内容正文:
2023—2024学年度上学期期末水平测试
三 年 级 科 学 试 题
一、观察发现(共40分)
1. 在馒头或米饭上滴上碘酒,会有什么现象发生?
2. 口腔消化器官吗?我们如何保持口腔卫生?
3. 根据所学知识,你有哪些方法可以把溶解在水里食盐找回来?(至少二种)
4. 一段导线、一节干电池和一个小灯泡,能否让小灯泡亮起来?请画一画(至少两种方法)
二、实验探究(共40分)
5. 如果发现有人触电了,应该怎么做?
6. 舒悦小朋友经常不吃早餐,也爱挑食,这些习惯好吗?请热心你告诉她有什么危害?
7. 测一测,我们一分钟呼吸多少次?测呼吸时,要求大家测三次或三次以上求平均数,这为什么呢?
8. 将三张相同大小的纸折成三棱柱、四棱柱和圆形,在顶部放同样的螺帽,哪种形状的承受螺帽数量最多?哪种最少?
三、实践运用(共20分)
9. 用带有瓶盖空塑料瓶、吸管、纱布、已消毒的棉花、干净的沙子、活性炭、小卵石、锥子和剪刀等材料,自制简易净水器,请画出设计图。
10. 如果遇到打雷下雨时,我们应该如何做?(至少写三条)
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
2023—2024学年度上学期期末水平测试
三 年 级 科 学 试 题
一、观察发现(共40分)
1. 馒头或米饭上滴上碘酒,会有什么现象发生?
【答案】馒头或米饭会变蓝。
【解析】
【详解】淀粉有遇碘酒变蓝的特性,生活中常用滴碘酒观察是否变色来判断是否含有淀粉。根据判断淀粉的方法,在食物上滴加碘酒,观察颜色变化,如果变蓝色,说明含有淀粉,否则不含淀粉。馒头或米饭中含有淀粉,所以在馒头或米饭上滴上碘酒,会出现蓝色。
2. 口腔是消化器官吗?我们如何保持口腔卫生?
【答案】是;按时刷牙,每日三餐后及时漱口清洁,避免食物残渣在口腔内残留。
【解析】
【分析】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,不同的器官有不同的功能。
【详解】口腔是人体的主要消化器官之一,是食物初步消化的场所。口腔里有牙齿、舌头、唾液腺,牙齿咀嚼食物,可以将食物切割、磨碎;舌头可以搅拌食物并协助吞咽,唾液不仅可以帮助吞咽,也能帮助初步消化食物。要保持口腔卫生,按时刷牙,每日三餐后及时漱口清洁,避免食物残渣在口腔内残留。
3. 根据所学知识,你有哪些方法可以把溶解在水里的食盐找回来?(至少二种)
【答案】①日晒法:把食盐放在太阳下面晒,水晒干了,盐就会出来了;
②加热法:用酒精灯加热食盐水,水蒸发了,盐就会出来了
【解析】
【分析】要将食盐从盐和水混合物中分离出来,最合适的方法是蒸发,用酒精灯加热液体,随着水分的蒸发,食盐慢慢结晶出来。
【详解】通过加热方法,将盐水中的水蒸发出去,来达到分离食盐和水的目的。在生活中,可以选择①日晒法:把食盐放在太阳下面晒,水晒干了,盐就会出来了;②加热法:用酒精灯加热食盐水,水蒸发了,盐就会出来了。
4. 一段导线、一节干电池和一个小灯泡,能否让小灯泡亮起来?请画一画(至少两种方法)
【答案】
【解析】
【分析】在电路中,电是持续流动的。电从电池的一端正极流出来,通过灯泡从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出,回到这个电池的另一端负极,形成一条完整的回路,灯泡就会发光。电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。
【详解】让小灯泡发光连接方式有多种,电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中,灯泡中的一个点与电池中的一个点连接,其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。
二、实验探究(共40分)
5. 如果发现有人触电了,应该怎么做?
【答案】1.向身边的人求数;2.拨打120急数电话;3.不能直接接触伤员,应立即切断电源,或者用绝缘物拉扯伤员,使伤员尽快脱离电源。
【解析】
【详解】发生触电事故时,强大的电流通过人体可能使心跳、呼吸停止。为了防止触电事故的发生,我们必须懂得并遵守安全用电的原则。1.向身边的人求数;2.拨打120急数电话;3.不能直接接触伤员,应立即切断电源,或者用绝缘物拉扯伤员,使伤员尽快脱离电源。
6. 舒悦小朋友经常不吃早餐,也爱挑食,这些习惯好吗?请热心的你告诉她有什么危害?
【答案】不好。不吃早餐可导致肥胖:人在空腹时身体内贮存能量的保护机能增强,因而吃进的食物容易被吸收,即使所吸收的是糖,也容易变成皮下脂肪,造成皮下脂肪积聚,使身体肥胖。不吃早餐影响儿童发育:儿童正值生长发育高峰期,如果吃不好早餐,身体所需热能及各种营养供给不足,就容易引起营养不良、体重不足,出现无力型“豆芽式”的体形。
【解析】
【分析】营养学研究表明,早餐是人一天中最重要的一餐。 早餐是启动大脑的“开关”。经过一夜,人体内储存的葡萄糖在餐后8小时就被消耗殆尽,而人脑的细胞只能从葡萄糖这一种营养素获取能量