(六)明清时期(上)-【衡水金卷·先享题】2024年高三历史一轮复习40分钟周测卷（旧高考 通史版）

高三一轮复习40分钟周测卷/历史 8,清代严如煌在（志林说）中记载，东比三省“铁厂，板厂，低厂，耳菌厂作厚贤商人出本，交静厂头痒第吓 (六】明清时期{上) 作，厂民白食其力”。此外，商人还租地种简经济作物，如蔬菜翠术等材料表明清代 (考试时间40分钟.满分100分】 A.区就经济格同发生变化 我东北地区的自然整济率先开始解体 C.健佣关采强渐得到普及 D出现有业资本与产业经其站合现望 一，进择题（本题共16小题.每小想4分，共64分。在每小题给出的四个选衡中，只有一J顶是符合通口墨 9,下表所示为请)前期紧布的部分留令。表中信题 求的) 时间 辑令内容 1.明代成行省，电方“都布，按三同呈鼎立之满”，明中央又最监察翻史成需院大臣出任总督，这抚，运按 明竹六年(6容年) ”各剂且以棋民设法为裤之多寡为优实 各差，与各省布政使按察使，婚挥快等均没有直接的津属关系且凌驾于三司之上这一制度设计 康二十因年(15年) 一自症水不许周承泡) A.加强了对粗方的控制 信.发限了三权分立体系 章正国年(1726年) “专吐音田木料一…一河与存田并学 C.导致了行我效率：下 D.异化了中板权力运行 2,万历首箱条居正，任阁职十六年。“减帆之授.儿于霍主”“六期间色探旨…面不酸有所异日”“政审一 ,反肤了社会经济转显的泌象 我反映出重农辣南政策的松动 C,说明了上地北并提象的缓和 D,A显了我程于预经济的凰能 决于国正。正无所裤让，视问列楼如也”，这一现巢 A.是君主专刷强化的后果 .反映了明初皇权专制的套落 1D,E阳明出任南赣避抚时，大量发布“告给”，削打”乡约”，提们父墓子学、兄友弟基.大和妇脑，和幅乡 C.使内间具有了零相之职 里，死表相助为政者抚辑下民，为民者小心以拳官法。止人门弃悬从善，水为良署之人。据此可 D.说明权力制商机村初步理立 3.琴折的皮用乃始于康腰中两，最初山皇帝亲信苏州积造李烈、南书房官贝王鸡绪等捷用，容员锈写后深 知，王阳明意在 专送达省门递进，由太临送皇帝直接朱凭，然后密封退交原上秀官员，后来塘方大员和馆分京宜都逐 A,鲳导道德白觉风兴 B.维承家伦理规范 青使用奏所开别味奏。这一变化 C,夏滑传统宗法观念 D.峰护封建等簧陕序 、.丝化者丰对宜员的控利 信，促使太监专权血彩成 1.黄紧装将君臣径理比慰成后天的、可进电的师友之道”，为臣者”不以天下为事，则君之妾也：以天 C,可以避免皇帝决策失议 D,标志碧监察制度的成然 下为事，湘君之中友位”，由此可知黄家裂 4.明清时期，皇帝直辖六部。六部的议置，琴本上沿用周宋日的而静有变化。★第以更阁为膏，吏，礼，兵 A.方图冲陵封建制度的束姆 取开的对传统伦理进行反思 三部，按职能各设四可，户，刑，工三福，则按省设河。清代为了领管少数民线和边圈事务，还设有理漆 仁否定君主制途求民主平等 D,主张构建新型的君臣美系 院，与六部并列。大部的长官为简书，用于为得，习移堂言。这 2,在属炎式看来，朱底的学说，乃平整个宋明理学，华意是仅纪依的文化，是民族文化命林的传承着，因 A.有利于是高皇权绕治的效能 .推动了分权制衡体部的形成 面无论如同是应藏给以历史的肯定的。这是因为限炎式 工，使中免行政体系渐趋于新乱 口，表明六部成为最高政务机期 A,学术园组充黄手眉 :反对异能笼治 5,明太图曾说：“民蓝武功以定天下，文德以化运人…使年礼义，以美风督“清朝对边短甩区采用修 C推崇程来理学思想 D.强调经世数用 其教不易其俗，齐其改不易其宣，然更始周不惊，摩然向风膏自化”的政策。据此可知，明请时期的边 以.王夫之认为，“天下惟器而已矣”，“未有巧矢到无刻道，术有车马而无脚道故无其器侧无其道”： 候治江 ·三代以后，文与武国不可合矣，犹田之不可复并，刑之不可复肉矣。汉以后之天下，以议以后之 A.收弃了隔第孜策 B.注重道德置化 法治之”，王大之关于社会发器的基本看法是 .体现了紫教宽容 .重视人才培养 A.直随变，法因川改 止崇南实学，反对空读 6.大约从16量纪开始，玉米等大量高产的衣作物品种从降外引进种值，种值面积迅速扩大；不论在南方 仁，主张法油，反对人治 D,道在器先.重道轻器 还是在北方.不论山还是平原，种植都丰常普端，并且很快成为主导性的衣作物品种。玉象的广区 14,明末《天工开物)中记载了“章木之实，其中殖蓝音液，面不能白流。餐煤水火免倩本石，面后朝注司 种植 出写”：“凡珍珠必产蚌腹”“凡床生止有此数，柔取太飘，则其生不谁据此可里，（天工开物） A.解决了人地之到的子看 A,导了人与自然和著爱展 .体现了科学实验的方山 B,改变了农业生产的布剩 C展现了江南度品经济城抱 D反院了重农抑商的思坦 C.暖和了地主与农民不西 15.山东济南、素安福博，济宁等地保存着大量的明清建筑，