4.4 力学单位制 同步练习题2-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

4. 4力学单位制同步练习题2（带答案） 一、选择题 1.下列测量工具中不能直接测量国际单位制基本物理量的是 A．弹簧测力计 B．秒表 C．刻度尺 D．天平 2.下列说法正确的是 A．同一物体沿同一水平面滑动，速度较大时停下来的时间较长，说明惯性与速度有关 B．各种小型车辆乘员（包括司机）必须系好安全带，这样可以避免因人的惯性而造成的伤害 C．“强弩之末，势不能穿鲁缟也”，这说明箭的惯性减小了 D．在国际单位制中，三个力学基本物理量分别是长度、力、时间 3.下面哪一组单位属于国际单位制中的基本单位 A．米、牛顿、千克 B．千克、焦耳、秒 C．米、千克、秒 D．米/秒2、千克、牛顿 4.(多选)下列有关力学单位制的说法中,正确的是(　　) A.在力学问题的分析计算中,只能采用国际单位制,不能采用其他单位 B.力学单位制中,其单位被选为基本单位的物理量有长度、时间、质量 C.力学单位制中,采用国际单位制的基本单位有千克、米、秒 D.单位制中的导出单位可以用基本单位表示 5.下列关于单位制及其应用的说法不正确的是(　　) A.基本单位和导出单位一起组成了单位制 B.选用的基本单位不同,构成的单位制也不同 C.在物理计算中,如果所有已知量都用同一单位制的单位表示,只要正确应用物理公式,其结果就一定是用这个单位制中的单位来表示的 D.一般来说,物理公式主要确定各物理量间的数量关系,并不一定同时确定单位关系 6.下述有关力学单位制的说法中,正确的是(　　) A.用公式进行计算时,如果已知量都采用国际单位制单位,则计算结果就不用写出单位 B.国际单位制中的导出单位不可以用基本单位推导出来 C.力学中,选定kg(质量单位)、m(长度单位)、s(时间单位)作为基本单位 D.力学单位制中,选为基本单位的物理量有长度、物质的量和速度 7.雨滴在空气中下落，当速度比较大的时候，它受到的空气阻力与其速度的二次方成正比，与其横截面积成正比，即Ff＝kSv2，则比例系数k的单位是 (　　) A．kg/m4 B．kg/m3 C．kg/m2 D．kg/m 8.在解一道计算题时(由字母表达结果的计算题)一个同学解得位移，用单位制的方法检查，这个结果(　　) A．可能是正确的 B．一定是错误的 C．如果用国际单位制，结果可能正确 D．用国际单位制，结果错误，如果用其他单位制，结果可能正确 9.下列关于单位的说法中正确的是（　　） A．在公式中，F、m、a三个量可以取不同单位制中的单位 B．国际单位制中力学基本单位是米、克、秒 C．牛顿是国际单位制中的基本单位 D．加速度的单位是，是由m、s两个基本单位组合而成的 10.轿车的加速度大小是衡量轿车加速性能的一项重要指标,近年来,一些高级轿车的设计师在关注轿车加速度的同时,提出了一个新的概念,叫做“加速度的变化率”,用“加速度的变化率”这一新的概念来描述轿车加速度随时间变化的快慢。轿车的加速度变化率越小,乘坐轿车的人感觉越舒适。下面四个单位中,适合做加速度变化率单位的是(　　) A.m/s　　　　B.m/s2　　　　C.m/s3　　　　D.m/s4 11.(多选)用国际单位制验证下列表达式,可能正确的是　(　　) A.x=at(x为位移、a为加速度、t为时间) B.a=μg(a为加速度、μ为动摩擦因数、g为重力加速度) C.F=m(F为作用力、m为质量、v为速度、R为半径) D.v=(v为速度、R为半径、g为重力加速度) 12.(多选)关于牛顿第二定律,下列说法中正确的是　(　　) A.物体的质量不变时,a正比于F,对F和a的单位没有限制 B.对于相同的合外力,a反比于m,对m和a的单位没有限制 C.在公式F=ma中,F、m和a可以取不同单位制中的单位 D.在公式F=ma中,当m和a分别用kg、m/s2作单位时,F必须用N作单位 二、非选择题 13.质量为10g的子弹,以300m/s的水平初速度射入一块竖直固定的木板,把木板打穿,子弹射出的速度是200m/s。若木板厚度为10cm,求木板对子弹的平均作用力。世纪金榜导学号27994206 小明同学的解法如下,你同意他的解法吗? 由运动学公式:v2-=2ax得: a==m/s2 =-2.5×103m/s2, 由牛顿第二定律: F=ma=10×(-2.5×103)N=-2.5×104N。 14.一列车的质量为800t,以72km/h的速度行驶,运动中所受的阻力是车重的0.05倍。若欲使列车在200m内停下来,制动力应多大?(g取10m/s2) 参考答案 1、 A 2、 B 3、 C 4、 BCD 5、 D 6、 C 7、 B 8、 B 9、 D 10、 C 11、 BD 12、 ABD 13、【答案】2.5×103N　方向与速度方向相反 【解析】不同意,原因是单位未统一