内容正文:
课时作业七年级上册语文
一冲天
阅读专项训练二
一、文言文阅读
D.本文结局说明了像狼这样的狡猾的恶人终
(红桥区期末)阅读《狼》,完成下面小题。
将失败的道理。
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨,途中两狼,
(河北区期未)阅读下文,回答后面小题。
缀行甚远。
吴澄,字幼清,抚州崇仁人。三岁教之古诗,
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复
随口成诵。五岁,日受千余言,夜读书至旦,母忧
投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之
其过勤,节膏火D,不多与。澄候母寝,燃火复谲
并驱如故。
习。九岁,从群子弟试乡校,每⊙中前列。
磨大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主
【注释】①膏火:灯火。膏:照明用的油。②每:常
积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。
常,经常。
狼不敢前,眈眈相向。
4.解释下列句中加点的词。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似
(1)日受千余着
日:
瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
(2)澄候母寝
寝:
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻
5.说说吴澄的聪明、好学体现在哪些方面?
其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,
亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
二、现代文阅读
止增笑耳。
(河东区期中)阅读下文,回答各题。
1.下列加点字解释不正确的一项是
狗为何比猫更亲近人
A.屠暴起(突然)
李小凤
B.缀行甚远(连接、紧跟)
①狗是人类最早开始别养的动物。虽然专
C.屠自后断其股(屁股)
家对于确切的年代还有不同的意见,但已有考古
D.狼亦黠矣(狡猾)》
证据显示,大约1.5万年前就有了家犬,而它们
2.下列加点字意义相同的一项是
实际加入人类生活的时间还可能再往前推数千
A,恐前后受其敌
盖以诱敌
年。狗除了能狩猎、能战斗,还能警告有野兽或
B.一狼得骨止
止有剩骨
人类入侵。时间一代代过去,人和狗一起演化,
C,意暇甚
意将隧人以攻其后也
能和对方有良好的沟通。最能满足人类需求,最
D.复投之
亦毙之
能体贴人类情感的狗,就能得到更多的照顾和食
3.下面对文章的理解分析不正确的是
物,也更容易生存下来。
A.“两狼之并驱如故”体现出狼贪婪的本性。
②猫的驯化大约始于6000年前的古埃及。
B.“目似瞑,意暇甚”传神地刻画出狼狡猎的
那时候人类已进入农耕社会,生存资料和食物资
形象。
源已经不那么匮乏了,不仅能够维持生活,而且
C.屠户发现了狼的诡计,于是化被动等待为主
有了库存。当人类有了余粮后,就要与老鼠进行
动出击。
战斗,而猫就是最好的武器。非洲野猫的幼猫很
一冲天
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容易被别养,一殷认为,很可能就是目前家猫的
B.狗忠于人类,在保护主人不受伤害时显示出
主要祖先。
了勇气和韧性。
③忠于人类是狗的天性。美国哈佛大学生
C.狗对陌生人有很强的戒备心理,会通过叫声
物学教授爱德华·威尔逊认为,今天的狗在保护
告知人们有异常发生。
主人不受伤害时显示出来的勇气和韧性,来源于
D.由于不同狗种在外形上的巨大差异,以及它
它们祖先的群居生活。群居的狗有强烈的集体
