信息必刷卷04（湖南专用）-2024年高考生物考前信息必刷卷（湖南专用）

绝密★启用前 2024年高考考前信息必刷卷04（湖南专用） 生物 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 课程标准和高考评价体系要求高考全面落实情境式命题，材料丰富，情境多元，加强情境的新颖性、灵活性、探究性和开放性。高考命题呈现出“无情境，不成题”的特征。 未来那些具有选拔区分度的试题将在情境创设上下功夫，可能呈现出由“简单情境”向“复杂情境”、由“熟悉情境”向“新颖情境”、由“结构良好情境”向“结构不良情境”的转换。 情境式命题改革的基本原则就是减少裸考知识现象，让考查发生在知识生成状态或应用状态的强情境之中，这种命题理念与“无情境，不教学”的教学原则一致。 需要特别指出的是，我们在平时的学习和训练过程中，要注意区分“强情境”和“弱情境”。 “强情境”是指试题活动场景或背景与考查内容紧密相关，如果缺乏相应的情境知识和认知，会直接影响答题的效率与准确性，强情境的情境内容很大程度上决定了解题的方向、思路、过程与结论。 “弱情境”是指活动场景只是一个简单的背景、引子或话题，不直接影响答题的效率或准确性，换句话说，如果抛开情境内容，同样能顺利且有效地答题。 纵观近3年的高考命题，高考试题不断加强理论联系实际，紧密结合国家经济社会发展、科学技术前沿、生产生活实践等，充分考虑学生学习和生活实际，把课本知识与“具体真实的世界”联系起来，增强试题情境的时代性和实践性，通过复杂文本、实验场景、科技前沿、生产生活等特定情境创设，引导学生在发现和解决实际问题的过程中建构知识、培养能力、提高素养。本试卷20题以“乡村振兴战略”为情景，考查学生利用生态系统的功能等相关知识来解决实际问题，既有学科素养的考查又渗透了社会责任。 一、单选题（本部分共12题，每题2分，共24分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 1．生物学的研究需要借助一些科学方法，例如研究某种生理过程中物质的运行和变化规律可以采用同位素标记法，分离细胞器可以采用差速离心法，人一鼠细胞融合采用了荧光标记法，研究种群数量增长采用建立数学模型法等。下列相关叙述正确的是（    ） A．用3H标记氨基酸羧基中的H可研究分泌蛋白的合成、加工和运输过程 B．孟德尔豌豆杂交实验和摩尔根果蝇眼色杂交实验都运用了假说一演绎法 C．人—鼠细胞融合实验中荧光标记的是相关细胞膜中的磷脂和蛋白质 D．证明DNA进行半保留复制的实验采用的是放射性同位素标记法 2．癌细胞即使在氧气充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP，这种现象称为“瓦堡效应”。研究表明，癌细胞和正常分化的细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖的量和正常细胞不同。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，下列叙述正确的是（　　） A．若研制药物抑制癌症患者体内细胞的异常代谢途径，可选用图中①④为作用位点 B．癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量的ATP C．③过程会消耗少量的氢，④过程不一定都在生物膜上完成 D．发生“瓦堡效应”的癌细胞吸收的葡萄糖比正常细胞的少，且过程③④可同时进行 3．竹稻是利用竹子和水稻通过自然杂交而成的非转基因水稻新品种。具体过程是利用二倍体竹子和二倍体水稻相互授粉获得新品种种子，经过处理、选择、鉴定后获得的异源四倍体命名为“竹稻”。下列有关说法正确的是（    ） A．该育种过程中没有发生基因重组 B．该育种过程没有改变水稻和竹子的基因结构 C．用“竹稻”的花药进行离体培养获得的植株可育 D．用竹子和水稻能培育出“竹稻”说明两者不存在生殖隔离 4．孟子曰：“不违农时，谷不可胜食也：数罟（密网）不入冷池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”下列相关叙述错误的是（    ） ①冬小麦秋季播种，经冬季低温诱导才能在春季开花的春化作用是对生存环境的一种适应 ②光照、温度等物理信息会影响植物生命活动的正常进行和种群的繁衍 ③用“密网”捕捞会直接影响种群的出生率从而影响种群密度 ④人类活动一定会使群落向着不同于自然演替的方向和速度演替 ⑤中等强度的森林砍伐（约K/2左右）有利于持续获得最大经济效益和生态效益 ⑥生态系统的自我调节能力是负反馈调节产生的基础 A．③④⑥ B．②④⑥ C．②③④ D．③⑤⑥ 5．科研人员通过手术连接幼年和老年小鼠的循环系统，结果减缓了老年小鼠的衰老过程，并将老年小鼠的寿命延长了多达10%。下列叙述错误的是（    ） A．幼年小鼠血液中的某些成分可能有利于清除细胞内产生的自由基 B．可将幼年小鼠血液中的不同成分分别注入老年小鼠来探究血液中减缓衰老的成分 C．老年小鼠接受幼年小鼠的血液后寿命延长可能与延缓了染色体端粒的缩短有关 D．老年小鼠的衰老细胞因水分减少而萎缩，细胞核的体积减小 6．研究表明，下丘