第二单元测试题-2023-2024学年语文三年级下册统编版

部教2023-2024三年级下册第二单元 测试题 单元学习任务群：整本书阅读 《中国寓言故事》是文学花园里的一株奇葩，这里有家喻户晓的故事，如《郑人买履》；有短小精悍的故事，如《伊索寓言》；还有人物形象鲜明的故事，如《陶罐和铁罐》……寓言故事不仅有生动曲折的情节，还有深入浅出的道理。班级进行整本书阅读，让我们也来参与其中吧！ 学习任务一 人物形象巧分析 《中国寓言故事》这本书中有很多人物，我们在阅读的时候要通过故事情节来感知人物形象。 （一）选择填空 1.《庖丁解牛》中的主人公庖丁是哪国人？（ ） A.战国时的魏国 B.战国时的齐国 C.战国时的楚国 2.下列词语形容庖丁解牛最恰当的是（ ） A.机智聪明 B.干净利索 C.自私自利 3.下列词语形容井底之蛙最恰当的是（ ） A.力争上游 B.敢于探索 C.自得其乐 （二）判断正误 1.扁鹊是古代的一位名医。（ ） 2.郑人买鞋的主人公为人谦和，能够听取别人的意见。（ ） 3.刻舟求剑的主人公最后找到了自己的宝剑。（ ） 学习任务二 故事情节我把握 《中国寓言故事》这本书中的故事情节很生动。我们在阅读的时候，要善于整体把握故事的情节。 （一）填空题。 1. 战国时期的更赢只用 就把大雁射了下来。 2．蝉眼前的利益是 ，身后的祸患是 ；螳螂眼前的利益是 ，身后的祸患是 ；黄雀眼前的利益是 ，身后的祸患是少年拿着 。 3.我们常用“_____________________”来比喻做了多余的事，反而有害无益，徒劳无功。 4.春秋时期的杞国人因为 ，总是愁得吃不下饭，睡不着觉，整天坐立不安。 （二）选择题。 1. 杯弓蛇影这个故事告诉我们（ ）。 A.做人要勇敢，没有什么可怕的。 B. “心病要用心药医。”消除疑惑的最好办法是说明事情的真相。 C.弓的影子在酒杯里像一条蛇。 2.鹬蚌相争这个故事告诉我们（ ）。 A.做事情要权衡得失，不要只想着对自己有利的一面。一味的相互牵制，结果两败俱伤，使第三者得利。 B.鹬鸟和蚌互相争执，谁也不让谁，直到双方都筋疲力尽，说明它们的力气一样大。 C.渔翁很轻易把它们捉住并带回了家，说明渔翁的力气最大。 3.对牛弹琴这个故事告诉了我们（ ） A.对不懂事理的人讲道理或言事，往往徒劳无功，白费力气。 B.牛更喜欢听蚊子、牛蝇、小牛犊的叫声。 C.牛听不懂曲调高雅的琴声。 学习任务三 作品内容来了解 寓言故事带给我们的都是启发。我们在阅读的时候要善于在把握整本书内容的基础上，明清每一篇文章带给我们的启发。 （一）多项选择题。 1.《南辕北辙》这个寓言故事告诉了我们（ ） A.无论做什么事情，只有先看准了方向，才能充分发挥自己的有利条件。 B.如果方向错了，即便条件有利也变得无济于事，无法达到正确的目的。 C.马好，路费充足的人，不怕走错了方向。 D．驾车技术好的人，不怕走错了方向。 2. 《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们（ ）  A.偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。   B.自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。 C.放在外面的东西一定要防止人偷窃。 D．愚蠢的人往往会为自己的自作聪明付出代价。 3. 古时候那个人囫囵吞枣的原因是什么（ ） A.那个人听了医生的话才这样做的。 B. 那个人听了医生的话，片面理解才这样做的。 C. 那个人由于知道枣的吃法才这样做的。 D.那个人自己的想出的方法才会这样做的。 4.关于滥竽充数这个寓言故事，下面表述正确的是（ ） A.像南郭先生这样弄虚作假的人是经不住考验的，终究会露出马脚。 B.一个人没有真本事，最好的办法就是勤奋学习。只有练就一身真本事，才会经受住时间的考验， C.做事情的话，只要装装样子，就能瞒混过关，不需要勤奋学习的。 D．南郭先生不应该逃走的，应该继续留在那里。 （二）问答题。 1.在自相矛盾这个寓言故事里，楚国人为什么无言以对，只好悄悄地溜走了？ 2. 在拔苗助长这个寓言故事里，农夫本来想帮助禾苗生长，为什么现在禾苗反倒都枯死