福建省龙岩市新罗区福建省龙岩市第二中学2023-2024学年八年级下学期4月月考语文试题

2023~2024学年第二学期 第一次课堂练习八年级语文 (满分:150分考试时间:120分钟) 班级准备举行一场读书分享会,请你和小语一起完成以下任务。 一、【佳段集锦】 1.小语同学别出心裁,运用多种形式品析古诗文,请你参与其中。(10分) 以画品诗:请根据画面内容,填写诗句。 ① ② 参 差披拂。 一一柳宗元《小石谭记》 以译品诗:请根据下面这段文字写出相应的诗文。 土地平旷,③】 ④ 一片平坦宽广的土地,一排排整齐的房舍,还有肥 一一陶渊明《桃花源记》 沃的土地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。 以情品诗:《关雎》中以雎鸠鸟和鸣起兴,引出男 ⑤ ⑥ 女倾慕之情的诗句, 以析品诗:《子衿》中通过夸张手法,造成主观时 间与客观时间的反差,从而将诗人强烈的情绪表现 ⑦ ⑧ 出来的诗句。 以用品诗:小文同学将要转校,他对同班同学十分 ⑨ ⑩】 不舍,请你运用学过的诗来劝慰他:真挚的友情, 一一王勃《送杜少府之任蜀州》 可以克服空间的阻隔。 2.民间民俗常常充满温情,充满生活味,极具魅力。请你帮小语解决摘录中遇到的 问题。(10分) 民俗是民间流行的习俗、风尚,是由民众传承并创造的民间文化。我们与迅哥儿 一起随归省①的母亲回到了故乡;我们跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光,畅想烈火 0②原的盛况;我们欣赏了令人【甲】的安塞腰鼓,感受了贺敬之心 中那不曾变味的糜子、油馍和米酒,也惊诧于王叔远雕刻之核舟的【乙】之美。 这些民间文化, 八年级语文第一次课堂练习1 (1)根据汉字写出①处的拼音,根据拼音写出②处的汉字。(2分) ① ② (2)根据甲、乙处括号里的提示,选择恰当的成语(填写序号)。(2分) 甲 (A.膛目结舌B.叹为观止)乙 (A巧夺天工B.出神入化) (3)语段划线句有一处语病,请写出修改后的句子。(3分) (4)在文段结尾划线处,填入衔接最为恰当的一项是()。(3分) ①构成了一幅幅民俗风情画卷 ②帮助我们更好地理解民俗的价值和意义 ③让我们感受到多样的生活方式和多彩的地域文化 A.①②③ B.①③② C.②③① D.③②① 二、【经典品析】 古诗文有深厚的历史文化内涵,小语想分享她喜欢的古诗和文言文,但在理解上 有困难,请你帮她答疑解惑。 (一)阅读诗歌,完成3-4题。(6分) 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有美鱼情。 3.下列是小语对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()。(3分) A.首联“平”字写出了洞庭湖的水面平静,“混”字写出了水天相接的景象。 B.额联是描写洞庭湖的名句,上句以气蒸显浩阔,下句以波撼显气势。 C.这是一首五言律诗,诗歌运用了多种手法,比如对偶、夸张、比喻、用典等。 D.这是作者写给张丞相的一首投赠诗,同时也是后人心中描墓山水的佳作。 4.小语一直不理解诗歌题目中的“望洞庭湖”与“赠张丞相”之间的关系,请你结 合全诗帮她简要分 参考答案： 【佳段集锦】 1.（10分，一空1分） 青树翠蔓 蒙络摇缀 屋舍俨然 有良田、美池、桑竹之属 关关雎鸠 在河之洲 一日不见 如三月兮 海内存知己 天涯若比邻 【经典品析】 2.（10分） （1）（2分）xǐng 燎 （2）（2分）B A （3）（3分）民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并传承的民间文化。 （4）（3分）B 【经典品析】 （一）（6分） 3.（3分）A（“平”并非指水面平静。） 4.（3分） 诗人以写洞庭湖（描写烟波浩渺的洞庭湖）为发端（1分），以“欲济无舟楫”为喻，巧妙过渡，委婉含蓄地表达了自己从政的心愿，希望得到张丞相的举荐（2分）。 或：全诗意在求仕，希望得到张丞相的举荐，却不直接告白，在描写洞庭湖中自然含蓄地表露（3分）。 （二）（17分） 5.（4分） （1）交错相通 （2） 垂下来的头发，指小孩 （3）舍弃、放弃 （4）洗衣 6.（3分）C 7.（6分） （1）（3分）（关键词：何世、乃、无论） 问（渔人）现在的是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝更不必说魏晋两朝了。 （2）（3分）（关键词：以为、得所、恨） （我）认为这一家之中，有万物各得其所的真谛，很遗憾自己远远不如他们。 8.（4分） 【甲】陶渊明笔下桃花源人耕种劳作，老人和小孩悠闲舒适、自得其乐，生活宁静美好，表现了桃花源内井然有序、和睦安定的社会生活状态。 【乙】文中描绘了农家男耕女织，树木葱郁，孩子欢笑，鸡鸣狗叫的生活图景，表现了和谐安定、百姓自得其乐的生活环境，故两文都表现了人