精品解析:湖北省武汉市洪山区武汉西藏中学2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题

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2024-04-04
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) 洪山区
文件格式 ZIP
文件大小 974 KB
发布时间 2024-04-04
更新时间 2024-04-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-04
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来源 学科网

内容正文:

武汉西藏中学2023—2024学年度下学期高二年级3月月考生物试卷 (时间:75分钟 满分:100分) 一、选择题(共20小题,每小题2.5分,共50分,每小题只有一个正确答案。) 1. 下列关于果酒和果醋制作的叙述,错误的是( ) A. 果酒和果醋的发酵菌种不同,代谢类型也不同 B. 在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的 C. 温度对酵母菌进行的酒精发酵影响很大,而对醋酸菌进行的乙酸发酵影响不大 D. 制作果酒和果醋时都可用体积分数为70%的酒精对发酵瓶进行消毒 2. 果酒和果醋制作过程中,发酵条件控制至关重要。下列相关措施正确的是(  ) A. 葡萄汁要装满发酵瓶,造成无氧环境,有利于发酵 B. 果酒发酵过程中,每隔12 h左右打开瓶盖一次,放出CO2 C. 果酒发酵过程中温度控制30 ℃,果醋发酵过程中温度控制在20 ℃ D. 在果醋发酵过程中,要适时通过充气口充气,以利于醋酸菌的代谢 3. 下列有关传统发酵技术应用的叙述,正确的是( ) A. 传统发酵技术的操作过程是在严格无菌的条件下进行的 B. 果醋发酵液中,液面处的醋酸菌密度低于瓶底处的密度 C. 利用乳酸菌制作酸奶过程中,先通气培养后密封发酵 D. 用带盖瓶子制作葡萄酒时,拧松瓶盖的间隔时间不一定相同 4. 钙果果实中含有多种对人体有益矿物质元素,其中钙元素的含量超出许多水果。钙果用途广泛,叶可加工成茶叶,花、仁、根能制成药材,果实可加工成果汁、果酒、果醋等产品。下列说法正确的是(  ) A. 利用酵母菌进行钙果果醋发酵的过程中温度应控制在18~30 ℃ B. 在钙果果酒发酵期间,为保持无氧条件,不能拧松发酵瓶的盖子 C. 制作钙果果酒、果醋时,应将钙果进行高压蒸汽灭菌 D. 钙果果酒的颜色是钙果果皮和果肉中的色素进入发酵液形成的 5. 《礼记·月令》提出过六个酿酒要素:“秫稻必齐,曲蘖必时,湛炽必洁,水泉必香,陶器必良,火齐必得。”即酿酒时间、原料、酿酒微生物、水质、发酵器(陶器)和酿酒的温度。下列相关说法正确的是( ) A. 酿酒过程中,谷物仅为酵母菌提供碳源 B. “湛炽”的目的是灭菌 C. 精良的陶器有利于发酵过程中维持无氧环境 D. 温度需控制在30~35 ℃,以利于酵母菌的发酵作用 6. 红酸汤是苗族人民的传统食品,它颜色鲜红、气味清香、味道酸爽。以番茄和辣椒为原料的红酸汤制作流程如下。下列相关叙述中正确的是( ) A. 红酸汤制作过程中用到的微生物主要是醋酸菌 B. 装坛时加入成品红酸汤是为了增加发酵菌种的数量 C. 装坛时不装满的原因是为了促进微生物繁殖 D. 红酸汤的制作中发酵时间越长,口味越纯正 7. 自然发酵法酿造酱油时,先将浸泡的大豆蒸煮、冷却后与面粉混合,铺摊在空气流通处,使米曲霉等霉菌大量生长繁殖(制曲)。制曲后,加入质量分数为20%的盐水制成酱醅,置于大缸内,在太阳下曝晒,定期翻酱。发酵结束后,收集液体,经灭菌、分装制成酱油。下列叙述错误的是(  ) A. 参与酿造酱油的米曲霉等霉菌是好氧型微生物 B. 大豆、面粉可为酿造酱油的微生物提供碳源、氮源 C. 抑制酱醅中的杂菌主要依靠太阳下曝晒 D. 自然环境中的多种微生物赋予酱油特殊的风味 8. 培养微生物时必须进行无菌操作,下列消毒、灭菌方法中,常用于玻璃器皿灭菌的是( ) A. 70%酒精浸泡 B. 紫外线照射 C. 干热灭菌 D. 5%次氯酸钠溶液浸泡 9. 需要在火焰旁操作的有(  ) ①土壤取样 ②称取土壤 ③稀释土壤溶液 ④涂布平板 ⑤微生物的培养 A. ①②③④⑤ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ②③④⑤ 10. 微生物培养皿艺术是将微生物培养与艺术创作相结合,以不同的微生物作“颜料”,固体培养基作“画板”,通过微生物培养创作艺术图形,可展示多姿多彩的微生物世界。下列说法错误的是(  ) A. 制备平板培养基时需要调整pH B. 培养基灭菌后需冷却到50℃左右才能倒平板 C. 灼烧接种环后应趁热快速挑取菌落 D. 使用后的培养基倒掉前应先进行灭菌处理 11. 下列有关土壤中微生物的分离与计数的说法,错误的是( ) A. 土壤中各类微生物的数量不同,为获得不同类型的微生物要按不同的稀释倍数进行分离 B. 测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量,选用的稀释范围不同 C. 可根据菌落的特征,区分不同的微生物 D. 牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数目明显小于选择培养基的数目,说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落 12. 如图甲、乙是微生物接种常用的两种方法,图丙是接种后培养的效果图解。下列相关叙述不正确的是(  ) A. 图甲是平板划线法,图乙是稀释涂布平板法 B. 这两种方法所用的接种工具分别是接种

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