第十课（演唱）贝壳之歌（课件）-2023-2024学年湘艺版（2012）音乐二年级上册

欢迎来到 音乐的世界 贝壳之歌 — 荷兰民歌 潍坊锦海小学 张震 歌曲的速度和情绪是怎样的? 聆听 感受 聆听 感受 歌曲的节拍是什么? 知识回顾 聆听 感受 请同学们看谱听范唱, 数一数歌曲有几个乐句。 聆听 感受 请同学们看谱听范唱, 数一数歌曲有几个乐句。 三个乐句 圆滑线 在演唱时,要连贯,圆润 小组合作 创作提升 音乐知识 三拍子音乐 三拍子音乐的旋律优美舒畅,表现音乐情绪具有舞蹈性。强弱规律为:强、弱、弱。 三拍子音乐常常用于圆舞曲中,所以也称圆舞曲音乐。 拓展延伸 欣赏《小螺号》 畅谈收获 通过本节课的学习,同学们有什么收获呢? 期望 寄语 希望同学们在以后的学习和生活中能够学会观察,热爱大自然,保护大自然。做爱护环境的践行者! 贝壳之歌 — 荷兰民歌 $$