精品解析：天津市北辰区第四十七中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题

天津市南仓中学2023至2024学年度第二学期 高一年级教学质量过程性监测与诊断（生物学科） 本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试用时60分钟。第1卷1至2页，第Ⅱ卷3页。 第I卷 注意事项： 1．每小题选出答案后，用铅笔将机读卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2．本卷共20小题，共60分。 一、单选题（本题共20小题，每小题3分，共60分。） 1. 孟德尔以豌豆的一对相对性状(如高茎、矮茎)为研究对象进行杂交实验，利用假说—演绎法成功的揭示了分离定律，为遗传学的发展做出了突出贡献。下列相关叙述正确的是（ ） A. 孟德尔假说—演绎过程很完美，不需要验证 B. 杂合高茎与矮茎个体的测交后代中高茎占1/2 C. 杂合高茎豌豆自交后代不会出现性状分离 D. F1杂合体形成配子时成对的遗传因子自由组合 2. 下列最能体现孟德尔遗传规律本质的选项是（ ） A. 杂合的高茎豌豆自交，后代出现3：1的性状分离 B. 纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F1全是黄色圆粒豌豆 C. 纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F1产生四种比例相等的配子 D. 纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F2有四种表现型，比例为9：3：3：1 3. 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是 A. 等位基因之间分离，非等位基因之间必须自由组合 B. 杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同 C. F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合 D. 检测F1的基因型只能用孟德尔设计的测交方法 4. 现有一株高茎豌豆，判断其是否是纯合子的最简便的方法是（ ） A. 让其作母本，与矮茎豌豆植株杂交，观察后代表现 B. 让其自交，观察后代表现 C. 让其与纯合高茎豌豆植株杂交，观察后代表现 D. 让其作父本，与矮茎豌豆植株杂交，观察后代表现 5. 某雌雄同株植物的高茎和矮茎受一对位于常染色体上的等位基因控制，高茎为显性性状，且含有显性基因的花粉存在一定比例的致死现象：欲验证含有显性基因的部分花粉存在致死现象，下列最适合进行验证的杂交组合是（ ） A. ♂纯合高茎植株×♀矮茎植株 B. ♂杂合高茎植株×♀矮茎植株 C. ♂杂合高茎植株×♀杂合高茎植株 D. ♂纯合高茎植株×♀纯合高茎植株 6. 下列有关叙述中,正确的是 （ ） A. 兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状 B. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C. 表现型相同的生物，基因型不一定相同 D. 纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子 7. 孟德尔在一对相对性状和两对相对性状的豌豆杂交实验中分别做了三个实验，他发现问题阶段做的实验和验证假说阶段做的实验分别是（ ） A. 自交、杂交、测交 B. 测交、自交、杂交 C. 杂交、自交、测交 D. 杂交、测交、自交 8. 下列各组表现型相同的是（　　） A. DDEE和Ddee B. DdEE和Ddee C. DdEe和DDEE D. ddEe和DdEe 9. 南瓜的果实中，白色与黄色、盘状与球状两对性状独立遗传，控制这两对相对性状的基因分别用A、a及B、b来表示。现有纯合白色球状品种与纯合黄色盘状品种杂交得到F1，再用F1自交得到F2，实验结果见下表。表中P的基因型为（　　） P 白色球状×黄色盘状 F1 白色盘状 F2表现型及其数量比例 甲 乙 丙 丁 9 3 3 1 A. AABB×aabb B. AAbb×aaBB C. AaBB×aabb D. AABB×aaBb 10. 不考虑变异的情况下，关于如图说法正确的是（ ） A. 图示基因型为AaBBCcDd的个体可产生4种配子 B. 图中A和a遵循分离定律，B和B基因不遵循分离定律 C. 图中B和B基因可能在减数第二次分裂后期分开 D. 图示基因型为AaDd的个体可产生4种配子 11. 如图表示一个细胞进行细胞分裂过程中，细胞核内染色体数目及染色体上的DNA数目的变化，下列叙述正确的是（　　） A. 图中实线也可以表示整个细胞中DNA分子的数量变化 B. 图中两曲线重叠的各段所在时期，每条染色体都不含染色单体 C. CE段的细胞可能发生同源染色体联会，并出现交叉互换的现象 D. 在AG段细胞中含有同源染色体，HQ段细胞中不含有同源染色体 12. 下图中甲、乙为某哺乳动物（基因型为AaBb）处于两个不同分裂时期的细胞示意图.，（不考虑基因突变和染色体变异）细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化曲线如图丙所示。下列相关叙述不正确的是（　　） A. 与图乙细胞对应的第一极体分裂完成产生的第二极体的基因型为ab B. 图甲细胞中