3.1 做法建议-【一战成名新中考·5行卷】2023云南中考英语复习·方向性试题强化训练

５行卷·云南英语 题型三　七选五还原型阅读理解（１７篇） 话题１　做法建议（７年６考） 　 　　　　　　　　　　　　　　　Ｐａｓｓａｇｅ１ 　　Ａｒｅｃｅｎｔｓｕｒｖｅｙｓｈｏｗｓｏｖｅｒ６０％ ｏｆｔｈｅ Ｃｈｉｎｅｓｅｐｅｏｐｌｅｎｏｗｓｐｅｎｄｕｐｔｏｆｏｕｒｈｏｕｒｓｏｆ ｓｐａｒｅｔｉｍｅｉｎｆｒｏｎｔｏｆａｓｃｒｅｅｎｅｖｅｒｙｄａｙ．Ｔｈｉｓｉｓ ｂａｄｆｏｒｏｕｒｈｅａｌｔｈ．１．　　　　 Ｃｈｏｏｓｅ ｏｕｔｄｏｏｒ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ．Ｗｅｈａｖｅａｌｏｔｏｆｔｉｍｅｆｏｒｏｕｔｄｏｏｒ ｓｐｏｒｔｓｎｏｗ．２．　　　　 Ｉｎｓｔｅａｄ，ｙｏｕｃａｎｇｏｆｏｒ ａｗａｌｋ，ｒｉｄｅａｂｉｋｅｏｒｔａｋｅｐａｒｔｉｎｏｔｈｅｒｏｕｔｄｏｏｒ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓｆｏｒａｔｌｅａｓｔａｎｈｏｕｒ．Ｔｈｉｓｗｉｌｎｏｔｏｎｌｙ ｒｅｌａｘｙｏｕｒｓｅｌｆ，ｂｕｔａｌｓｏｍａｋｅｙｏｕｆｅｅｌｐｌｅａｓｅｄ． ３．　　　　 Ｓｏｃｉａｌｎｅｔｗｏｒｋｓｈａｖｅｃｈａｎｇｅｄ ｃｏｍｐｕｔｅｒａｎｄｍｏｂｉｌｅｕｓｅｆｏｒｐｅｏｐｌｅｏｆａｌａｇｅｓ．Ｉ ｔｈｉｎｋｉｔｉｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏｌｉｍｉｔｔｈｅｔｉｍｅｙｏｕｓｐｅｎｄｏｎ ｓｏｃｉａｌｍｅｄｉａ． Ｓａｖｅｔｉｍｅｆｏｒｒｅａｄｉｎｇ．Ｒｅａｄｉｎｇｉｔｓｅｌｆｉｓａ ｇｏｏｄｔｈｉｎｇｆｏｒｏｕｒｂｏｄｙａｎｄｍｉｎｄ．Ｒｅａｄａｔｌｅａｓｔ ３０ｐａｇｅｓｏｆａｇｒｅａｔｂｏｏｋｅｖｅｒｙｄａｙｂｅｆｏｒｅｙｏｕ ｃｈｅｃｋｙｏｕｒｃｏｍｐｕｔｅｒｏｒｍｏｂｉｌｅｐｈｏｎｅ．４．　　　　 Ｃｒｅａｔｅｐｒｏｊｅｃｔｓｆｏｒｙｏｕｒｓｅｌｆ．Ｉｔｓａｍａｚｉｎｇｈｏｗ ｍｕｃｈｙｏｕｃａｎａｃｈｉｅｖｅｗｈｅｎｙｏｕｒｅｎｏｔａｄｄｉｃｔｅｄｔｏ （沉迷于）ａｓｃｒｅｅｎ．Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，ｙｏｕｓｈｏｕｌｄｄｏ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇｔｏｐｒｏｔｅｃｔｙｏｕｒｈｅａｌｔｈ．５．　　　　Ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ，ｙｏｕｃａｎｔｉｄｙｕｐｙｏｕｒｂｅｄｒｏｏｍａｎｄｃｌｅａｎ ｙｏｕｒｈｏｕｓｅ． 　　Ａ．Ｕｓｅｓｏｃｉａｌｍｅｄｉａｗｉｄｅｌｙ． Ｂ．Ｌｉｍｉｔｓｏｃｉａｌｍｅｄｉａ（媒体）ｕｓｅ． Ｃ．Ｉｆｙｏｕｗａｎｔｔｏｓｔａｙｈｅａｌｔｈｙ，ｄｏｔｈｅ ｆｏｌｏｗｉｎｇ． Ｄ．Ｓｏｍａｋｅａｌｉｓｔｏｆｏｎｅｈｏｕｒｅｖｅｎｉｎｇ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ． Ｅ．Ｍａｋｅｓｕｒｅｙｏｕｃａｎｔｂｅｏｎｌｉｎｅｉｆｔｈｅｓｕｎ ｉｓｓｈｉｎｉｎｇ． Ｆ．Ｅｎｏｕｇｈｒｅａｄｉｎｇｔｉｍｅｃａｎｑｕｉｃｋｌｙｉｍｐｒｏｖｅ ｙｏｕｒｒｅａｄｉｎｇｓｋｉｌｓ． Ｇ．Ｃｈｏｏｓｅａｇｏｏｄｒｅａｄｉｎｇｍａｔｅｒｉａｌａｎｄｙｏｕ ｗｉｌｓｏｏｎｆｉｎｄｉｔｅｎｊｏｙａｂｌｅ． Ｐａｓｓａｇｅ２ 　　Ｄｏｙｏｕｋｎｏｗｗｈｙｊｏｇｇｉｎｇｈａｓｂｅｃｏｍｅｓｏ ｐｏｐｕｌａｒ？Ｍｏｓｔｐｅｏｐｌｅｂｅｇｉｎｊｏｇｇｉｎｇｂｅｃａｕｓｅｉｔｉｓ ｖｅｒｙｇｏｏｄｅｘｅｒｃｉｓｅｆｏｒａｌｐｅｏｐｌｅ，ｙｏｕｎｇｏｒｏｌｄ， ｓｔｒｏｎｇｏｒｗｅａｋ，ａｎｄｈｅａｖｙｏｒｔｈｉｎ．Ｊｏｇｇｉｎｇｍａｋｅｓ ｔｈｅｈｅａｒｔｓｔｒｏｎｇｅｒａｎｄｈｅｌｐｓｐｅｏｐｌｅｌｏｓｅｗｅｉｇｈｔ． １．　　　　 Ｈｅｒｅａｒｅｓｏｍｅｔｉｐｓｆｏｒｙｏｕｔｏｊｏｇ． Ｓｈｏｕｌｄｙｏｕｊｏｇ，ｔｏｏ？Ｉｆｙｏｕｗａｎｔｔｏｊｏｇ，ａｓｋ ｙｏｕｒｄｏｃｔｏｒｗｈｅｔｈｅｒｙｏｕｃａｎｊｏｇｏｒｎｏｔ．２．　　　　 Ｄｏｅｓｊｏｇｇｉｎｇｃｏｓｔｍｕｃｈ？３．　　　　 Ｂｕｔｉｔ ｉｓｖｅｒｙｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏｈａｖｅａｇｏｏｄｐａｉｒｏｆｓｈｏｅｓｆｏｒ ｙｏｕｒｆｅｅｔａｎｄｌｅｇｓ． Ｈｏｗｆａｓｔｓｈｏｕｌｄｙｏｕｇｏ？４．　　　　 Ｉｆｉｔｉｓ ｄｉｆｉｃｕｌｔｆｏｒｙｏｕｔｏｔａｌｋ，ｙｏｕｓｈｏｕｌｄｒｕｎａｌｉｔｌｅ ｍｏｒｅｓｌｏｗｌｙｂｅｃａｕｓｅｙｏｕｒｅｒｕｎｎｉｎｇｔｏｏｆａｓｔ． Ｈｏｗｆａｒｓｈｏｕｌｄｙｏｕｊｏｇ？Ｒｅｍｅｍｂｅｒｎｏｔｔｏｇｏ ｔｏｏｆａｒｏｒｔｏｏｓｏｏｎ．Ｙｏｕｓｈｏｕｌｄｗａｌｋ，ｎｏｔｒｕｎａｔ ｔｈｅｆｉｒｓｔｆｅｗｔｉｍｅｓ．Ｔｈｅｎｄｏｓｏｍｅｓｈｏｒｔｊｏｇｓｆｏｒ ｓｏｍｅｔｉｍｅ．５．　　　　Ｍａｙｂｅｉｎａｆｅｗｙｅａｒｓ， ｙｏｕｃａｎｒｕｎｏｖｅｒｆｏｒｔｙｋｉｌｏｍｅｔｅｒｓａｓｍａｎｙｏｔｈｅｒ ｐｅｏｐｌｅｄｏ． 　　Ａ．Ｉｎｆａｃｔ，ｉｔｃｏｓｔｓａｌｍｏｓｔｎｏｔｈｉｎｇ． Ｂ．Ａｆｔｅｒｔｈａｔ，ｄｏｓｏｍｅｌｏｎｇｅｒｊｏｇｓ． Ｃ．Ｊｏｇｇｉｎｇｃａｎｎｅｖｅｒｈｕｒｔｙｏｕｒｌｅｇｓ． Ｄ．Ｔｈｉｎｋｔｗｉｃｅｉｆｙｏｕａｒｅａｄｖｉｓｅｄｎｏｔｔｏ ｄｏｓｏ． Ｅ．Ｉｔｓｎｏｔａｇｏｏｄｉｄｅａｆｏｒｔｈｅｅｌｄｅｒｐｅｏｐｌｅｔｏ ｊｏｇ． Ｆ．Ｉｔｃａｎａｌｓｏｈｅｌｐｐｅｏｐｌｅｆｅｅｌｂｅｔｅｒａｂｏｕｔ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ． Ｇ．Ｊｏｇｗｉｔｈａｆｒｉｅｎｄａｎｄｔａｌｋｔｏｅａｃｈｏｔｈｅｒ                                                                  ｗｈｉｌｅｙｏｕａｒｅｒｕｎｎｉｎｇ． ４５ ５行卷·云南英语 Ｐａｓｓａｇｅ３ 　　Ｓｔｕｄｅｎｔｓａｒｅ ｌｅａｒｎｉｎｇ ｈｏｗ ｔｏ ｍａｋｅ ａ ｄｉｆｅｒｅｎｃｅｔｏｔｈｅｗｏｒｌｄ．