内容正文:
绵阳中学2021级高三下期第二学月考试
理科综合试题
考试时间:150分钟,试卷满分300分
注意事项:
1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效。
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共13个小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位,不同细胞的结构和功能有一定差异,下列有关叙述正确的是( )
A. 有大液泡细胞一定含有叶绿体 B. 有核糖体的细胞一定具有细胞膜
C. 有中心体的细胞一定没有细胞壁 D. 有线粒体的细胞一定不产生酒精
2. 如图表示某生物膜结构,其中A、B、C、D、E、F分别代表某些物质,a、b、c、d、e表示物质跨膜运输方式。以下叙述正确的是( )
A. 若该图表示人的小肠绒毛上皮细胞细胞膜,则甘油是以b方式进入细胞
B. 若该图表示人的红细胞的细胞膜,则葡萄糖是以d方式进入细胞
C. A和B共同组成生物膜的基本支架,其中A可以侧向自由移动
D. 若该图表示人的肝脏细胞的细胞膜,则图中E可代表ADP和Pi,F可代表ATP
3. 在用紫色洋葱A及B的外表皮细胞分别制成的5个装片上依次滴加5种不同摩尔浓度的蔗糖溶液,相同时间后原生质体体积变化如图所示,下列有关叙述正确的是( )
A. 实验后不同浓度蔗糖溶液中紫色洋葱A、B外表皮细胞的吸水能力关系为丙浓度中的大于戊浓度中的
B. 乙组和丁组的两种洋葱外表皮细胞都发生质壁分离,且洋葱A比B的外表皮细胞的初始细胞液浓度高
C. 将丁组的蔗糖溶液换成相同质量分数的淀粉溶液,洋葱A、B的外表皮细胞肯定都会发生质壁分离
D. 实验后将处于乙浓度蔗糖溶液中的紫色洋葱B外表皮细胞置于清水中,肯定会发生质壁分离复原
4. 下列与植物生长素有关的叙述,正确的是( )
A. 生长素从胚芽鞘向光面运输到背光面属于极性运输
B. 不同浓度的生长素对植物生长的促进作用是不同的
C. 生长素与赤霉素都有促进植物细胞伸长生长的作用
D. 2,4-D是植物体内产生的具有生长素效应的物质
5. 稻虾共作生态系统是在传统稻田生态系统中放养小龙虾,小龙虾以稻田的稻虱、杂草及某些生物的遗体残骸等为食,同时排便给稻田增肥。下列关于稻虾共作生态系统的叙述,正确的是( )
A. 小龙虾的粪便能为水稻提供物质和能量
B. 小龙虾属于分解者和消费者,可处于二、三营养级
C. 放养小龙虾后,该稻田稻飞虱的环境容纳量增加
D. 输出的有机物高于传统稻田,且不需要施用肥料
6. 某二倍体动物种群中,基因A对基因a完全显性;基因B对基因b完全显性,该种群中有基因型未知的甲、乙二动物杂交(子代足够多,且都能存活,不考虑染色体变异),下列有关分析错误的是( )
A. 若甲的一个精原细胞产生的生殖细胞为AB:aB:ab=1:1:2,则甲基因型为AaBb
B. 若甲乙杂交子代出现1:1:1:1的分离比,则这两对基因位于两对同源染色体上
C. 若甲乙杂交子代未出现9:3:3:1的分离比,则这两对基因的遗传不遵循孟德尔遗传定律
D. 若甲乙杂交子代未出现9:3:3:1的分离比,则精卵细胞结合方式仍可能为16种
第Ⅱ卷
三、非选择题:本卷包括必考题和选考题两部分。第22~32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第33~38题为选考题,考生根据要求作答。
(一)必考题(共129分)
7. 控制浇水量(其他条件适宜)模拟干旱条件可用于研究干旱胁迫对植物光合作用的影响。回答下列问题。
(1)光合色素吸收的光能除用于水的光解外,还用于合成________,暗反应中催化CO2固定的酶存在于________(填“叶绿体外膜”“叶绿体基质”或“类囊体薄膜”)。要探究光合作用产生的氧气中的氧来自H2O还是CO2,可采用的方法是________。
(2)据文献报道,在大气CO2浓度条件下,干旱胁迫会使植物叶片的光合作用强度下降,适当提高CO2浓度能减轻干旱胁迫对叶片光合作用的影响。现要对该研究结果进行验证,写出实验思路。____
8. 碰到有趣的事情人们经常夸张地说“笑尿了”,实际上“笑尿了”是一种病,称为压力性尿失禁,患者发生非自主性漏尿,是排尿反射异常的表现。请回答下列问题:
(1)在排尿反射中,低级神经中枢位于__________。正常人排尿时,逼尿肌收缩,尿道括约肌舒张,持续到膀胱内的尿液被排空为