浙教版2024年中考科学考前三轮冲刺复习:专题六 物质的转化

2024-04-05
| 2份
| 19页
| 178人阅读
| 6人下载

内容正文:

浙教版2024年中考科学考前三轮冲刺复习 专题六 物质的转化 一、选择题 1.如图所示为小嘉构建的甲、乙、丙、丁四种不同物质的关系图,”-”表示相邻的两种物质能发生反应。若甲为铁,乙、丙、丁分别是稀H2SO4、CuCl2溶液、NaOH溶液中的任意一种,则下列判断错误的是(  ) A.乙可能是CuCl2溶液 B.丙一定是NaOH溶液 C.丁一定是稀H2SO4 D.丙不可能是稀H2SO4 2.现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液等五种物质,存在着如图所示的相互反应或转化关系(图中“-”表示物质间可以发生化学友应,“→”表示物质间存在相应的转化关系)。下列判断合理的是(  ) A.丙可能是碳酸钠溶液 B.丁可能是氢氧化钙溶液 C.乙必须通过置换反应转化为铁 D.甲和丁的反应一定是中和反应 3.人类常利用化学反应得到所需要的物质,如图是X、Y、Z、W四种物质的转化关系(都能通过步反应实现),则X、Y、Z、W依次可能是(  ) A.C、CO、CO2、H2CO3 B.CaO、Ca(OH)2、CaCl2、CaCO3 C.Mg、MgO、MgCl2、Mg(OH)2 D.Cu、CuO、Cu(OH)2、CuSO4 4.初中科学几种常见物质之间的相互转化关系如图六所示。已知常温下B、C为气体,且B是植物进行光合作用的一种重要原料;D、F均为无色液体,都有两种相同的元素组成,且分子中原子个数比依次为2:1和1:1;E为黑色固体,与稀硫酸反应的到蓝色溶液(部分反应物和生成物及反应条件已略去)。下列有关判断正确的是(  ) A.E 转变为 B 一定是置换反应 B.A 不一定是含 或 的盐 C.D,F中相同元素的化合价一定相同 D.除去 B 中混有的少量C,可以将混合气体通过盛有 NaOH 溶液的洗气瓶 5.有物质类别不同的甲、乙、丙、丁、X 五种物质,分别是铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、硫酸铜。图中“——”表示相连的物质可以反应,“→”表示物质间可以进行转化, 已知乙是硫酸。下列推断正确的是(  ) A.甲一定是铁,丙一定是氢氧化钙 B.若 X 是硫酸铜,则反应①②⑤都有元素化合价变化 C.反应①~⑥都会出现不同的现象 D.利用X 与丁的反应可以配制波尔多液 6.如图表示五种不同类别物质间的关系,A是铁锈的主要成分,C俗称苛性钠,图中“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质,下列分析错误的是(  ) A.B物质是铁 B.C物质溶于水时会放出大量热 C.②所发生的化学反应方程式为Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O D.在①、②、③、④四个反应中,都能体现酸的化学通性 7.由 C、H、O、Fe 四种元素组成的常见的物质间有如下图所示的关系,其中甲、乙、丙是单质,X、Y 是化合物。图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质可制得另一物质。以下判断错误的是(  ) A.甲、乙是非金属单质 B.物质 X 一定是H2O C.物质Y一定是氧化物 D.甲与丙反应能生成 X 8. 小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现,选用适当物质可实现如图所示的所有反应.若中间的物质为硫酸钡,那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中,合理的是(  ) A.HCl NaOH BaCl2 Na2SO4 B.HCl Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2 C.H2SO4 Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2 D.H2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO4 二、填空题 9.A、B、C为初中科学常见的三种无机物,它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答: (1)若C是气体,它能使带火星的木条复燃,A、B所属的物质类别和组成元素都相同,则A→B的化学方程式为   ; (2)若A为光合作用的原料之一,A与B属于不同物质类别,B和C属于同种物质类别,A、B、C三种物质中都含有相同的两种元素,则C可能的物质类别是   。 10. A~H为初中常见的化学物质,它们之间的转化关系如图所示(部分生成物已略去)。已知A是黑色固体,B是人体胃酸的主要成分,C是红棕色固体,D、F是由相同元素组成的两种气体,K是食用调味品。请按要求回答下列问题: (1)物质甲是   (填化学式) (2)请写出反应①的化学方程式 

资源预览图

浙教版2024年中考科学考前三轮冲刺复习:专题六 物质的转化
1
浙教版2024年中考科学考前三轮冲刺复习:专题六 物质的转化
2
浙教版2024年中考科学考前三轮冲刺复习:专题六 物质的转化
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。