１．　　　　 Ｕｓｅｒｅｕｓａｂｌｅｂａｇｓ．Ｉｆｙｏｕｒｅｓｈｏｐｐｉｎｇｆｏｒ ｆｏｏｄ，ｃｌｏｔｈｅｓｏｒｂｏｏｋｓ，ｕｓｅａｂａｇｗｈｉｃｈｃａｎｂｅ ｕｓｅｄａｇａｉｎ．２．　　　　 Ｔｈｅｒｅａｒｅｅｖｅｎｓｏｍｅ ｓｔｏｒｅｓｔｈａｔｏｆｅｒｄｉｓｃｏｕｎｔｓ（折 扣） ｆｏｒｕｓｉｎｇ ｒｅｕｓａｂｌｅｂａｇｓ！Ｔｈｅｓｅｂａｇｓａｒｅｎｏｔｏｎｌｙｕｓｅｆｕｌｆｏｒ ｓｈｏｐｐｉｎｇ．Ｓｏｍｅｐｅｏｐｌｅｕｓｅｒｅｕｓａｂｌｅｂａｇｓｗｈｅｎ ｔｈｅｙｍｏｖｅｈｏｕｓｅ！ ３．　　　　Ｕｓｅｅｎｅｒｇｙｓａｖｉｎｇｌｉｇｈｔｓｉｎｓｔｅａｄ ｏｆｃｏｍｍｏｎｏｎｅｓ．Ｔｈｅｙｌａｓｔｌｏｎｇｅｒ，ｗｈｉｃｈｗｉｌａｌｓｏ ｓａｖｅｙｏｕｓｏｍｅｍｏｎｅｙ．Ｔｕｒｎｏｆｌｉｇｈｔｓ，ｔｈｅＴＶｓ ａｎｄｏｔｈｅｒｅｌｅｃｔｒｉｃｍａｃｈｉｎｅｓｗｈｅｎｙｏｕａｒｅｎｏｔ ｕｓｉｎｇｔｈｅｍ． Ｓａｖｅｗａｔｅｒ．４．　　　　 Ｄｏｎｔｔｕｒｎｙｏｕｒ ｓｈｏｗｅｒｏｎｕｎｔｉｌｙｏｕｒｅｒｅａｄｙｔｏｇｅｔｉｎａｎｄｗａｓｈ ｙｏｕｒｈａｉｒ．Ｃｈａｎｇｉｎｇｏｌｄｈａｂｉｔｓｗｉｌｂｅｇｏｏｄｆｏｒ ｂｏｔｈｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｎｄｙｏｕｒｗａｌｅｔ！ Ａｖｏｉｄｔａｋｉｎｇｃａｒｓｗｈｅｎｐｏｓｓｉｂｌｅ．Ｔａｋｉｎｇ ｐｕｂｌｉｃｔｒａｎｓｐｏｒｔａｔｉｏｎ，ｗａｌｋｉｎｇａｎｄｒｉｄｉｎｇａｂｉｋｅｔｏ ｓｃｈｏｏｌａｒｅｂｅｔｅｒｃｈｏｉｃｅｓｔｈａｔｃａｎｈｅｌｐｙｏｕｔｏ ｐｒｏｔｅｃｔｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．５．　　　　 Ｉｈｏｐｅｙｏｕｗｉｌｆｏｌｏｗｔｈｅｓｅｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓａｎｄ ｔｒｙｙｏｕｒｂｅｓｔｔｏｐｒｏｔｅｃｔｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ． 　　Ａ．Ｓａｖｅｅｌｅｃｔｒｉｃｉｔｙ． Ｂ．Ｙｏｕｃａｎａｌｓｏｇｅｔｓｏｍｅｅｘｅｒｃｉｓｅ． Ｃ．Ｓｏ，ｒｅｍｅｍｂｅｒｔｏｒｉｄｅｂｉｋｅｓｏｆｔｅｎ． Ｄ．Ｉｔｓｂａｄｆｏｒｏｕｒｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｎｄｅａｒｔｈ． Ｅ．Ｔｕｒｎｏｆｗａｔｅｒａｓｙｏｕａｒｅｂｒｕｓｈｉｎｇｙｏｕｒ ｔｅｅｔｈ． Ｆ．Ｈｅｒｅａｒｅｓｅｖｅｒａｌｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓｔｈａｔｃａｎｈｅｌｐ ｙｏｕｔｏｐｒｏｔｅｃｔｔｈｅｅａｒｔｈ． Ｇ．Ｔｈｉｓｃｕｔｓｄｏｗｎｏｎｌｉｔｅｒａｎｄｐｒｅｖｅｎｔｓ ａｎｉｍａｌｓｆｒｏｍｂｅｉｎｇｈｕｒｔ． Ｐａｓｓａｇｅ４ 　　Ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｉｓｖｅｒｙｉｍｐｏｒｔａｎｔ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｉｔｉｓ ｎｏｔｅａｓｙｔｏｂｕｉｌｄａｌａｓｔｉｎｇｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ．１．　　　　 Ｆｉｒｓｔｌｙ，ｂｅｃａｒｅｆｕｌｗｈｅｎｙｏｕｗａｎｔｔｏｍａｋｅ ｆｒｉｅｎｄｓｗｉｔｈｓｏｍｅｏｎｅ．Ｈｅｏｒｓｈｅｍａｙｎｏｔｂｅａｓ ｋｉｎｄａｓｙｏｕｔｈｉｎｋ．２．　　　　 ＯｎｃｅＩｔｏｌｄａ ｓｅｃｒｅｔｏｆｍｉｎｅｔｏｏｎｅｏｆｍｙｆｒｉｅｎｄｓ．Ｉｔｏｌｄｈｉｍｎｏｔ ｔｏｔｅｌｔｈｅｓｅｃｒｅｔｔｏａｎｙｂｏｄｙｅｌｓｅ．Ｈｅａｇｒｅｅｄ．Ｂｕｔ ｔｈａｔｗａｓａｌｉｅ！ＩｗａｓｖｅｒｙｓｕｒｐｒｉｓｅｄｗｈｅｎＩｆｏｕｎｄ ｏｕｔｔｈａｔｈｅｈａｄｔｏｌｄｔｈｅｓｅｃｒｅｔｔｏｍａｎｙｐｅｏｐｌｅ．Ｉｔ ｗａｓｓｏｔｅｒｉｂｌｅ！ Ｓｅｃｏｎｄｌｙ，ｉｔｉｓｎｏｔｅａｓｙｔｏｋｅｅｐｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｓ． Ｙｏｕｓｈｏｕｌｄａｖｏｉｄｂｅｉｎｇｓｅｌｆｉｓｈ（自私）ａｎｄｔｈｉｎｋ ａｂｏｕｔｐｒｏｂｌｅｍｓｆｒｏｍ ｔｈｅｓｉｄｅｏｆｙｏｕｒｆｒｉｅｎｄｓ． ３．　　　　 Ａｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｗｏｎｔｌａｓｔｌｏｎｇｉｆｙｏｕ ｄｏｎｔｃａｒｅａｂｏｕｔｙｏｕｒｆｒｉｅｎｄｗｈｅｎｔｈｅｒｅｉｓａ ｃｏｎｆｌｉｃｔ（冲突）． Ｍｙｌａｓｔｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｉｓ：Ｙｏｕｄｏｎｔｈａｖｅｔｏｕｓｅ ｐｒｅｓｅｎｔｓｔｏｓｈｏｗｔｈａｔｙｏｕｃａｒｅｆｏｒｙｏｕｒｆｒｉｅｎｄｓ． ４．　　　　 Ｉｎｓｔｅａｄ， ｔｈｅｙ ａｒｅ ｍａｄｅ ｕｐ ｏｆ ｋｉｎｄｎｅｓｓａｎｄｔｒｕｅｌｏｖｅ． Ｃｈｅｒｉｓｈ（珍惜）ｙｏｕｒｆｒｉｅｎｄｓ！５．　　　　 　　Ａ．Ｔｈｅｙａｒｅａｔｒｅａｓｕｒｅｉｎｏｕｒｌｉｆｅ． Ｂ．Ｉｔｉｓａｌｓｏｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏｋｅｅｐｃａｌｍ． Ｃ．Ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｓａｒｅｎｔｂｕｉｌｔｏｎｇｉｆｔｓ． Ｄ．Ｈｅｏｒｓｈｅｍａｙｌｉｅａｎｄｍａｙｃａｕｓｅｔｒｏｕｂｌｅ． Ｅ．Ｈｅｒｅａｒｅｓｏｍｅｏｆｍｙｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓｔｈａｔｍａｙ ｈｅｌｐｙｏｕ． Ｆ．Ｉｔｈｉｎｋｓｏｍｅｏｆｙｏｕｒｆｒｉｅｎｄｓｄｏｎｔｇｉｖｅｙｏｕ ｔｒｕｅｌｏｖｅ． Ｇ．Ｂｕｔｒｅａｄｉｎｇｂｏｏｋｓａｂｏｕｔｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｗｉｌ ｃｏｎｔｉｎｕｅｔｏｂｅｍｙｆａｖｏｕｒｉｔｅ． Ｐａｓｓａｇｅ５ 　　Ｈａｖｉｎｇａｐｅｔｄｏｇａｔｈｏｍｅｃａｎｂｅｇｏｏｄｆｏｒｋｉｄｓ ｉｎｍａｎｙｗａｙｓ．