专题5 读后续写（考情分析 真题回顾 最新模拟试题）-【重难题型•精准破解】讲义-2024届高考英语二轮复习核心专题精讲精练

2）拟人：赋予无生命事物、自然现象、抽象概念或动物人的感情、行为、品质、态度等特征，以达到彼此交融、合二为一的效果。3)类比：比较两种事物在多方面的相似或不同之处。常用结构：A is to B what C is to D(A对B犹如C对D一样）。夸张：通过夸大程度达到强调句意、丰富情感色彩的目的。引用：写文章时，引用成语、诗句、格言、典故等来表达自己的思想感情，说明自己对新问题、新道理的见解。它使论据确凿充分，增强说服力，富有启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。四、避免三个误区1.情节设计符合生活实际，避免太过荒诞的故事读后续写从本质上来讲是考查考生的文字表达能力。由于其有原文故事的限制，还有两个段首句的限制，考生发挥想象力的空间并不是很大。考生在故事的设计上并不能信马由缰。考生发挥想象力要在原文故事和段首句的基础上在特定的框架内进行。因此续写要求情节可简单，但是要合理。不要设计太过怪诞的情节。2.文字精巧优美，书面化的长句不宣太多从读后续写的本质上来看，考生要特别重视的实际上是描写是否丰言。续写使用语言要小巧、准确而有闪光点。故事的叙述不要用太过复杂的句子，但是，用词要精巧，要有精致的表达。3.叙述要清楚连贯，对话不要太多读后续写主姜考查考生的叙述和描述能力。因此，对话不姜太多，150词的故事续写设计三至四组对话即可。五、重视写后检查1.与所给句子衔接是否自然；2.第二段与第一段逻辑是否一致；3.续写文章与原短文表达的中心观点是否一致；4.是否用了合理的词汇使细节生动形象；5.是否用了恰当的连接词使段落间过渡自然；6.文章中是否有时态、单复数、动词形式等语法错误。