们共同的遗传基因,因此成为人们进行遗
生活本能,它服从于比自己更强大的人,或者是
传学研究的唯一选择。
团队的领导者。狗有敏锐的听觉和嗅觉,能够尽
7.下列说法与原文意思不相符的一项是(
早地发现猎物,或追逐猎物,或咬猎物。在狩猎
A.狗和人类在共同演化的过程中,相互间有
过程中,它们对人类非常有帮助。从那时起,人
良好的沟通,狗成为人类的好朋友。
类就积极地饲养狗,那些更忠诚于主人的狗就更
B.家猫的祖先就是非洲野猫,它们大约在
有机会进行繁殖。
6000年前的农耕社会加入人类生活。
④随后在农耕社会中,人类为了得到更肥沃
C.狗有敏锐的听觉和嗅觉,能够尽早地发现猎
的土地,出现了部落间的势力竞争。因此,人类
物,或追逐猎物,或咬猎物。
对外部的人也开始抱有很强的戒备心理。在这
D.猫与人类之间是一种共存的互利关系,人要
个过程中,狗对陌生人的戒备心理,以及通过叫
猫作捕鼠工具,猫要以鼠为食。
声告知人们有异常发生的能力,也发挥了很大的8.下列对本文的理解分析,不准确的一项是
作用。因此,人类和狗的感情也越来越深厚
(
⑤但是在猫看来,老鼠是自已捕捉的,和人类
A.本文题目“狗为何比猫更亲近人”,将狗和
没有关系,所以获得食物是自己独自的功劳,它只是
猫进行比较提出问题,引发读者的思考。
和人类建立了一种共存的互利关系而已,没有必要
B.第①段画线句运用了列数字的说明方法,说
对人类那么忠诚,更没有必要过分讨好人类」
明人类很早就开始驯养家犬
⑥在2005年12月出版的《自然》杂志上,美
C.第③段中加点词“非常”起强调作用,从程度
国科学家公布的人类基因图请表明,人类基因比
上突出了狗对人类帮助之大。
犬类多300余个,狗有360多种遗传疾病与人类
D.本文按时间顺序进行说明,介绍了狗和人类
相同。由于长期选择性繁殖,许多狗种也很容易
的亲密关系及亲近原因。
患有与人类同样的基因疾病,如癌症、心脏病、聋
(河东区重点校期中)阅读下面的文章,完成下面
哑、失明等。尽管所有的狗99%的基因是相同
小题。
的,但剩下1%的基因差异却决定了狗的品种。
丑合欢
从遗传学上讲,正是由于不同狗种在外形上的巨
傅菲
大差异,以及它们共同的遗传基因,狗成为人们
①一米之上有大瘤,鼓鼓的,像歪脸脖子上
进行遗传学研究的上佳选择。
的瓢瘤:两米之上有黑黑的刀口,密密麻麻,刀痕
6.下列关于“狗与人的关系”说法,不准确的一项
叠着刀痕;三米之上,是两个大分权,伸出粗壮的
是
枝。整个树身斜歪,歪得扭曲,像个大麻花。冬
A.远古时期,人类祖先出于狩猎、战斗和报警
天,树光着身,细细长长的权枝停了许多鹧鸪,叶
的需要,开始驯养狗。
子一片也没有。积雪压在枝上,薄薄的,透明。
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一冲天
我对食堂管理员老辜说:“这棵树真丑。”老辜说:
⑦合欢。合欢。我在窗前,念了一个早晨。
“是啊,长了好几年了,树冠太大,我砍了几次丫,
⑧一夜春雨后,我把老芮请来,把丑合欢从
没砍好,留了疤,把一棵树糟蹋了。”
头到脚修剪了一遍。在另外几个较宽阔的角落
②饭后没事,我会沿几条主千道走走,到各
里,我又种了几株。合欢是落叶乔木,作为植物,
个角落看看,看桂竹是否长笋了,蔷薇花艳不艳,有花开就有叶落。花开叶落是四季,是时间的表
葡萄藤爬上架没有,桃树昨天暴芽,梨花开了
现形式,是无须伤感的。每开花一次,我们渐将
两季。植物不像人,植物给人日日新鲜感,人给
苍老一年,珍惜光阴更重一层
人陈旧感。一个人在另一个人的心中没有陈旧
⑨多栽几株合欢吧。百年欢好,岁月静美。
感,会是什么样的人呢?
人世间,没有比这更好的祝福了。我知道,你喜
③惊蛰之后,地气往身上烘,太阳贴着屋顶
欢的。
转。雨水造时而至,哗哗哗,顺着草坡汩泪往低洼
9.阅读第①段,回答文中的合欢为什么被作者称
里淌。春天赶着闪电的马车来了,一鞭一鞭地抽,
为“丑合欢”?