Ｂｕｔｈａｖｉｎｇａｐｅｔｄｏｇｉｓｎｏｔａｎｅａｓｙ ｔｈｉｎｇ．Ｙｏｕｍｕｓｔｔａｋｅｇｏｏｄｃａｒｅｏｆｉｔ．１                                                                        ．　　　　 ５５ ５行卷·云南英语 ２．　　　　 Ｍａｋｅａｐｒｏｐｅｒｆｅｅｄｉｎｇｔｉｍｅｔａｂｌｅ ａｎｄｆｏｌｏｗｉｔｔｏｍａｋｅｓｕｒｅｙｏｕｒｐｅｔｅａｔｓｈｅａｌｔｈｉｌｙ． Ｙｏｕｃａｎａｌｓｏｌｏｏｋａｆｔｅｒｙｏｕｒｐｅｔｗｅｌｂｙｍａｋｉｎｇ ｓｕｒｅｙｏｕｃｌｅａｎｕｐａｆｔｅｒｙｏｕｒｐｅｔ．Ｔｈｉｓｍｅａｎｓ ｃｌｅａｎｉｎｇｙｏｕｒｐｅｔｓｓｍａｌｈｏｕｓｅｏｒｈｅｌｐｉｎｇｉｔｃｌｅａｎ ｉｔｓｄｒｏｐｐｉｎｇｓ（粪便）．３．　　　　 Ｄｏｎｔｆｏｒｇｅｔｔｏ ｗａｓｈｙｏｕｒｈａｎｄｓａｆｔｅｒｔｈａｔ． Ｗａｌｋｙｏｕｒｐｅｔｄｏｇｅｖｅｒｙｄａｙ．Ａｎｄｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄｓｐｅｎｄａｔｌｅａｓｔｔｅｎｍｉｎｕｔｅｓａｄａｙｐｌａｙｉｎｇ ｗｉｔｈｙｏｕｒｐｅｔｓｏｔｈａｔｉｔｗｉｌｆｅｅｌｌｏｖｅｆｒｏｍｙｏｕ． ４．　　　　 Ａ ｗｅｌｔｒａｉｎｅｄｐｅｔｗｉｌａｌｓｏｈａｖｅ ｆｅｗｅｒｐｒｏｂｌｅｍｓｗｈｅｎｉｔｍｅｅｔｓｏｔｈｅｒｐｅｔｓｏｕｔｓｉｄｅｏｆ ｙｏｕｒｈｏｍｅ． Ｗｈａｔｓｍｏｒｅ，ｙｏｕｒｐａｒｅｎｔｓｍａｙｈａｖｅｔｈｅｉｒ ｏｗｎｈｏｕｓｅｒｕｌｅｓｆｏｒｔｈｅｐｅｔ．Ｉｆｙｏｕａｒｅｕｎｃｌｅａｒ， ｙｏｕｃａｎｔａｌｋｗｉｔｈｙｏｕｒｐａｒｅｎｔｓａｂｏｕｔｔｈｅｒｕｌｅｓａｎｄ ｗｒｉｔｅｔｈｅｍｄｏｗｎ，ｔｈｅｎｐｕｔｔｈｅｍｕｐｏｎｔｈｅｗａｌ． ５．　　　　 　　Ａ．Ｋｅｅｐｉｎｇｐｅｔｓｉｓｇｏｏｄｆｏｒｕｓ． Ｂ．Ｙｏｕｒｐｅｔｓｈｏｕｌｄｎｔｆｏｌｏｗｔｈｅｒｕｌｅｓ． Ｃ．Ｈｅｒｅａｒｅｓｏｍｅｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓｆｏｒｙｏｕ． Ｄ．Ｒｅｍｅｍｂｅｒｔｏｗｅａｒｇｌｏｖｅｓｔｏｄｏｔｈｅ ｃｌｅａｎｉｎｇ． Ｅ．Ｓｔａｒｔｂｙｇｉｖｉｎｇｙｏｕｒｐｅｔｆｏｏｄａｎｄｆｒｅｓｈ ｗａｔｅｒ． Ｆ．Ｍａｋｅｓｕｒｅｙｏｕｒｐｅｔｆｏｌｏｗｓｔｈｅｓｅｒｕｌｅｓａｔ ｈｏｍｅ． Ｇ．Ｙｏｕｎｅｅｄｔｏｔｒａｉｎｙｏｕｒｐｅｔｔｏｍａｋｅｓｕｒｅｉｔ ｌｉｖｅｓｗｅｌ． Ｐａｓｓａｇｅ６ 　　Ｓｔｕｄｅｎｔｓｎｏｗａｄａｙｓｈａｖｅｌｅｓｓｈｏｍｅｗｏｒｋｔｈａｎ ｅｖｅｒｂｅｆｏｒｅ，ｓｏｌｅａｒｎｉｎｇｈｏｗｔｏｄｏｈｏｍｅｗｏｒｋｗｉｔｈ ｈｉｇｈｑｕａｌｉｔｙｉｓｉｍｐｏｒｔａｎｔ．１．　　　　 Ｍａｋｅｓｕｒｅｙｏｕｈａｖｅｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇｐｒｅｐａｒｅｄ ｂｅｆｏｒｅｙｏｕｓｔａｒｔ．Ｂｅｆｏｒｅｄｏｉｎｇｈｏｍｅｗｏｒｋ，ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄｋｎｏｗｗｈａｔｙｏｕｌｎｅｅｄｔｏｆｉｎｉｓｈｉｔａｎｄｙｏｕ ｃａｎｐｒｅｐａｒｅｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇｗｅｌ． ２．　　　　 Ｉｔｓｃｏｍｍｏｎｔｈａｔｓｔｕｄｅｎｔｓｗａｎｔ ｔｏｗａｔｃｈＴＶ，ｌｉｓｔｅｎｔｏｔｈｅｒａｄｉｏｏｒｔａｌｋｗｉｔｈ ｆｒｉｅｎｄｓｏｎ ｃｏｍｐｕｔｅｒｓ ｗｈｉｌｅ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｄｏｉｎｇ ｈｏｍｅｗｏｒｋ．Ｂｕｔｉｔｗｉｌｔａｋｅｈａｌｆｔｉｍｅｉｆｙｏｕｒｅ ｆｏｃｕｓｅｄ（专心的）ｏｎｄｏｉｎｇｎｏｔｈｉｎｇｂｕｔｙｏｕｒ ｈｏｍｅｗｏｒｋ． Ｆｏｃｕｓｏｎｏｎｅｓｕｂｊｅｃｔｆｏｒｓｏｍｅｔｉｍｅ．３．　　　 Ｔｈｅｎ，ｃｈｅｃｋｉｔｏｆｂｅｆｏｒｅｍｏｖｉｎｇｏｎｔｏｔｈｅｎｅｘｔ ｓｕｂｊｅｃｔ．Ｉｔｓｕｓｕａｌｙｂｅｔｅｒｔｏｆｉｎｉｓｈｏｎｅｔｈｉｎｇ ｃｏｍｐｌｅｔｅｌｙ，ｓｏｙｏｕｃａｎｐｕｔｉｔｏｕｔｏｆｙｏｕｒｍｉｎｄａｎｄ ｍｏｖｅｏｎｔｏｏｔｈｅｒｔｈｉｎｇｓ． ４．　　　　 Ｓｅｔａｎａｍｏｕｎｔｏｆｔｉｍｅｙｏｕｗｉｌ ｓｐｅｎｄｄｏｉｎｇｏｔｈｅｒｔｈｉｎｇｓｅｘｃｅｐｔｈｏｍｅｗｏｒｋ．Ｂｅ ｓｕｒｅｏｆｔｈｅｓｔａｒｔａｎｄｔｈｅｅｎｄｏｆｔｈｅｔｉｍｅｙｏｕｓｅｔ． ５．　　　　 Ｉｆｓｏ，ｙｏｕｗｉｌｎｏｔｗａｎｔｔｏｇｏｂａｃｋｔｏ ｙｏｕｒｈｏｍｅｗｏｒｋ！ Ｌａｓｔｂｕｔｎｏｔｌｅａｓｔ，ｊｕｓｔｒｅｖｉｅｗｙｏｕｒｈｏｍｅｗｏｒｋ ａｆｔｅｒｙｏｕｆｉｎｉｓｈｉｔｔｏｍａｋｅｓｕｒｅｙｏｕｄｏｉｔｒｉｇｈｔ． 　　Ａ．Ｔａｋｅａｂｒｅａｋｅｖｅｒｙｈｏｕｒ． Ｂ．Ｈｅｒｅａｒｅｓｏｍｅｔｉｐｓｆｏｒｙｏｕ． Ｃ．Ｆｉｎｉｓｈｅａｃｈｓｕｂｊｅｃｔｃｏｍｐｌｅｔｅｌｙ． Ｄ．Ｄｏｎｔｌｅｔｙｏｕｒｂｒｅａｋｂｅｔｏｏｌｏｎｇ！ Ｅ．Ｙｏｕｃａｎｐｌａｙａｓｙｏｕｄｏｙｏｕｒｈｏｍｅｗｏｒｋ． Ｆ．Ｈａｖｅａｒｅｓｔａｆｔｅｒｆｉｎｉｓｈｉｎｇｙｏｕｒｈｏｍｅｗｏｒｋ． Ｇ．Ｓｔａｙａｗａｙｆｒｏｍｆｕｎｔｈｉｎｇｓａｓｆａｒａｓｙｏｕ ｃａｎ．　 Ｐａｓｓａｇｅ７ 　　Ｗｅｎｅｅｄｔｏｂｅｐｏｌｉｔｅｗｈｅｎｗｅａｒｅｅａｔｉｎｇ，ｂｕｔ ｓｏｍｅｐｅｏｐｌｅｄｏｎｔｈａｖｅｇｏｏｄｍａｎｎｅｒｓ．１．　　　　 Ｄｏｎｔｃｉｒｃｌｅｙｏｕｒｐｌａｔｅｗｉｔｈｙｏｕｒａｒｍｓ．Ｉｆｙｏｕ ｄｏｓｏ，ｏｔｈｅｒｓｗｉｌｌｏｏｋａｔｙｏｕ．Ｔｈｅｙｍａｙｔｈｉｎｋ，“Ｉｓ ｔｈｅｒｅａｎｙｔｈｉｎｇｗｒｏｎｇｗｉｔｈｔｈｅｆｏｏｄ？”２．　　　　 ３．　　　　 Ｌｅａｖｅｉｔｗｈｅｒｅｉｔｗａｓ．Ｄｏｎｔｌｉｅ ｏｎｔｈｅｂａｃｋｏｆｔｈｅｃｈａｉｒａｎｄｓａｙ“Ｉｍｅｎｏｕｇｈ．”ｏｒ “Ｉｍｆｕｌ．”Ｔｈａｔｓｎｏｔｐｏｌｉｔｅ．Ｊｕｓｔｐｕｔｔｈｅｆｏｒｋ ａｎｄｋｎｉｆｅａｃｒｏｓｓｔｈｅｐｌａｔｅ．