精品解析：江苏省靖江市靖城中学2023-2024学年八年级下学期第一次月考语文试题

靖城中学2023-2024学年度第二学期阶段质量监测调研 八年级语文试题 （考试时间：150分钟 满分：150分） 命题人：魏宇峰 审核人：吴耀坤 一、积累与运用（共24分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 “大年夜，点灯笼，一盏一盏红彤彤，山村娃娃闹年夜，灯花照得脸儿红。”听着这动人的歌（yáo），你眼前是否出现了大红灯笼挂满街巷的场景？你是否感受到了浓浓的喜庆气（fēn）？ 每逢春节、元宵节，人们都会挂起这象征团圆的红灯笼，____甲____（表现  表达）对生活“红红火火”的美好愿望。在闽南语中，“灯”与“丁”谐音，家家户户都将“字姓灯”悬挂在屋檐下和客厅中，以求“人丁兴旺”。正月私塾开学时，长辈会为孩子准备一盏灯笼，由先生点亮，象征学生的前途一片光明，称为“开灯”，元宵节“提灯笼”的习俗就由此____乙____（演变   蜕变）而来。 人们常常把对美好生活的祈望写在灯笼上。比较传统的有“福”“吉祥”“太平盛世”“连年有余”等。当然，门庭、卧房等处的灯笼上也可以写自己已喜欢的对联、格言。 灯笼因其具有的丰富内（hán），成为中国文化的载体之一，在世界各地展现着独特的（mèi）力。 1. 根据拼音按顺序在田字格内写出相应的汉字。 2. 填入【甲】【乙】两处词语，最恰当的一项是（ ） A. 表现 演变 B. 表达 演变 C. 表现 蜕变 D. 表达 蜕变 3. 下列关于文学常识和文化知识表述不正确的一项是（ ） A. 《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。 B. 《社戏》选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅，原名周树人，是我国现代著名的文学家、思想家和革命家。 C. 刘成章的《安塞腰鼓》写得汪洋恣肆，慷慨激昂，大量运用修辞手法、长短句，让充满激情的语言相互碰撞，展现出安塞腰鼓的力量之美。 D. 《桃花源记》选自《陶洲明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，东晋诗人，是我国文学史上著名的田园诗人。 4. 根据提示填写课文原句。 （1）______________，并怡然自乐。 （2）______________，蒙络摇缀。 （3）______________，君子好逑。 （4）蒹葭萋萋，_____________。 （5）《桃花源记》中描写桃花源周边草美花繁的语句是_________________，_________________。 （6）《蒹葭》在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是_______________，_______________。 5. 中国古典诗歌，源远流长。八年级开展“古诗苑漫步”综合实践活动，请你完成下面的任务。 （1）【开场词】 老师们，同学们，大家好！“桃之夭夭，灼灼其华”，从我国诗歌浪漫主义传统的源头《诗经》开始，古诗词的芬芳便弥漫在四季，摇曳在心田。今天，让我们一起漫步“古诗苑”，诵读经典，选择经典，接受一次美的洗礼吧！ ①上面语段是主持人拟写的开场白，有一处文学常识错误，请改正。 将________改为：_______ ②画线句是病句，请你指出病因和修改方法。 病因：________改为：_______ （2）【辑古诗】在“分门别类辑古诗”活动中，请你确定两个专题，用四字词语表达。 示例：春夏秋冬 ①________②_______ （3）【写寄语】仿照画线句的句式，补写句子，完成寄语。 读诗给人以乐趣，给人以才干。读一首好诗，相当于品一壶清茶，清香袭人，令人舒适满怀；读一首好诗，相当于赏一园春色，花气芬芳，令人流连忘返；读一首好诗，________。 二、阅读理解（共66分） （一）（22分） 阅读下列古诗文，完成问题。 【甲】 溪居 柳宗元 久为簪组①累，幸此南夷谪。 闲依农圃邻，偶似山林客。 晓耕翻露草，夜榜②响溪石。 来往不逢人，长歌楚天碧。 【注释】①簪组：古代官吏的服饰，此指官职。②榜：划船。 【乙】 愚溪诗序（节选） 柳宗元 灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。予以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者①家焉。古有愚公谷，今余家是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂然②，不可以不更也，故更之为愚溪。 愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石，塞其隘，为愚池。愚池之东为愚堂。其南为愚亭。池之中为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。 夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭蛟龙不屑不能兴云雨无以利世，而适类于予，然则虽辱而愚之，可也。 【注释】①尤绝者：风景特别美的地