第6課 年越し 语法 课件-2023-2024学年高中日语人教版第二册

第六课 年越し 第二讲：语法 1 一、Vておく “Vておく”表示为了某种目的而预先做某事。“おく”通常前接他动词，但有时也可以使用“寝る”“行く”等带有意志性含义的自动词。 一、Vておく 例: ①春節の前に、部屋の大掃除をしたり、年末の買い物をしたりしておきます。 ②お客さんが来る日は、いつも早く起きて部屋の掃除をしておきます。 ③（老师对学生）来週試験が始まるから、よく復習しておいてください。 ④（父亲对孩子）話しておきたいことがあるんだ。 ⑤試合の前に、会場を見ておきました。 ⑥試験の前の日は、よく寝ておくことが必要です。 二、VかVないか 初中阶段已经学习过助词“か”表示并列的用法。“VかVないか”用于从两个相反的事项中选择其一，有两种呈现方式：一种是后项为前项的否定形式；另一种是前项与后项的意义相对立或相反。 当然，这一句式不仅限于动词，还可以使用名词，形容词。 例： ①餃子は代表的な食べ物ですが、食べるか食べないかは各地で違います。 二、VかVないか ②行くか行かないか今すぐ決めてください。 ③今晩、家でゆっくり休むか休まないかは、あなたが自由に決められます。 ④あの人が日本人か日本人ではないか、顔を見るだけでは分かりません。 ⑤この先、右か左かどっちの道に行ったらいいでしょうか。 ⑥泊まる部屋が広いか広くないかよりも、きれいかきれいではないかの方が気になります。 二、VかVないか 另外，还可以用“～のか～のか”的形式增强语气。 ⑦分からない単語がある場合、すぐ辞書を調べるのか、調べないで意味を推測するのかは人によって違います。 ⑧卒業式の時、制服を着て出るのか着なくてもよいのか、まだ連絡がありません。 三、Ｖてやる “Vてやる”表示某人为他人或动植物做某事。 例: ①小さい子どもたちだけでは危ないですから、親が手伝ってやります。 ②父は妹に自転車を買ってやりました。 ③祖母からもらった花に毎日水を与えてやるのが習慣になりました。 ④帰る家がないその猫に何かしていやりたいと思っています。 三、Ｖてやる 与第5课学过的“Vてあげる”一样，“Vてやる”也是从施益者的角度来叙述的，表示施益者为受益者做某事。 施益者が/は　　受益者に　　动作对象を　　　　Vてやる 　　父は　　　　　　　妹に　　　　　　自転車を　　　　　買ってやりました 与“Vてあげる”不同的是，“Vてやる”一般用于施益者在身份、地位、年龄等方面高于受益者以及受益者是动植物等场合。无论是“Vてあげる”还是“Vてやる”，通常都不能直接用于长辈、上级或关系不亲近的人。 四、～とか～とか 助词“とか”表示并列列举，既可以前接体言，也可以前接用言，多用于口语表达。 例： ①その「年」は赤い物とか大きい音とかを怖がるそうです。 ②わたしは赤とか黄色とか明るい色が好きです。 ③みんなといっしょに旅行に行くとか行かないとか、彼の態度ははっきりしていません。 四、～とか～とか ④日曜日にテレビを見るとか、雑誌を読むとか、音楽を聞くとかして過ごします。 ⑤この店で売っているかばんは丸いとか四角いとか形も様々です。 ⑥背が高いとか低いとかの問題ではなく、バスケットボールが上手なら大会に出られます。 ⑦この歌が好きだとか嫌いだとか、クラスの中で意見がそれぞれ違います。 五、Ｖても/Aても 这个表达方式用于转折关系的复句，既可以用于表示假定条件，如例句②③④；也可以用于表示既成事实，如例句①⑤⑥。 例: ①春節の連休には、町に出ていた人たちは、どんなに遠くにいても、どんなに苦労しても、故郷の家に必ず帰ります。 五、Ｖても/Aても 例: ②あした雨が降っても遠足に行きます。 ③必要なものなら、高くても買います。 ④ガラスのものだから、丈夫でも、落ちたらだめになりますよ。 ⑤最近、毎日7時間以上寝ても、眠いです。 ⑥父はどんなに忙しくても、毎日本を1時間ぐらい読んでいます。 真题在线 (2008-51)ここにあるものは、何でも自由に＿＿＿よ。 　　A. 使ってもかまいません　　　　　B. 使ってはいけません 　　C. 使いません　　　　　　　　　　　 D. 使えません (2008-54)たとえみんなに＿＿＿、わたしは絶対にこの計画を実行したい。 　　A. 反対されると　　B. 反対されても　　C. 反対しても　　D. 反対すれば （2015-50）  いくら＿＿＿、どこからか砂が入ってくるので困っている。   　　A. 掃除する　　　　 B. 掃除して　　　　　C. 掃除した　　　D. 掃除しても  真题在线 (2016-54)上海は中国で一番大きな商業都市だと＿＿＿いいであろう。 　　A. 言えば　　　　　　B. 言うと　　　　　　C. 言っても　　　 D. 言うなら (2020-