项目一 药物学与用药护理（讲义）《药物学基础》（人卫版第4版）专题复习讲练测

项目一 药物学与用药护理基础 一、考纲解读 （1）理解药物的基本作用、作用类型和作用机制；了解药物体内过程的基本规律及影响因素；了解各种给药途径吸收的部位和特点。 （2）理解首过消除、血浆半衰期的概念及意义。 （3）掌握影响药效的因素及合理用药原则。 二、知识点梳理 一、药物的基本作用 指药物对机体原有功能活动的影响。 1．兴奋作用 药物使机体原有生理、生化功能增强的作用称为兴奋作用。 2．抑制作用 药物使机体原有生理、生化功能减弱的作用称为抑制作用。 三、药物的量效关系 1．评价药物安全性的指标 （1）安全范围：是指最小有效量与最小中毒量之间的范围。此范围越大，用药越安全。 （2）治疗指数：是药物的半数致死量（LD50）与半数有效量（ED50）的比值。一般情况下，治疗指数越大，药物的安全性越大。 （3）安全系数：是指最小中毒量（LD5）与最大治疗量（ED95）的比值。比值越大，用药越安全。 （4）可靠安全系数：是指药物LD1与ED99的比值。该比值越大，用药更安全。 三、真题或常考题讲解 1．(2015年高考题）药物的副作用是 B．治疗量时出现的与治疗目的无关的作用 A．药物发挥治疗作用时产生的不良后果 C．用药剂量过大引起的损害反应 D．治疗量时引起的变态反应 【答案】B (2016年高考题）某药物的半衰期为3小时，给药后血液中药物浓度达到稳态血药浓度所需要的时间是 A．5小时 B．10小时 C．15小时 D．20小时 【答案】C 3．(2017年高考题）患儿，5个月，体重6kg，使用某药物10mg/kg，一日三次，每日给药量为 A．30mg B．60mg C．120mg D．180mg 【答案】D 幻灯片17 4．(2019年高考题）药物在体内蓄积过多对机体产生明显损害的反应是 A．副作用 B．毒性反应 C．变态反应 D．后遗效应 【答案】B 5．(2020年高考题）下列给药途径产生药效按由快到慢的顺序，排列正确的是 A．静脉注射＞气雾吸入＞舌下含服＞皮下注射＞口服给药 B．静脉注射＞舌下含服＞皮下注射＞气雾吸入＞口服给药 C．气雾吸入＞舌下含服＞静脉注射＞皮下注射＞口服给药 D．气雾吸入＞静脉注射＞皮下注射＞舌下含服＞口服给药 【答案】A 6．(2018年高考题）一长期失眠患者用地西泮治疗，开始每晚睡前服用5mg即可入睡，半年后需要每晚睡前服用10mg方可入睡。这种现象称为 A．习惯性 B．成瘾性 C．耐受性 D．耐药性 【答案】C 7．(2016年高考题）治疗过敏性哮喘起效最快的给药途径是 A．肌内注射 B．舌下给药 C．气雾吸入 D．直肠给药 【答案】C 8．(2012年高考题）药物作用的两重性是指 A．兴奋作用和抑制作用 B．对因治疗和对症治疗 C．防治作用和毒性反应 D．防治作用和不良反应 【答案】D 【答案】ABD 【解析】我国旧石器时代古人类文化遗址主要有：云南元谋、陕西蓝田、北京周口店、陕西大荔、广东马坝、山西丁村、山西许家窑、广西柳江、四川资阳、北京山顶洞等。 我国新石器时代古人类文化遗址主要有：陕西西安半坡仰韶文化遗址、浙江余姚河姆渡文化、浙江余杭良渚文化、山东大汶口文化、山东龙山文化等。 四、高考链接 1．对同一药物来讲，下列哪种说法是错误的 A．在一定范围内，剂量越大，作用越强 B．年龄越大，用量应越大 C．小儿应按体重用药 D．对不同个体来说，用量相同，作用不一定相同 【答案】C 2．有关毒性反应的叙述，错误的是 A．分为急性毒性反应和慢性毒性反应 B．多于机体有明显损害甚至危及生命 C．多与剂量有关 D．多在治疗量时发生 【答案】D 3．下列对药物副作用叙述正确的是 A．属于一种与遗传有关的特异性反应 B．多由用药剂量过大引起 C．危害多较严重 D．与防治作用可以互化 【答案】D 4．下列属于药物吸收作用的是 A．酒精的皮肤消毒作用 B．口服抗酸药中和胃酸作用 C．阿司匹林的解热镇痛作用 D．局麻药的局部麻醉作用 【答案】C 5．药物的治疗量是指 A．大于最小有效量小于中毒量 B．大于无效量小于最小中毒量 C．大于最小有效量小于最小致死量 D．大于最小有效量小于极量 【答案】D 6．当以一个半衰期为给药间隔时间，经给药几次血中浓度可达到坪值 A．1次 B．2次 C．3次 D．5次 【答案】D 7．某药为恒比消除，上午8时测得的血药浓度为200mg/L，晚4时测得的血药浓度为50mg/L，请推算该药的半衰期为 A．2小时 B．3小时 C．4小时 D．6小时 【答案】C 8．药物的副作用是指 A．在治疗量时出现的与用药目的无关的作用 B．用药过大引起的反应 C．治疗量时出现的变态反应 D．长期用药引起的变态反应 【答案】A 9．某患者严重骨折疼痛难忍，医生给予哌替啶止痛，连用5天，至第6天停用