Ｔｈａｔｓａｌ． Ｄｏｎｔｃｕｔｕｐａｎｙｔｈｉｎｇｕｎｔｉｌｙｏｕｓｔａｒｔｔｏｅａｔ． ４．　　　　                                                                        Ｄｏｎｔｔａｋｅａｍｏｕｔｈｆｕｌｏｆｆｏｏｄ．Ａｎｄｄｏｎｔｔａｌｋ ６５ ５行卷·云南英语 ｗｉｔｈｏｔｈｅｒｓｗｈｅｎｙｏｕｒｍｏｕｔｈｉｓｆｕｌｏｆｆｏｏｄ． ５．　　　　 Ｉｔｍａｋｅｓｏｔｈｅｒｓｆｅｅｌｂａｄｉｆｙｏｕｈａｖｅ ｔｏｏｍｕｃｈｆｏｏｄｉｎｙｏｕｒｍｏｕｔｈ． Ｉｔｓｎｏｔｇｏｏｄｔｏｒｅａｃｈａｃｒｏｓｓｔｈｅｔａｂｌｅｆｏｒ ａｎｙｔｈｉｎｇ．Ｉｆｔｈｅｔｈｉｎｇｙｏｕｗａｎｔｉｓｎｏｔａｔｈａｎｄ， ｊｕｓｔａｓｋｏｔｈｅｒｓｆｏｒｈｅｌｐ．Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，ｙｏｕｃａｎｓａｙ “Ｃｏｕｌｄｙｏｕｐａｓｓｍｅｔｈｅｄｉｓｈ，ｐｌｅａｓｅ？” 　　Ａ．Ｉｔｓｉｍｐｏｌｉｔｅ，ｔｏｏ． Ｂ．Ｎｏｗｌｅｔｍｅｔｅｌｙｏｕｓｏｍｅ． Ｃ．Ｃｕｔｏｎｌｙｏｎｅｏｒｔｗｏｂｉｔｅｓａｔａｔｉｍｅ． Ｄ．Ｙｏｕｃａｎｇｏｔｏｔｈｅｋｉｔｃｈｅｎｔｏｃｈｏｏｓｅｆｏｏｄ． Ｅ．Ｙｏｕｃａｎｓｔｏｐｅａｔｉｎｇｉｆｙｏｕｄｏｎｔｌｉｋｅｔｈｅ ｆｏｏｄ． Ｆ．Ｔｈｅｙｍａｙａｌｓｏｔｈｉｎｋｔｈａｔｙｏｕｄｏｎｔｌｉｋｅ ｔｈｅｆｏｏｄ． Ｇ．Ｄｏｎｔｐｕｓｈｔｈｅｐｌａｔｅｂａｃｋｗｈｅｎｙｏｕｆｉｎｉｓｈ ｅａｔｉｎｇ． Ｐａｓｓａｇｅ８ 　 　 ＳｏｍｅｓｔｕｄｅｎｔｓＥｎｇｌｉｓｈｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇｇｅｔｓ ｗｏｒｓｅａｎｄｗｏｒｓｅ．Ｔｈａｔｍａｋｅｓｔｈｅｉｒｔｅａｃｈｅｒｓｆｅｅｌ ｗｏｒｉｅｄ．ＩｓｙｏｕｒＥｎｇｌｉｓｈｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇｂｅａｕｔｉｆｕｌ？Ｉｆ ｎｏｔ，ｄｏｎｔｗｏｒｙ！１．　　　　 Ｕｓｅｐａｐｅｒｗｉｔｈ ｌｉｎｅｓ． Ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｗｒｉｔｅ Ｅｎｇｌｉｓｈｗｏｒｄｓｏｒｓｅｎｔｅｎｃｅｓ，ｙｏｕｃａｎｕｓｅｐａｐｅｒ ｗｉｔｈｌｉｎｅｓ．２．　　　　 Ｔｈｏｓｅｌｉｎｅｓｏｎｔｈｅｐａｐｅｒ ｃａｎｈｅｌｐｙｏｕｔｏｗｒｉｔｅｗｏｒｄｓｉｎｔｈｅｒｉｇｈｔｓｉｚｅ．Ｂｅ ｓｕｒｅｔｏｆｉｌｔｈｅｌｉｎｅｄｓｐａｃｅｃｏｍｐｌｅｔｅｌｙ．Ａｎｄｍａｋｅ ｓｕｒｅｔｈｅｓｅｃａｐｉｔａｌｌｅｔｅｒｓａｒｅｗｒｉｔｅｎｐｒｏｐｅｒｌｙ． Ｓｌｏｗｄｏｗｎ．Ｉｆｙｏｕｒｗｒｉｔｉｎｇｉｓｈａｒｄｔｏｒｅａｄ， ｊｕｓｔｓｌｏｗｄｏｗｎａｌｉｔｌｅ．３．　　　　 Ｉｆｙｏｕｗｒｉｔｅ ｔｏｏｑｕｉｃｋｌｙ，ｉｔｓｈａｒｄｆｏｒｙｏｕｔｏｓｔｏｐｗｈｅｒｅｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ，ａｎｄｙｏｕｍａｙｍａｋｅｍｏｒｅｍｉｓｔａｋｅｓｅａｓｉｌｙ． ４．　　　　 Ｗｈｅｎｙｏｕｈｏｌｄｙｏｕｒｐｅｎｉｎｔｈｅ ｃｏｒｅｃｔｗａｙ，ｗｒｉｔｉｎｇｉｓｍｕｃｈｅａｓｉｅｒ．Ｓｏｍｅｋｉｄｓ ｐｒｅｓｓｄｏｗｎｒｅａｌｙｈａｒｄｗｈｅｎｔｈｅｙｗｒｉｔｅ．Ｔｈａｔ ｍａｋｅｓｔｈｅｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇｂａｄ．Ｔｒｙｔｏｂｅｒｅｌａｘｅｄａｎｄ ｄｏｎｔｈｏｌｄｔｈｅｐｅｎｓｏｈａｒｄ．５．　　　　 Ｉｆｙｏｕｄｏ ｓｏ，ｐｅｏｐｌｅｗｉｌｇｕｅｓｓｙｏｕａｒｅａｓｔｕｄｅｎｔｗｉｔｈａ ｇｏｏｄｈａｂｉｔ． 　　Ａ．Ｄｒａｗｍｏｒｅｐｉｃｔｕｒｅｓ． Ｂ．Ｈｏｌｄｙｏｕｒｐｅｎｒｉｇｈｔ． Ｃ．Ｈｅｒｅａｒｅｔｈｒｅｅｓｔｅｐｓｔｈａｔｒｅａｌｙｗｏｒｋ． Ｄ．Ｌｅｔｙｏｕｒｗｒｉｔｉｎｇａｐｐｅａｒｎｉｃｅａｎｄｃｌｅａｎ． Ｅ．Ｔｈａｔｗｉｌｍａｋｅｙｏｕｒｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇｓｔｒａｉｇｈｔ． Ｆ．Ｇｏｉｎｇｓｌｏｗｅｒｍａｋｅｓｙｏｕｒｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇ ｃｌｅａｒｅｒ． Ｇ． Ｒｅｍｅｍｂｅｒｈａｖｉｎｇ ｂｅａｕｔｉｆｕｌＥｎｇｌｉｓｈ ｗｒｉｔｉｎｇｉｓｉｍｐｏｒｔａｎｔ． Ｐａｓｓａｇｅ９ “Ｉｔｓｈａｒｄｔｏｂｅｈｕｍｂｌｅ（谦虚的），”ｓａｙｓａｎ ｏｌｄｃｏｕｎｔｒｙｓｏｎｇ，“ｗｈｅｎｙｏｕｒｅｐｅｒｆｅｃｔｉｎｅｖｅｒｙ ｗａｙ．”１．　　　　 Ａｎｄｂｅｉｎｇｈｕｍｂｌｅｃａｎｈｅｌｐ ｙｏｕｅｎｊｏｙｒｉｃｈｅｒｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｓｗｉｔｈｏｔｈｅｒｓ． ２．　　　　Ｎｏｍａｔｅｒｈｏｗｔａｌｅｎｔｅｄｙｏｕａｒｅ， ｔｈｅｒｅｉｓａｌｍｏｓｔｓｏｍｅｂｏｄｙｗｈｏｃａｎｄｏｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｂｅｔｅｒｔｈａｎｙｏｕ．Ｎｏｂｏｄｙｉｓｔｈｅｂｅｓｔａｔａｎｙｔｈｉｎｇ． Ａｃｃｅｐｔｙｏｕｒｏｗｎｆａｕｌｔｓａｎｄｓｔｏｐｊｕｄｇｉｎｇ（评 价）ｏｔｈｅｒｓ．３．　　　　 Ｊｕｄｇｉｎｇｏｔｈｅｒｓｍａｙ ｃａｕｓｅａｒｇｕｍｅｎｔｓｉｎｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｓ．Ｅｖｅｒｙｂｏｄｙｍａｋｅｓ ｍｉｓｔａｋｅｓ．Ｗｏｒｋｔｏｉｍｐｒｏｖｅｙｏｕｒｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ． Ｒｅｍｅｍｂｅｒｔｈａｔｇｒｏｗｔｈａｎｄｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔａｒｅａ ｌｉｆｅｌｏｎｇｐｒｏｃｅｓｓｔｈａｔｎｅｖｅｒｓｔｏｐｓｈａｐｐｅｎｉｎｇ，ｅｖｅｎ ｗｈｅｎｙｏｕｒｅｖｅｒｙｓｋｉｌｅｄａｔｓｏｍｅｔｈｉｎｇ． ４．　　　　 