2.首届诺贝尔奖颁发- 【一飞冲天】2023-2024学年八年级上册语文课时作业（统编版）

课时作业八年级上册语文 一冲天 2 首届诺贝尔奖颁发 4.下面是小明准备的有关“诺贝尔奖”的新闻素 基佛过关 材，排列最恰当的一项是 ①具体来说，瑞典学院的评语中写道：“古尔纳 1.下列加点字的注音正确的一项是 A.颁发(bān) 仲裁(zhòng) 在处理·难民经验’时，重点是其身份认同。他 颇有(po) B.遗瞩(zǔ) 巨额（é） 逝世(sh) 书中的角色常常发现自己处于文化和文化、大 C.联盟(men) 纪念( 奖金(jiang) 陆与大陆、过去的生活与正在出现的生活之 D.挪威(nu6) 渗透(sen) 仪式(yi) 间 —一个永远无法安定的不安全状态。” 2.下列句子有语病的一项是 ②颁奖词写道：“因为他对殖民主义的影响和 A.各级领导干部要切实转变作风，坚持五级 身处于不同文化夹缝中难民们的处境所具有 书记抓扶贫、抓乡村振兴，层层压实责任， 的坚定而富有同情心的洞察。” 形成工作合力。 ③这种描述非常类似于社会学者齐美尔所说 B,作为我国最长的国家5A级旅游景区环湖 的“边缘人”，古尔纳的写作大多在其“流亡”期 绿道，东湖绿道成为市民旅游休闲的首 间完成，但都与其故乡相关。 选地。 ④2021年诺贝尔文学奖授予作家阿卜杜勒拉 C.武汉市将研究出台促进地理标志品牌发展 扎克·古尔纳(Abdulrazak GurnAh) 的系列政策措施，同时加强精准扶持，提升 ⑤或许也正是古尔纳文学书写的这种边缘性， 地理标志品牌知名度和影响力。 使得瑞典学院评述：“记忆，永远是古尔纳笔下 D.诺贝尔奖科技类奖项的评选标准，历经多次 重要的主题。” 变革，有的内容甚至违背了诺贝尔本人。 A.④①③⑤②B.②④①③⑤ 3.(东丽区期末)下面句子中的标点符号，使用不 C.④②①③⑤D.④②③⑤① 正确的一项是 ( A.做隧道的时候，泥土搬到哪里去了呢？为 随堂检测 什么墙壁不会塌下来呢？ B.池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花 阅读《首届诺贝尔奖颁发，完成下面各题。 或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是 5.本则消息的导语是 ( 人画的一景 A.路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电。 C.在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林 B.瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁 立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕… 发了诺贝尔奖。 等一应俱全。 C.路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电 诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁 1864年建立了红十字会：经济学家帕西，他建 发了诺贝尔奖。 立了促进国际仲裁的各国议会联盟。 D.第①段 一冲天 第一单元新闻资讯 6.文章主体部分为什么要列举获奖者的国籍、姓：动，让学生在课程中领会·劳动是一切幸福源泉 名，所获奖项和所做的贡献呢？ 的道理，进而从劳动中收获成长的喜悦。” ③高一(9)班学生何昀轩是手工编织社团的爱 好者，她说，学习编织的过程让自己收获很多。“我 7.结合下列句子中的加点词语，分析消息语言的 从小和姐姐一起看妈妈编织，妈妈用几根绳就能编 特点。 成一串漂亮的手链，姐姐做得也比我好，我一直想超 德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清 越姐姐。没想到进入中学，学校还有关于编织的课 疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆 程，在这里老师教会了我很多编织的技巧，相信在不 (文学奖)，他在诗歌创作方面颇有建树。 久的将来，我也可以编出更好的作品。” ④除了把劳动教育融入社团活动，不少学校 开展生活技能大比拼。在南京田家炳高级中学 8.本文最后交代了新闻背景，有何作用？ 学生宿舍，一场“我的宿舍我来秀”生活技能大赛 正在进行，学生们在25分钟内完成起床、叠被 子、整理宿舍…看看谁的宿舍最干净整洁。 ⑤高二(11》班陈秋阳住校一年多，她说住校 综合提升 让她更独立。“毕竟以后也是要到外面求学，学 ◆课外阅读 会照顾自己，规划自己的学习生活，爸妈才能不 阅读下文，完成各题。 担心。” 为学生打开一个认识世界的大门 ⑥随着办学条件的改善，南京各大高中都有 —江苏省高中学校把 学生宿舍可以提供，学校在教授知识之外，又多 “劳动教育”引入日常教学 了一项培养学生生活自理能力的任务。不仅如 ①教育部要求今年秋季起，在义务教育阶段 此，学校还开展“三农调研”，学生们带着研究单 “劳动课”作为一门独立的课程在中小学推广。 走进农村，进行跨学科研究。 