一路狂奔,在我的竹林里、果园里,松林里,停了下
来,把踢着蹄儿的马栓在树下,再也不走。樱花炸
开了·嘭嘭嘭,在寂静的夜里把人惊醒。伏在地上
10.请从修辞角度,赏析文中画线的句子。
的草拾起了尖细的头,银杏奔拉着翠黄翠绿的眼
睑。那棵丑丑的树,枝条上抽出了针一样的叶。
④叶有细毛,深绿浅黄,间杂着,毛茸茸的,11,下面对文章的理解和分析,不正确的两项是
使我觉得春天特别温顺、柔软。树下的酢浆草芝
()(
延了一大片,淡白的花蕾羞涩地打瞌睡,惺惺忪
A.文章采用先抑后扬的手法,先描写合欢的
忪,情懒,怎么睡都解不了春困。谷雨到了,丑树
丑态,再极写合欢开花的美丽。
上全是梳子一样的叶子,在风里轻摇,蜜蜂嗡嗡
B.文章第③段运用拟人和夸张的修辞,写出
嗡。蜜蜂把树叶当作了秋千,吊在上面,晃着。
春天来临时,植物复苏的状态。
叶子里长出一种水红灰白的花儿,像一只只瑚蝶
C.文章综合运用多种表达方式,巧妙地将叙
停在上面。这么一群蝴蝶,有点迷乱人眼,雨水
述经历、描摹合欢、抒发情感,表达意趣融
扑打下来,它们也不飞离。阳光是一只翅膀,雨
为一体。
水是另一只翅膀,在枝上停歇,卿卿耳语。风来
D.文章第④段通过多感官描写合欢如蝴蝶一
了,蝴蝶上上下下翻飞,有的坠在花圃里,有的坠
样的花朵。
在水沟里,有的坠在别的树冠。风中的蝴蝶,是
E.文章主要是写合欢,其中的食堂管理员老
春天叮叮当当的耳环。
辜和从事绿化工作的老芮在文中并没有
⑤在春天,假如你问我悲伤是什么,我会沉
什么作用,可以删掉。
默不语。我低下身子,把坠落的粉彩蝴蝶戴在你
12.文章第⑧⑨段在全文有怎样的作用?请分别
的发馨上。
从结构和内容角度具体分析。
⑥一天,从事绿化工作的老芮来我这儿,我
打开窗户,指着丑树给他看:“这棵开蝴蝶花的
树,叫什么?”老芮说:“合欢。”
N一冲天
参考答案
参考答案
阅读专项训练二
12.内容上:点明文章主旨,即作者借合欢告诉我们花开花落是白
然规律,我们没有必要为此伤感:每开花一次,就意球着又送
1.C股:大腿。
走了一年时光,所以人生最重要的是珍惜时间。结构上:呼应
2.D都是代词。A.动词,改击/名词,敌人:B.动词,停止/仪,
前文提到的合欢开花,使文章结构更严蓝,同时总结全文。
只:C.名词,柳情,态度/名词,意图。
3C从“居乃奔倚其下,驰担持刀”说明屠户在“骨已尽矣”之时
就准备主动出击了。“转税积薪后,一狼洞其中,意将隧人以攻
其后也”说明屠户事后发现了狼的诡计
4.(1)每天(2)睡觉
5.吴澄二岁的时候能随口成诵,体现了他的聪明。吴澄每大学习
的东西很多,从夜里读书到第二天早晨:在母亲的阳挠下仍然
慰尽办法读书则体现了他的好学。
【参考译文】
吴澄字幼清,是抚州常仁县人。三岁时,教给他古诗,随口就
能背诵:五岁时,每天学习一千多字,(总是)从夜里读书到第二
天早上,丹亲担心他过于动春,就节用(读书)照明用的灯火,不多
给袍。(但是)吴澄等到婆亲就授后,又燃灯读书。九岁时,与其
他子弟参加乡较考试,吴澄常常名列前茅。
6.D由原文“狗成为人们进行遗传学研究的上佳选择“可知,选
项中“唯一”太过绝对。
7.B根据第②段“非洲野猫的幼猫很容易被驯养,一般认为,很
可能就是日前家猎的主要祖先”可知,选项中“家猫的祖先就是
非洲野猎”说法过于绝对。
8.D文章采用的说明顺序是逻辑频序.
9,一米之上有大瘤:两米之上有黑黑的刀口:三米之上是两个大
分权:树身斜歪扭曲:冬天叶了一片也没有。
10,采用了拟人的修辞手法,将春天人格化,生动地写出了春天来
的速度,田野到处都是生机物勃,表达了作者对春天的喜爱
之情。
11.DED.第④段描绘了丑合欢的叶子和花朱。E.第①段插人
和老亨的对话,意在突出强调合欢树的“丑”,为下文情节作铺
垫:第⑥段插人和老芮的对话,意在突出文章主旨,丰高文章
的内容,使文章的情节更为完整,同时使得下文的感情升华更
加合理,二者都不可训去,