Ｌｏｏｋａｔｗｈａｔｙｏｕａｌｒｅａｄｙｈａｖｅ， ｂｅｔｈａｎｋｆｕｌｆｏｒｉｔａｎｄｗｏｒｋｈａｒｄｆｏｒｂｅｔｅｒ． Ｒｅｍｅｍｂｅｒｔｈａｔｗｉｔｈａｂａｄｃｈｏｉｃｅｙｅｓｔｅｒｄａｙ，ｙｏｕｒ ｗｈｏｌｅｌｉｆｅｃｏｕｌｄｂｅｄｉｆｅｒｅｎｔｔｏｄａｙ． Ｄｏｎｔｂｅａｆｒａｉｄｔｏｍａｋｅｍｉｓｔａｋｅｓ．５．　　　　 Ｙｏｕｗｏｎｔｂｅｓｏｓｔｒｅｓｓｆｕｌｉｆｙｏｕｒｅａｌｉｚｅｔｈｉｓ． Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｔｈｉｓｄｏｅｓｎｔｍｅａｎｔｈａｔｙｏｕｓｈｏｕｌｄｂｅ ｌａｚｙ．Ｄｏｎｔｂｅａｆｒａｉｄｔｏｔｒｙｎｅｗ ｍｅｔｈｏｄｓｏｆ ｆｉｎｉｓｈｉｎｇｙｏｕｒｇｏａｌｓ． 　　Ａ．Ｂｅｔｈａｎｋｆｕｌｆｏｒｗｈａｔｙｏｕｈａｖｅ．                                                                        Ｂ．Ｙｏｕｒｅｎｏｔｔｈｅｂｅｓｔａｔｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ． ７５ ５行卷·云南英语 Ｃ．Ｉｔｉｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏｌｅａｒｎｔｏｂｅｈｕｍｂｌｅ． Ｄ．Ｒｅｍｅｍｂｅｒｔｏｂｅｔｈａｎｋｆｕｌｆｏｒｙｏｕｒｆｒｉｅｎｄｓ． Ｅ．Ｙｏｕｃａｎｄｏｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇｂｅｓｔａｌｂｙｙｏｕｒｓｅｌｆ． Ｆ．Ｗｅｊｕｄｇｅｏｔｈｅｒｓｂｅｃａｕｓｅｉｔｓｅａｓｉｅｒｔｈａｎ ｌｏｏｋｉｎｇａｔｏｕｒｓｅｌｖｅｓ． Ｇ．Ｐａｒｔｏｆｂｅｉｎｇｈｕｍｂｌｅｉｓｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ｔｈａｔｙｏｕｗｉｌｍａｋｅｍｉｓｔａｋｅｓ． Ｐａｓｓａｇｅ１０ Ｉｆｙｏｕｏｒｓｏｍｅｏｎｅｎｅａｒｙｏｕｉｓｉｎｄａｎｇｅｒ，ｈｏｗ ｗｉｌｙｏｕｄｏｔｈｅｆｉｒｓｔａｉｄ？Ｍｒ．Ｚｈａｎｇ，ａｄｏｃｔｏｒｉｎ Ｂｅｉｊｉｎｇ ＦｉｒｓｔＡｉｄ Ｃｅｎｔｅｒ， ｈａｓ ｓｏｍｅ ｕｓｅｆｕｌ ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ． １．　　　　 Ｗａｔｃｈｔｈｅｓｉｔｕａｔｉｏｎｃａｒｅｆｕｌｙ． Ｉｓｔｈｅｒｅａｎｙｔｈｉｎｇｔｈａｔｍｉｇｈｔｂｅｈａｒｍｆｕｌｔｏｙｏｕ？ Ｄｏｎｔｌｅｔｆｉｒｅ，ｈａｒｍｆｕｌｓｍｏｋｅ，ａｂｒｏｋｅｎｂｕｉｌｄｉｎｇ， ｅｌｅｃｔｒｉｃａｌｗｉｒｅｓｏｒｏｔｈｅｒｄａｎｇｅｒｏｕｓｓｉｔｕａｔｉｏｎｓｈｕｒｔ ｙｏｕｏｒｔｈｅｖｉｃｔｉｍ（受害者）．２．　　　　 Ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄｐｒｏｔｅｃｔｙｏｕｒｓｅｌｆｆｒｏｍｂｅｉｎｇａｎｏｔｈｅｒｖｉｃｔｉｍ． Ｉｆｂｅｉｎｇｃｌｏｓｅｔｏｔｈｅｖｉｃｔｉｍｐｕｔｓｙｏｕｒｌｉｆｅｉｎ ｄａｎｇｅｒ， ｓｅａｒｃｈ ｆｏｒｓｋｉｌｅｄ ｐｅｏｐｌｅ ａｔｏｎｃｅ． ３．　　　　 Ｆｉｒｓｔａｉｄｉｓｎｔｈｅｌｐｆｕｌｉｆｙｏｕｄｏｉｔｂｕｔ ｈｕｒｔｙｏｕｒｓｅｌｆ． Ｃａｌｆｏｒｈｅｌｐ．Ｃａｌｔｈｅｐｏｌｉｃｅｏｒｓｏｍｅｏｔｈｅｒ ｆｉｒｓｔａｉｄｓｅｒｖｉｃｅｓａｔｏｎｃｅｉｆｙｏｕｂｅｌｉｅｖｅｓｏｍｅｏｎｅｉｓ ｓｅｒｉｏｕｓｌｙｈｕｒｔ．Ｉｆｙｏｕａｒｅｔｈｅｏｎｌｙｐｅｒｓｏｎａｔ ｐｒｅｓｅｎｔ，ｔｒｙｔｏｒｅｓｔａｒｔｔｈｅｐａｔｉｅｎｔｓｂｒｅａｔｈｂｅｆｏｒｅ ｃａｌｉｎｇｆｏｒｈｅｌｐ．４．　　　　 ５．　　　　Ｃａｒｅｆｏｒｓｏｍｅｏｎｅｗｈｏｈａｓｊｕｓｔ ｇｏｎｅｔｈｒｏｕｇｈｓｅｒｉｏｕｓｈａｒｄｎｅｓｓ．Ｒｅｍｅｍｂｅｒｔｏｓｔａｙ ｃａｌｍ，ｅｎｃｏｕｒａｇｅｈｉｍｏｒｈｅｒａｎｄｙｏｕｓｈｏｕｌｄｂｅ ｒｅａｓｓｕｒｉｎｇ（使人放心的）．Ｌｅｔｔｈｅｐｅｒｓｏｎｋｎｏｗ ｔｈａｔｈｅｌｐｉｓｏｎｉｔｓｗａｙａｎｄｔｈａｔｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇｗｉｌｂｅ ａｌｒｉｇｈｔ． 　　Ａ．Ｃａｒｅｆｏｒｔｈｅｐｅｒｓｏｎ． Ｂ．Ｐｒｅｐａｒｅｓｏｍｅｂａｎｄａｇｅ． Ｃ．Ｃｈｅｃｋｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ． Ｄ．Ｄｏｎｏｔｌｅａｖｅｔｈｅｖｉｃｔｉｍａｌｏｎｅ． Ｅ．Ｄｏｎｔｒｕｓｈｉｎｔｏａｄａｎｇｅｒｏｕｓｐｌａｃｅ． Ｆ．Ｓｅｎｄｔｈｅｖｉｃｔｉｍｔｏｔｈｅｈｏｓｐｉｔａｌａｓｓｏｏｎａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ． Ｇ．Ｓｋｉｌｅｄｐｅｏｐｌｅｋｎｏｗｈｏｗｔｏｄｅａｌｗｉｔｈ ｔｈｅｓｅｓｉｔｕａｔｉｏｎｓ． Ｐａｓｓａｇｅ１１ 　　Ｗｈａｔｄｏｙｏｕｄｏｗｈｅｎｙｏｕｂｅｇｉｎｔｏｒｅａｄａｎ Ｅｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓｐａｐｅｒ？Ｗｈｙｎｏｔｔｒｙｔｈｅｆｏｌｏｗｉｎｇ？ Ｃｈｏｏｓｅｔｈｅｐａｒｔｓｙｏｕｌｉｋｅ．１．　　　　 Ｕｓｕａｌｙ，ｔｈｅｒｅｉｓｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｎｅｗｓ，ｂｕｓｉｎｅｓｓ， ｓｃｉｅｎｃｅａｎｄｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ｓｐｏｒｔｓｏｒｃａｒｔｏｏｎｓ．Ｙｏｕ ｃａｎｃｈｏｏｓｅｙｏｕｒｆａｖｏｕｒｉｔｅｐａｒｔｓｔｏｒｅａｄｃａｒｅｆｕｌｙ． ２．　　　　 ３．　　　　 Ａｎｅｗｓａｒｔｉｃｌｅｉｎｃｌｕｄｅｓｔｈｅ ｂｏｄｙｔｅｘｔａｎｄａｐｈｏｔｏｗｉｔｈａｓｈｏｒｔｐｉｅｃｅｏｆｔｅｘｔ ｕｎｄｅｒｉｔ．Ｉｔｕｓｕａｌｙｐｕｔｓｔｈｅｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｔｔｈｅｖｅｒｙｂｅｇｉｎｎｉｎｇ．