精品解析：2024年四川省泸州市龙马潭区中考一模历史试题

2024年春期龙马潭区九年级第一次质量监测试题历史 说明： 1.本次考试的试卷是历史，第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分。 2.第一部分10个小题，满分15分；第二部分共3个大题，满分25分。 3.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置填涂考号。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试题卷上无效。考试结束后，将答题卡与试题卷交回。预祝各位考生考试顺利。 第一部分选择题（共15分） 注意事项：每小题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发；春秋战国时期，大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是（ ） A. 新兴地主阶级崛起 B. 诸侯国势力此消彼长 C. 铁制生产工具的使用 D. 新政治经济秩序确立 2. 画示意图来梳理知识更能帮助我们学习，西汉在图中①处推行的制度是（ ） A. 设置节度使 B. 设置通判 C. 实施“推恩令” D. 设立噶厦 3. 《魏书》记载，北魏孝文帝改革前，举行祭典依北土旧俗，由有司代祭；改革后，按华夏礼制，由皇帝亲祭。这一变化（ ） A. 消除了民族之间的隔阂 B. 推动了北魏统一南北 C. 促进了鲜卑政权的汉化 D. 提升了官员政治素养 4. 思维导图有利于从整体上把握知识体系。下列思维导图的主题最有可能是（ ） A. 各民族交往、交流与交融 B. 中外多元文明的碰撞 C. 统一的多民族国家的建立与巩固 D. 早期中华文明的起源 5. 历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是（ ） A. 元朝在西藏地区设置宣政院，在澎湖岛设置了澎湖巡检司 B. 清朝前期册封达赖和班禅、设置驻藏大臣来管理西藏事务 C 康熙皇帝三次率军亲征，平定蒙古族准噶尔部噶尔丹叛乱 D. 元明清时期经略边疆的举措巩固和发展了统一多民族国家 6. 大河流域孕育了灿烂的人类文明。下列代表古代印度文明的是（ ） A. 阿拉伯数字 B. 《汉谟拉比法典》 C. 金字塔 D. 楔形文字 7. 法国史学家米西勒认为：“14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。”这两个“发现”（ ） A. 复兴了古代希腊罗马文化 B. 促使世界开始连为一个整体 C. 促进了早期资本主义发展 D. 导致资产阶级革命时代来临 8. 为了开展研究性学习，某同学搜集了专题资源包，包括有视频：《诺曼底登陆》；图片：《苏军攻克柏林》；公告：《波茨坦公告》；回忆录《丘吉尔回忆录》。请判断该同学研究的主题是（ ） A 第一次世界大战 B. 第二次世界大战 C. 美国的独立战争 D. 美国的南北战争 9. 漫画小天地、展现历史大舞台。如图漫画反映了哪次会议的内容（ ） A. 华盛顿会议 B. 巴黎和会 C. 开罗会议 D. 雅尔塔会议 10. 世界贸易组织总干事伊维拉说：“中国国际进口博览会是中国和其他世贸组织成员合作，建设强劲的全球贸易体系，为全人类做出的贡献。”中国国际进口博览会的举办顺应了（ ） A. 政治多极化趋势 B. 农业专业化趋势 C. 区域一体化趋势 D. 经济全球化趋势 第二部分非选择题（共25分） 注意事项： 请用0.5毫米笔芯的黑色墨迹签字笔将答案工整地答在答题卡规定的地方上。 11. 几千年来沧海横流，世界在传统与现代之间求索着“万物并育而不相害，道并行而不相悖”的天下大道。阅读材料，完成下列要求。 【古老辉煌】 材料一 中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。 ——摘编自夏曾佑《中国古代史》 【大国崛起】 材料二 某国发展简史（部分） 开始时间 主要史事 1475—1500年 复兴运动，包括这个运动的政治和经济、艺术和知识面貌方面 1550—1575年 海外扩张，从海盗行为开始，逐渐发展成为一个世界范围的国际贸易，热带属地的占 有，在海外温带地方建立了新的使用英语的社会 1675—1700年 责任制度议会政府的建立 1775—1800年 工业体系的建立 ——摘编自汤因比《历史研究》 【休戚与共】 材料三 当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，一方面，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。另一方面，恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弃等霸权霸道霸凌行径危害深重，和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重，人类社会面临前所未有的挑战。世界又一次站在历史的十字路口，何去何从取决于各国人民