21.《我爱爸爸妈妈》教学设计-2023-2024学年心理健康四年级下册北师大版

《我爱爸爸阿妈》教学设计 课题 我爱爸爸妈妈 单元 学科 心理健康 年级 四年级 学习目标 1.通过回忆父母之间的亲情故事，让学生学会感知父母的爱。 2.让学生了解父母为自己的成长所付出的辛苦。 3.会用语言与实际行动去感激和报答父母恩。 重点 学生了解父母为自己的成长所付出的辛苦。 难点 由认识上升到行动，用实际行动回报父母的爱。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放歌曲《我爱爸爸妈妈》 。 是啊！我们从小就被爸爸妈妈的爱包围着，是他们一直在无私地呵护着我们。 今天就让我们一起学习《我爱爸爸妈妈》，走进爸爸妈妈的世界，真切地去感受他们给我的爱。 出示课题。 歌曲思考，引入主题。 通过歌曲，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 （一）心情话吧 1.阅读6-7页汶川地震的故事。 2.心灵悄悄话： 读完这则故事，你有何感受？ 小结：母爱是最伟大，最无私的。 （2） 心灵港湾 相信每一个看到上面这个故事的人都会感动，父母对孩子的爱是那样无私而伟大。小时候,父母是能够依靠的大树;长大后，父母是可以栖息的港湾。无论长多大、走多远,孩子永远是父母拼尽全力呵护的珍宝，是他们全部的希望。那么，孩子又应如何对待父母呢? 1.孩子应如何对待父母呢？ 人们常说“百善孝为先”,古代最早的官员选拔的方式就是推举“孝廉”,其标准便是“孝顺亲长,廉能正直”,即只有孝顺长辈,正直廉明的人,才有被推选的资格。可见，孝顺父母是传统文化提倡的行为,是一种稳定的家庭关系的表现。同学们是否尽到了对父母的孝道呢？虽然大家现在年纪还小,供养父母不太可能,但是真心地关爱爸爸妈妈、尊重他们、从小事上表达自己的爱心是我们每个人都力所能及的。 2.我们能用实际行动为父母做些什么呢？ 三、活动在线 活动一： 读一读 游子吟 （唐）孟郊 慈母手中线，游子身上衣 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖！ 香九龄，能温席 东汉尚书令黄香,九岁时母亲病逝了，他与父亲相依为命。到了夏天，他每晚都用扇子为父亲驱赶蚊蝇；到了冬天， 他用自己的身体先替父亲暖好被窝,然后再让父亲钻进被里睡觉。这件事被左邻右舍知道后,大人们都夸奖他是个孝顺的孩子。 1.读了《游子吟》和黄香的故事，你有什么感受呢？ 父母给了我们生命，培育我们成长。我们的成长离不开父母的心血，所以我们要不忘父母的养育之恩，以实际行动感激父母，孝敬父母，给父母带来快乐。父母给了我们伟大而平凡的爱，我们也应该懂得回报父母。 2.想一想父母为你做过些什么？你为父母做过些什么呢？ 爸爸妈妈那么疼爱我们，有什么好吃的都留给我们，千方百计为我们创造良好的学习环境。我们学习进步了他们为我们高兴，我们生病了他们日夜守着我们，他们给我们做饭、洗衣服和背书包。他们为了养活我们拼命地工作和劳动…… 我为父母洗脚、洗衣服、叠被子、清扫屋地、递过热水、温馨的问候…… 3.中国优秀传统文化中关于孝道的内容很多,你还知道哪些故事？和大家分享一下吧！ 为亲负米的故事 仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。 坐在垒叠的锦褥上，吃着丰盛的筵席，他常常怀念双亲，慨叹说：“即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢？”孔子赞扬说：“你侍奉父母，可以说是生时尽力，死后思念哪！” 亲尝汤药的故事 公元前202年,刘邦建立了西汉政权。刘邦的四儿子刘恒,即后来的汉文帝是一个有名的大孝子。刘恒对他的母亲皇太后很孝顺,从来也不怠慢。有一次,他的母亲患了重病,这可急坏了刘恒。他母亲一病就是三年,卧床不起。刘恒亲自为母亲煎药汤,并且日夜守护在母亲的床前。每次看到母亲睡了,才趴在母亲床边睡一会儿。刘恒天天为母亲煎药,每次煎 完,自己总先尝一尝,看看汤药苦不苦,烫不烫,自己觉得差不多了,才给母亲喝。 活动二 想一想 首先请大家欣赏动画短片《光之塔》,并回答以下问题。 1. 爸爸妈妈在身边时，你感到快乐吗？ 感到幸福、快乐。 2. 你和父母顶过嘴吗？顶嘴之后你的心情如何？ 有过，心情很压抑，解决自己对不起父母。 3.当你向爸爸妈妈诉说自己的烦恼，并得到他们的安慰和鼓励时，你的心情如何？ 感到轻松和愉悦。 4.当你过生日时,爸爸妈妈买来生日蛋糕为你祝贺,可你知道他们的生日是什么时候吗？ 知道。 5.父亲节和母亲节分别是哪一天呢? 父亲节是每年六月的第三个星期日，母亲节是每年五月的第二个星期日。 活动三