江西省宜春市丰城市第九中学2023-2024学年九年级下学期4月月考生物试题

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2024-04-06
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 江西省
地区(市) 宜春市
地区(区县) 丰城市
文件格式 ZIP
文件大小 345 KB
发布时间 2024-04-06
更新时间 2024-04-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-06
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来源 学科网

内容正文:

丰城九中2023-2024学年下学期初三生物段考试卷 本试卷总分值为50分 考试时间为50分钟 一.选择题(共20小题) 1.植物个体发育的正确顺序是(  ) A.种子﹣﹣幼苗﹣﹣植株 B.胚﹣﹣幼苗﹣﹣植株 C.受精卵﹣﹣胚﹣﹣植株 D.胚乳﹣﹣胚﹣﹣植株 2.如图为快速繁殖胡萝卜的新技术示意图,这项技术被称为(  ) A.嫁接 B.扦插 C.转基因技术 D.植物组织培养 3.如图表示的是蝗虫的生殖发育过程。下列有关叙述正确的是(  ) A.②是蛹,③是成虫 B.②和③的生活习性差异很大 C.蝗虫的生殖方式属于有性生殖 D.蝗虫的发育属于完全变态发育 4.“蛙满堂,谷满仓”。有关青蛙生殖发育的叙述,正确的是(  ) A.幼体用鳃和皮肤呼吸,成体用肺和皮肤呼吸 B.属于有性生殖,发育过程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 C.两栖动物的生殖和幼体发育不受水的限制 D.青蛙的生殖过程为抱对→求偶→受精 5.如图中鸟卵结构标注正确的是(  ) A.①是卵壳 B.②是胚盘 C.③是卵黄 D.④是系带 6.脐带在母体和胎儿之间运送养料和氧等物质,它的一端连着胎儿,另一端连着(  ) A.子宫 B.胎盘 C.卵巢 D.输卵管 7.下列不属于相对性状的是(  ) A.人的长发和卷发 B.家兔毛的黑色和白色 C.番茄果实的红色和黄色 D.豌豆植株的高茎和矮茎 8.双眼皮受常染色体上显性基因(B)控制。小棋是单眼皮,他的父母都是双眼皮,说明小棋父母双眼皮的基因组成(  ) A.都是BB B.都是Bb C.都是bb D.分别是BB和Bb 9.人类精子中含有的染色体数是(  ) A.44+XY B.22+X或22+Y C.22+XY D.22+Y 10.下列现象中,属于可遗传变异的是(  ) A.用眼不当导致的近视 B.小花生品种因水肥充足长出的大花生 C.经过训练能学说人类语言的鹦鹉 D.双眼皮的父母生出的单眼皮孩子 11.下列关于遗传病的说法,不正确的是(  ) A.由遗传物质引起 B.近亲结婚一定会导致产生遗传病 C.近亲结婚增加后代发病率 D.色盲属于遗传病 12.2023年中国科学院海洋所的科研人员发现在全球广泛分布的火山热液系统中富含氢气,并且孕育了可利用氢气的微生物群落,这一发现对于探索生命起源具有重要意义。目前大多数科学家认为,原始生命起源于(  ) A.原始大气 B.原始海洋 C.原始火山 D.外星球 13.如图表示几个植物类群的进化关系。下列叙述不正确的是(  ) A.最先出现的植物类群是甲 B.乙和丙都是由甲进化来的 C.戊最有可能比甲低等 D.丁的结构比丙的复杂 14.在一块番茄种植区,棉铃虫泛滥成灾。为了高效灭虫,选择了一种新型农药进行喷洒。但随着使用次数的增加,棉铃虫的抗药性逐渐增强,数量也逐渐增多。下列选项中能解释这一现象的是(  ) A.遗传变异 B.人工选择 C.生存竞争 D.自然选择 15.从古猿到人的进化过程中,最有决定意义的阶段是(  ) A.转为地面生活 B.双足直立行走 C.制造和使用工具 D.产生了语言 16.下列属于生物防治的是(  ) ①在农田中放养蜘蛛消灭害虫 ②喷洒农药消灭害虫 ③用瓢虫消灭蚜虫 ④用苏云金杆菌杀灭松毛虫 ⑤用青蛙消灭蝗虫 ⑥用毒鼠强消灭老鼠. A.①②③⑥ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①④⑤⑥ 17.“南橘北枳”主要体现了哪种因素对生物的影响(  ) A.水分 B.温度 C.空气 D.土壤 18.下列不属于生态系统的是(  ) A.一片针叶林 B.一个池塘 C.生物圈 D.一群羊 19.有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是(  ) A.甲说:易地保护是保护动物最有效的措施 B.乙说:人类活动引起的生态环境破坏,加速了动物物种灭绝的速度 C.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用 D.丁说:我国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,用不着保护生物多样性 20.外来物种“鳄雀鳝”备受关注,成体能大量捕食本土水生生物,在水中几乎无天敌,一次产卵多达20万枚且卵有剧毒。下列有关鳄雀鳝入侵后的叙述,错误的是(  ) A.丰富了我国生物多样性 B.破坏了当地水域的生态平衡 C.其卵有毒,可能危及人体健康 D.鳄雀鳝数量在本土可能会增加 二.解答题(共5小题) 21.生物通过生殖和发育,使得生命得以延续和发展。如图是动物发育过程示意图,据图回答。 (1)请用图中字母和箭头将蝗虫一生的发育过程补充完整: 受精卵→ 

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