Ｉｆｙｏｕｄｏｎｔ ｈａｖｅｍｕｃｈｔｉｍｅｔｏｒｅａｄｔｈｅｓｔｏｒｙ，ｊｕｓｔｈａｖｅａｌｏｏｋ ａｔｔｈｅｆｉｒｓｔｐａｒａｇｒａｐｈ．Ａｆｅａｔｕｒｅ（专题）ａｒｔｉｃｌｅｉｓ ｕｓｕａｌｙａｒｅｐｏｒｔｗｈｉｃｈｃｏｖｅｒｓｄｅｔａｉｌｓａｂｏｕｔａｎ ｅｖｅｎｔｏｒａｐｅｒｓｏｎ．４．　　　　 Ｙｏｕｇｅｔｔｏｋｎｏｗ ｔｈｅｉｄｅａｏｆｔｈｅａｒｔｉｃｌｅａｓｙｏｕｒｅａｄ．Ａｎｏｔｈｅｒｋｉｎｄ ｏｆａｒｔｉｃｌｅｉｓａｎｏｐｉｎｉｏｎａｒｔｉｃｌｅ． Ｂｅａｃｒｉｔｉｃａｌ（批判性的）ｒｅａｄｅｒ．５．　　　　 Ｔｈｅｙ ｃａｎ ｐｒｏｖｉｄｅ ｕｓｅｆｕｌ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ａｂｏｕｔ ｐｒｏｄｕｃｔｓ，ｐｌａｃｅｓ，ｆｏｏｄｏｒｊｏｂｓ．Ｒｅｍｅｍｂｅｒｔｈａｔ ｐｅｏｐｌｅｍａｋｅｓｏｍｅａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓｔｏｓｅｌｙｏｕ ｔｈｉｎｇｓ． Ｙｏｕ ｄｏｎｔ ｈａｖｅ ｔｏ ｄｏ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓｔｅｌｙｏｕｔｏｄｏ． 　　Ａ．Ｉｔｕｓｕａｌｙｈａｓａｎｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇｓｔａｒｔ．　 Ｂ．Ｆｉｎｄｏｕｔｄｉｆｅｒｅｎｔｔｙｐｅｓｏｆａｒｔｉｃｌｅｓ．　 Ｃ．Ｔｈｅｎｙｏｕｃｏｍｅｔｏｔｈｅａｒｔｉｃｌｅｉｔｓｅｌｆ． Ｄ．Ｔｈｅｒｅａｒｅａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓｉｎｎｅｗｓｐａｐｅｒｓ． Ｅ．Ｙｏｕｄ ｂｅｔｅｒｋｎｏｗ ｈｏｗ ｍａｎｙ ｐａｒｔｓ ｔｈｅｒｅａｒｅ． Ｆ．Ｒｅａｄ ｔｈｅ ｎｅｗｓｐａｐｅｒ ｔｈａｔ ｙｏｕ ａｒｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎ． Ｇ．Ｄｉｆｅｒｅｎｔｋｉｎｄｓ ｏｆ ｎｅｗｓｐａｐｅｒｓ ｈａｖｅ                                                                       ｄｉｆｅｒｅｎｔｆｕｎｃｔｉｏｎｓ． ８５ ５行卷·云南英语 方 向 性 试 题 训 练 ３．ｉｎｔｈｅｆａｃｅｏｆ ４．ｆｅｌｄｏｗｎ　【解析】摔倒ｆａｌｄｏｗｎ。根据ｄｉｄｎｔｈｕｒｔ可知句子 时态为一般过去时，故此处动词用过去式。 ５．ｉｓｆａｒｆｒｏｍ　【解析】离……远 ｂｅｆａｒｆｒｏｍ。根据语境可知句 子时态为一般现在时，主语为Ｏｕｒｈｏｍｅ，故ｂｅ动词用ｉｓ。 Ｇｒｏｕｐ１４ １．ｂｅａｕｔｉｆｕｌｂｅａｃｈｅｓ　【解析】美丽的沙滩ｂｅａｕｔｉｆｕｌｂｅａｃｈ。ｂｅａｃｈ 是可数名词，且句中无表示单数意义的词修饰，故此处用复 数。 ２．ｂｅｃｏｎｆｉｄｅｎｔａｂｏｕｔ　【解析】对……有信心ｂｅｃｏｎｆｉｄｅｎｔａｂｏｕｔ。 ｓｅｅｍｔｏｄｏｓｔｈ．似乎……，故ｂｅ动词用原形。 ３．ｓｔａｙｕｐ　【解析】熬夜ｓｔａｙｕｐ。根据空前的Ｄｏｎｔ可知此处动 词用原形。 ４．ｓｕｃｈａｓ ５．ｇｏｃｌｉｍｂｉｎｇ　【解析】去爬山ｇｏｃｌｉｍｂｉｎｇ。ｌｉｋｅｔｏｄｏｓｔｈ．喜欢 做某事。 Ｇｒｏｕｐ１５ １．ｉｎｔｈｅｍｉｄｄｌｅｏｆ ２．ａｓｋｆｏｒ　【解析】请求ａｓｋｆｏｒ。ｈｏｗｔｏｄｏｓｔｈ．如何做某事。 ３．ｖｉｌａｇｅｔｅａｃｈｅｒ　【解析】乡村教师 ｖｉｌａｇｅｔｅａｃｈｅｒ。ｔｅａｃｈｅｒ是 可数名词，根据空前的ａ可知此处用单数。 ４．ｂｅｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌｉｎ　【解析】在某方面成功ｂｅｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌｉｎ。根 据空前的ｃａｎ可知ｂｅ动词用原形。 ５．ｐｒｏｐｅｒｗａｙｓ／ｐｒｏｐｅｒｍｅｔｈｏｄｓ　【解析】恰当的方法ｐｒｏｐｅｒｗａｙ／ ｐｒｏｐｅｒｍｅｔｈｏｄ。ｗａｙ／ｍｅｔｈｏｄ是可数名词，且句中无表示单数 意义的限定词修饰，故此处用复数                    。 题型三　七选五还原型阅读理解 话题１　做法建议 Ｐａｓｓａｇｅ１ 【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍了如何减少花费在 社交媒体的时间。 １．Ｃ　【解析】根据文章结构可知此处缺少一个承上启下的过 渡句，引出下文的建议，结合备选项可知Ｃ项符合语境。 ２．Ｅ　【解析】后一句说相反，你可以去散步、去骑自行车，或者 去参加一些其他的户外活动，可知此处表示不应该待在家 里，结合备选项可知Ｅ项符合语境。 ３．Ｂ　【解析】根据文章结构可知此处缺少本段的主题句，结合 本段内容主要讲的是减少社交媒体的使用，故Ｂ项符合语境。 ４．Ｇ　【解析】本段内容主要和阅读有关，结合备选项可知Ｇ项 符合语境。 ５．Ｄ　【解析】根据后一句举的例子是进行某项活动，可知此处 应该引出做活动这件事，Ｄ项符合语境。 Ｐａｓｓａｇｅ２ 【主旨大意】本文是一篇说明文。主要就如何慢跑给出了几点 建议。 １．Ｆ　【解析】前一句在讲慢跑的好处，可知此处也在总体介绍 慢跑的相关知识，结合备选项可知Ｆ项符合语境。 ２．Ｄ　【解析】前一句说问医生自己适不适合慢跑，可知此处在 讲医生的建议。Ｄ项“如果被建议不要这样做，请三思。”符 合语境。 ３．Ａ　【解析】前一句提问慢跑的花费情况，可知此处是对这个 问题的回答，结合备选项可知Ａ项符合语境。 ４．Ｇ　【解析】后一句讲述慢跑时交流困难的情况，可知前一句 在讲慢跑时和其他人交流，Ｇ项符合语境。 ５．Ｂ　【解析】前一句说可以先进行一些短距离的慢跑，结合备 选项可知此处表示后期再进行长跑，Ｂ项符合语境。 Ｐａｓｓａｇｅ３ 【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍了一些保护环境的 建议。 １．Ｆ　【解析】根据文章结构可知此处缺少一个承上启下的过 渡句，引出下文的建议，结合备选项可知Ｆ项符合语境。 ２．Ｇ　【解析】前一句说使用一个可以再次使用的袋子，结合备 选项可知此处表示这样可以减少垃圾，防止动物受伤，Ｇ项 符合语境。 ３．