江苏各地高中学校也纷纷把劳动教育引入教学， ⑦南京田家炳高级中学校长曹李莉说：“比 创新编排手工编织课，带着作业单走进农村… 如学生们采茶、采草莓，采西红柿，种山芋等，我 通过一系列劳动实践，帮助学生养成劳动习惯，们带着学生去了解农村种枝，去走访农户，去调 树立“劳动最光荣”观念。 研。也会让学农基地的老师给学生们做报告，帮 ②“端午节将至，我国有很多地方有编织五彩助他们去了解农业发展，能够亲近土地，亲近农 绳的习俗，你们知道为什么吗？”每周一、周五下民，亲近农业，补上在课堂上我们缺失的内容。” 午，江苏省清浦中学高一年级的学生们都会迎来 ⑧曹李莉说，在放假的时候，学生还可以进 节特色手工鳊织课。学校手工课老师韩佳说，行职业体验，“有的家长在火车站工作，有的在医 手工编织课是配合学校5十2课后服务而开设的院工作，孩子做志愿者去体验，看到爸爸妈妈不 特色劳动教育课程。“我们相继开展了传统端午容易，养育他们是需要付出很多辛苦劳动的，让 节彩绳、吉祥如意结、运河文创产品等手工制作活他们体会劳动的艰辛，树立劳动观念。”每到五 课时作业八年级上册语文 一冲天 月，南通大学附属中学的校园里，金黄的批杷缀：10.新闻讲究时效性、真实性，请结合文章分析这 满枝头。校长高迎九介绍，学校建校时专门留有 则新闻是如何体现的。 10亩地作为学生劳动实践基地，不仅种植批杷、 石榴等果树，还在河里投放鲫鱼、草鱼等鱼苗，通 过开展“枇把节”“捕鱼节”等实践活动，组织学生 11.根据这则新闻内容，说说在义务教育阶段“劳 采摘、网捕。 动课”作为一门独立的课程在中小学推广的 ⑨学校还将劳动教育渗透在各课程的教学 作用有哪些。（至少写出四点） 中。“结合地理课程组织学生体验参与种植玉 米、花生、小麦，芝麻、番茄、茄子这些农作物，通 过亲身的劳动实践活动了解农作物应时生长的 12.请结合自己掌握的生活技能，自拟题目，简单 规律：再比如开设校本选修课程一木工课程， 介绍一下具体的操作过程，不少于100字。 学生自己动手设计、制作木工各种制品，对技工 有更直接的体验。” “生活即教育”，高迎九说，劳动教育应突 ◆综合实践 破课堂边界，从劳动教育走向五育融合，从活动 13.请为这则新闻拟写一个标题。（不超过15 走向劳动课程，从单一走向综合育人，为学生打 字) 开一个认识世界的大门。“城市孩子和自然亲近 新华社斯德哥尔摩12月10日电当地 的机会比较少，感受体验劳动的机会不是很多 时间16时30分许，诺贝尔奖领奖仪式在瑞 通过这些劳动课程，劳动平台的创设，学生是非 典王室乐曲“国王之歌”的歌声中正式拉开帷 常欢迎的。” 幕。今年85岁高龄的屠呦呦获得诺贝尔生 (江苏新闻广播/沈杨淮安台 南通台 理学或医学奖，这是中国科学家因为在中国 编辑/高若婷，2022年5月27日) 本土进行的科学研究而首次获得诺贝尔科学 9.下列对这则新闻的分析，正确的一项是( 奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项， A.新闻主标题“为学生打开一个认识世界的 也是中医药成果获得的最高奖项 大门”概括了这则新闻的内容，副标题“江 诺贝尔评选委员会代表在介绍屠呦呦的 苏省高中学校把·劳动教育’引入日常教 获奖成就时说，每年全球都有约50万人死于 学”表明了作者的观点。 疟疾，其中大部分是儿童。中国药学家屠呦 B.学校的劳动教育主要是通过芳动课来对学 呦研究中国古籍，开创性地从中草药中分离 生进行教育。 出青蒿素，这一研究成果随后被应用于疟疾 C.南京田家炳高级中学开展“我的宿舍我来 治疗的药物中，挽救了数以百万计的生命，在 秀”生活技能大赛，目的就是为了督促学生 过去15年间将疟疾死亡率降低了一半。 们把自己的宿舍打扫干净整洁。 D.编织五彩绳、三农调研、进行职业体验等活 动的开展，充分体现了“生活即教育”。一冲天 参考答案 参考答案 2首届诺贝尔奖颁发 1,AB.扇zi-zhd:C.盟men meng:D.卷senshen 2D成分残缺，可在句未添加“的意悠”. 3C删去省略号或“等”， 4,C这段素材主姜阐述了阿卜杜勒拉孔克·古尔纳获得诺贝 尔文学奖这件事，故第④句应放句首：第②①句具体写给他的 颁奖词和评语，这两句应紧承其后：从第③句巾“这种描述”可 知！，它应该放在第①句的后面：第⑤句是对阿卜杜勒拉扎克· 古尔纳文学书写特点的补充说明，故应放在最后。 5.B正文第一句是导语。 6,一方面表明新闻事实的准确性，另一方面获奖者的国籍、姓名、 所获奖项和所做的贡献是新闻的重点，所以要列举。 7.“卓有成就”强调了贝林在血清疗法的研究方血有突出的成绩 和效果：“颇有建树”评价普昌多姆的诗歌创作方而很有功绩， 用语严谨，客观、准确。 8,新闻背景介绍了诺贝尔奖的来源，特别说明了资余管理权和诺 贝尔奖的评议权是分离的，强调了诺贝尔奖的公平，公正， 9.D 10.时效性：文章报道的时间是2022年5月27日，第②段巾采访 的事情是滑午将单，学校开展了编织端午节彩绳的活动，体现 了新闻的时效性，真实性：一是采访经过是真实的，有其体时 间、地点，以及具体人物、事件经过：二是新闻中还列举了一些 真实的案例： 山，①帮助学生养成劳动习惯，树立“劳动最光荣”观念。②从劳 动中收获成长的喜悦，③培养学生生活白理能力。④帮助他 们去了解农业发展，能够亲近土地，亲近农民，亲近农业。 12.略. 13.居呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