第六单元 平行四边形和梯形（四至六课时）（同步练习）-2023-2024学年四年级下册数学西师大版

第四课时 梯形(2) 基础训练 一、图中的虚线是不是梯形的高，在是的图形下面画“✔”。 二、判断。 (对的打“✔”,错的打“×”) 1.一个平行四边形能分成两个完全一样的梯形。 ( ) 2.梯形的高与其相对应的底互相垂直。( ) 3.在一个梯形中，不能有三条相等的边。( ) 4.梯形只要求一组对边平行，另一组对边可以平行，也可以不平行。 ( ) 5.一个等腰梯形，上底是 6 cm，下底是上底的2倍,腰长是5cm ,它的周长是24 cm。( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里) 1.在梯形中，一定正确的是( )。 A.两腰相等 B.上底和下底平行 C.一组对边平行，一组对边相等 2.两个完全一样的梯形不可能拼成一个( )。 A.长方形 B.三角形 C.平行四边形 3.下面的说法，正确的是( )。 A.梯形的上底一定比下底短 B.梯形的上底和下底可以相等，也可以不相等 C.梯形的上底和下底不可能相等 四、数一数，填一填。 上图中有( )个长方形，有( )个三角形，有( )个平行四边形(不含长方形和正方形)，有( )个梯形。 五、小兰家有一块梯形的菜园(如下图)。春天来了，爸爸想在菜园四周围上竹篱笆，每米用竹片 20 片。围一圈篱笆要用多少竹片? 能力 提升 六、李奶奶在河边围了一块梯形菜地，菜地上底长 5 米，下底长 13 米，两腰各长7 米，她用了 19 米长的篱笆，她是怎样围的呢? 请你说一说、画一画。 (提示：小河边看作直线) 小河 第五课时 练习课 一、分一分。 (填序号) 平行四边形有( )，梯形有( )。 二、填空。 1.梯形上、下底之间的垂线段是梯形的( )。 2.用两个边长都是 4 cm的等边三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的周长是( )。 3.将等腰梯形的两腰延长交于一点，这个图形变成了( )。 4.梯形和平行四边形的区别是( )。 5.如下图，平行四边形的四个内角的和是( )。 三、判断。 (对的打“✔”,错的打“×”) 1.平行四边形有两种不同的高。 ( ) 2.平行四边形是特殊的梯形。 ( ) 3.两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。 ( ) 4.有一个角是直角的梯形是直角梯形。 ( ) 四、小明家有两块菜地，他和爸爸分工查看菜地。他们各绕一块菜地转了一圈，谁走的路远一些? 先计算，再解答。 小明走了( )米，爸爸走了( )米。 五、两个周长为 25 cm的等腰梯形拼成的平行四边形的周长是否为 50 cm? 为什么? 六、如图，梯形的下底是上底的 2倍，如果将上底延长 8cm ，就变成平行四边形，这个梯形的上底和下底分别是多少厘米? 第六课时 探索规律 基础训练 一、数出每个图中梯形的个数。 二、观察下面的图形排列，找规律。 1.△○☆□△○☆○□△○☆…… ( )个图形为一组，两组有( )个图形,第28 个图形是( )。 2. ( )个黑珠子和( )个白珠子为一组，第97 个珠子是( )珠子。 三、看图找规律。 1.填写下表： 等边三角 形的个数 2 3 4 5 6 拼出图形 的周长 4 5 拼出的 图形 平行四边形 梯形 2.照这样摆下去，10个等边三角形拼出的图形的周长是多少? 四、有一列数字按 285746228574622857462…的顺序排列，那么前 45 个数字的和是多少? 五、如下图，一张桌子坐 6人，两张桌子并排坐10人，以此类推，八张桌子并排可以坐多少人? 如果一共有 42人，那么需要并排多少张桌子才能正好坐下? 能力提升 六、如下图，把 1 个等腰梯形和 1 个平行四边形依次连接起来，图形个数为 7时，所拼出的图形的周长是多少? (单位：cm) 学科网（北京）股份有限公司 $$