Ａ　【解析】根据文章结构可知此处缺少本段的小标题，结合 本段内容主要说的是如何节能，Ａ项符合语境。 ４．Ｅ　【解析】根据本段内容主要说的是节约用水，可知此处应 是一些节约用水的例子，结合备选项可知Ｅ项符合语境。 ５．Ｂ　【解析】前一句说乘坐公共交通工具、步行或骑自行车上 学是更好的选择，可以帮助你保护环境，结合备选项可知应 说你也可以做些运动，Ｂ项符合语境。 Ｐａｓｓａｇｅ４ 【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍了如何建立长久的 友谊。 １．Ｅ　【解析】根据文章结构可知此处缺少一个承上启下的过 渡句，引出下文的建议，结合备选项可知Ｅ项符合语境。 ２．Ｄ　【解析】前一句说他或她不像你想象得那么和善，结合备 选项可知此处表示他或她可能会撒谎，也可能会制造麻烦， Ｄ项符合语境。 ３．Ｂ　【解析】后一句说当你和朋友发生冲突的时候，如果你不 关心你的朋友，那么你们的友情很难持久，可知此处应该介 绍发生冲突时的正确做法，Ｂ项符合语境。 ４．Ｃ　【解析】后一句说相反它们是由善良和真爱构成的，结合 备选项可知此处表示友情不是基于礼物，Ｃ项符合语境。 ５．Ａ　【解析】前一句说珍惜你的朋友们，文段结尾一般在总结 全文，故此处表示他们是我们生活中的宝藏，Ａ项符合语境。 Ｐａｓｓａｇｅ５ 【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍了一些照顾好宠物 的方法。 １．Ｃ　【解析】根据文章结构可知此处缺少一个承上启下的过 渡句，引出下文的建议，结合备选项可知Ｃ项符合语境                                                。 ５３ ５行卷·云南英语 方 向 性 试 题 训 练 ２．Ｅ　【解析】根据文章结构可知此处缺少本段的主题句，结合 后句说安排一个合理的喂养时间，可知此处和喂养宠物有 关，结合备选项可知Ｅ项符合语境。 ３．Ｄ　【解析】后一句说做完后要记得洗手，可知此处表示清理 的时候要戴手套，Ｄ项符合语境。 ４．Ｇ　【解析】后一句说一只接受良好训练的宠物在遇到外面 其他的宠物时问题会更少，可知此处表示要训练好自己的宠 物，Ｇ项符合语境。 ５．Ｆ　【解析】本段主要讲的是给宠物制定家规，结合备选项可 知Ｆ项符合语境。 Ｐａｓｓａｇｅ６ 【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍了如何更好地做家 庭作业。 １．Ｂ　【解析】根据文章结构可知此处缺少一个承上启下的过 渡句，引出下文的建议，结合备选项可知Ｂ项符合语境。 ２．Ｇ　【解析】根据文章结构可知此处缺少本段的主题句，结合 后句说学生在做作业的时候想看电视、听广播或在电脑上和 朋友聊天是很常见的，做完作业后做这些事情会更令人兴 奋，可知此处说的是远离有趣的事，Ｇ项符合语境。 ３．Ｃ　【解析】后一句说如何在开始下一个科目前先检查好这 个科目，可知此处与一次完成一个科目有关，结合备选项可 知Ｃ项符合语境。 ４．Ａ　【解析】根据文章结构可知此处缺少本段的主题句，结合 后句说在其他事情上设定一个固定的时间，确保设置时间的 开始和结束，Ａ项“每过一个小时休息一次”符合语境。 ５．Ｄ　【解析】后一句说这样的话，你就不想再做作业了，可知 此处表示休息时间不要太长，Ｄ项符合语境。 Ｐａｓｓａｇｅ７ 【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍了如何文明礼貌地 用餐。 １．Ｂ　【解析】根据文章结构可知此处缺少一个承上启下的过 渡句，引出下文的建议，结合备选项可知Ｂ项符合语境。 ２．Ｆ　【解析】前一句说他们会想饭菜哪里出了问题，结合备选 项可知此处是指他们可能也会觉得你不喜欢这个食物，Ｆ项 符合语境。 ３．Ｇ　【解析】根据文章结构可知此处缺少本段的小标题，本段 主要讲的是吃完饭后应该如何做，结合备选项可知 Ｇ项符 合语境。 ４．Ｃ　【解析】前一句说吃饭之前不要切任何东西，可知此处和 切东西有关，结合备选项可知Ｃ项符合语境。 ５．Ａ　【解析】后一句说如果你嘴里有食物的话，这会让他人觉 得你很糟糕，可知此处表示嘴里有食物是不礼貌的，Ａ项符 合语境。 Ｐａｓｓａｇｅ８ 【主旨大意】本文是一篇说明文。文章主要介绍了如何提高英 语书写的三种技巧。 １．Ｃ　【解析】根据文章结构可知此处缺少一个承上启下的过 渡句，引出下文的建议，结合备选项可知Ｃ项符合语境。 ２．Ｅ　【解析】前一句说写英文的时候可以用有线的纸，可知这 样会让我们字迹端正，Ｅ项符合语境。 ３．Ｆ　【解析】前一句说如果你的书写很难让人辨认的话，可以 写慢一点，可知此处表示写得慢了你的书写会更清晰，Ｆ项 符合语境。 ４．Ｂ　【解析】根据文章结构可知此处缺少本段的主题句，本段 主要说的是正确的握笔姿势，故Ｂ项符合语境。 ５．Ｄ　【解析】后一句说你这样做的话，人们就会猜想你是一个 有好习惯的学生，可知此处是指一个好的行为，结合备选项 可知Ｄ项符合语境。 Ｐａｓｓａｇｅ９ 【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍了谦虚的重要性以 及如何保持谦虚。 １．Ｃ　【解析】前一句说当你在各个方面都很完美的时候，很难 保持谦虚，后一句说谦虚可以帮助你享受与他人更丰富的关 系，可知此处应说学会谦虚是很重要的，Ｃ项符合语境。 ２．Ｂ　【解析】后一句说不管你多有天赋，几乎总有人能做得比 你更好，可知此处表示你并非事事都是最棒的，Ｂ项符合语境。 ３．Ｆ　【解析】前一句说要接受自己的错误，停止评判他人，可 知Ｆ项“我们评判别人是因为这比看自己容易。”符合语境。 ４．Ａ　【解析】根据本段主要说的是要对自己已经拥有的东西 心存感激，结合备选项可知此处表示要感谢自己所拥有的一 切，Ａ项符合语境。 ５．Ｇ　【解析】前一句说不要害怕犯错，结合备选项可知 Ｇ项 “谦虚的一部分是理解自己会犯错。”符合语境。 Ｐａｓｓａｇｅ１０ 【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍了在别人处于危险 时如何帮助他们。 １．Ｃ　【解析】后一句说仔细观察周边的情况，可知此处表示要 观察周围的环境，结合备选项可知Ｃ项符合语境。 ２．Ｅ　【解析】后一句说你应该保护好你自己免于成为另一个 受害者，可知此处表示不要让自己处于危险之中，结合备选 项可知Ｅ项符合语境。 ３．Ｇ　【解析】前一句说要向有经验的人寻求帮助，可知此处应 该介绍有经验的人的优势，结合备选项可知Ｇ项符合语境。 ４．Ｄ　【解析】前一句说如果你是唯一一个在现场的人，在呼救 之前努力让病人恢复呼吸，结合备选项可知Ｄ项“不要留下 受害者一个人。”符合语境。 ５．Ａ　【解析】后一句说关心那个刚刚经历了重灾的人，可知此处 表示要关心经历过困难的人，结合备选项可知Ａ项符合语境。 Ｐａｓｓａｇｅ１１ 【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍了阅读英语报纸的 方法。 １．Ｅ　【解析】后一句在介绍报纸的构成部分，结合备选项可知 Ｅ项“最好弄清楚报纸有哪些部分。”符合语境。 ２．Ｃ　【解析】本段内容在讲述对报纸内容的研读，前几句在讲 要了解报纸的组成部分，可知Ｃ项“接下来要回归文章内容 本身。”符合语境                                                                        。 ６３ ５行卷·云南英语 方 向 性 试 题 训 练 ３．Ｂ　【解析】根据文章结构可知此处缺少本段的主题句，结合 本段内容主要介绍的是不同的文章类型，故Ｂ项符合语境。 ４．Ａ　【解析】后一句说随着阅读你会逐渐了解文章的意思，可 知此处在介绍开头，Ａ项符合语境。 ５．Ｄ　【解析】根据后两句内容可知此处表示报纸里面也会有 广告，Ｄ项符合语境    。 话题２　教育故事 Ｐａｓｓａｇｅ１ 【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了老师通过询问学 生一杯水的重量，告诉学生这杯水的重量取决于你端着它的时 间有多长。你端着它的时间越长，你越累。因此告诉大家，不 要一直带着负担，有时需要把负担放下来。 １．Ｅ　【解析】后一句说这取决于你举了它多久，可知 Ｅ项“重 量本身不重要。”与之暗含转折关系，符合此处语境。 ２．Ｇ　【解析】前一句说如果我举了一分钟感觉还好，如果举了 一小时胳膊就会疼，但重量是相同的，可知此处是指举得越 久，就会变得越重，Ｇ项符合语境。 ３．Ｃ　【解析】前一句说你要做的就是把杯子放下休息一会儿， 结合备选项可知此处表示然后再把杯子举起来，Ｃ项符合语境。 ４．Ｆ　【解析】后一句说因此我们可以消除疲劳然后才能够继 续下去，可知此处表示有时候我们不得不把负担放下，Ｆ项 符合语境。 ５．Ａ　【解析】前一句说晚上下班回家之前，放下负担，可知是 不要把负担带回家，结合备选项可知Ａ项符合语境。 Ｐａｓｓａｇｅ２ 【主旨大意】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了有天赋的 Ｔｉｍ和Ｊｉｍ选择了不同的途径去展现自己的天赋，最后 Ｊｉｍ从 Ｔｉｍ的身上学到了要乐于助人的道理。 １．Ｄ　【解析】前一句说他们两个在很小的时候就显现出了很 高的天赋，可知此处表示所以他们两个比周围的孩子做得更 好，Ｄ项符合语境。 ２．Ｆ　【解析】前一句说 Ｊｉｍ尽自己最大的努力去找一份好工 作，后一句说所有人都觉得他将会是这个世界上最成功的 人，可知此处Ｆ项“他拜访了很多重要的人，参观了很多地 方。”符合语境。 ３．Ｃ　【解析】后一句说他认为他应该帮助其他人，可知此处表 示Ｔｉｍ有很强的责任心，结合备选项可知Ｃ项符合语境。 ４．Ｂ　【解析】后一句说但是Ｔｉｍ总是尽力去解决各种问题，他 想出了一些好办法，可知此处表示 Ｊｉｍ不知道怎么办，Ｂ项 符合语境。 ５．Ｇ　【解析】前一句说Ｔｉｍ想出各种方法去解决问题，也不让 这些事情影响其他人，结合备选项可知此处表示从那之后 Ｔｉｍ比Ｊｉｍ更出名，Ｇ项符合语境。 Ｐａｓｓａｇｅ３ 【主旨大意】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了有一只猴子 善于模仿。当他想像渔夫一样扔网捕鱼时，却被渔网缠住，掉 进了水里，猴子感觉很后悔。这个故事告诉我们任何事情都不 是一蹴而就的。 １．Ｆ　【解析】前一句说一天猴子看见渔夫把渔网投进了河里， Ｆ项说猴子看渔夫如何捕鱼，与前句衔接紧密，符合语境。 ２．Ｇ　【解析】前一句说猴子打算像渔夫那样投网，可知此处表 示猴子对自己的模仿技术很自信，结合备选项可知 Ｇ项符 合语境。 ３．Ａ　【解析】后一句猴子自述说在碰到网之前应该先学会如 何使用渔网，可知此处表示猴子很后悔，Ａ项符合语境。 ４．Ｅ　【解析】后一句说猴子获救后感谢了渔夫，可知此处表示 渔夫救了猴子，Ｅ项符合语境。 ５．Ｃ　【解析】根据文章内容可知此处是总结全文，结合后句我 们只追求事情的结果而忽略了学习的过程，可知此处表示我 们有些人和猴子一样，Ｃ项符合语境                                         。 话题３　事物介绍 Ｐａｓｓａｇｅ１ 【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍了中国的舞狮。 １．Ａ　【解析】后一句说它有两千多年的历史，可知舞狮历史悠 久，结合备选项可知Ａ项符合语境。 ２．Ｆ　【解析】前一句说人们在不同的地方舞狮，后一句说人们 在天安门广场舞狮来庆祝新中国的７０岁生日，可知此处表 示在一些重要的场合舞狮，Ｆ项符合语境。 ３．Ｄ　【解析】本段内容主要讲的是中国人喜欢舞狮的原因，Ｄ 项说中国人认为中国就是一头雄狮，与本段内容相符，符合 语境。 ４．Ｃ　【解析】后一句说他们可以让狮子走路、跳跃，甚至是表 演中国功夫，可知此处表示舞狮者的技能高超，Ｃ项符合语境。 ５．Ｇ　【解析】前一句说舞狮者需要每天进行练习，后句说他们 认为那是保持强壮和健康的好方法，可知此处表示舞狮者从 来不会感到无聊，Ｇ项符合语境。 Ｐａｓｓａｇｅ２ 【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍了花朝节的由来及 习俗。 １．Ｂ　【解析】根据文章结构可知此处缺少一个承上启下的过 渡句，引出下文内容，Ｂ项符合语境。 ２．Ｆ　【解析】本段在整体介绍花朝节的相关内容，结合备选项 可知Ｆ项符合语境。 ３．Ｃ　【解析】后一句举例说花农经常向花神提供祭品希望获 得好运，可知此处表示花朝节有很多传统，Ｃ项符合语境。 ４．Ａ　【解析】后一句说很少有人知道“ＳｈａｎｇＨｏｎｇ”可知此处 应该引出“ＳｈａｎｇＨｏｎｇ”，Ａ项符合语境。 ５．Ｄ　【解析】前一句说这个节日在早春，Ｄ项说所以这是一个 春游的好时间，与前句衔接紧密，符合语境                     。 ７３