八年级历史下学期期末复习·历史小论文专项50练（1-11课）-2023-2024学年八年级历史下学期期末考点大串讲（统编版）

2023-2024学年八年级下册期末复习 历史小论文专项50练（1-11课） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．请结合下列图片中人物的活动和所处的时代，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，紧扣人物与所处时代的关系；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 2．依据下列材料反映的历史信息，提炼一个观点，结合所学知识（要求：题目自拟，观点明确，短文紧扣主题；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 3．请根据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系）    4．在抗美援朝战争中，涌现出许多值得纪念的英雄和事迹，中国人民志愿军发挥了高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚主义及国际主义精神，锻造了伟大的抗美援朝精神。请根据你通过书籍、影视剧曾获取过的有关抗美援朝的信息，说一说你对志愿军战士的心里话。题目自拟，题材不限，体裁不限，字数不少于二百字。 5．谈一谈：对抗美援朝战争的看法 抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑，对中国和世界都有着重大而深远的意义。 请同学们结合教材内容，谈谈对抗美援朝战争的看法。 6．根据下图图片，写一篇80字左右的小短文。 7．阅读材料，完成下列要求。 中国人民自古以来就有为维护国家主权和领土完整而反抗外来侵略的坚强意志……古代的明清时期，面对边疆危机，一系列民族英雄挺身而出；为改变近代百余年的半殖民地半封建社会，中国人民抗争的脚步从未停歇；1949年以来为了保卫和平，更是递交了屹立于世界东方的宣言书…… ——摘编自知网论文《侵略与反抗》 依据材料提炼一个观点，并从材料中选取六例史实对此观点加以论述。并归纳以上史实体现的核心精神。（要求：材料中三个历史时期分别至少选一例史实，观点明确，史论结合，表述成文，200字左右。） 8．阅读下列材料，完成下列要求。 材料 阅读上述材料，围绕其主题提炼一个观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 9．根据下面图片，写一篇80字左右的小短文。 10．【毛泽东的故事】 2023年12月26日是毛泽东诞辰130周年纪念日。他从山村农家一步步走上中国的政治舞台，他和他的战友们率领中国人民缔造了中华人民共和国，他领导了这个世界上人口最多的国家长达27年。 材料一 人物 评价 习近平 毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是党的第一代中央领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人 美国前总统艾森豪威尔 毛泽东是一个极难对付的人物，恐吓、威胁对他没有用 美国前总统卡特 一生之中最佩服的人就是毛泽东 周恩来 他是最能坚持原则又最能灵活运用的领袖 材料二  让我们看看在他主持的长达半个世纪的中国的大改造中，他为我们做了些什么。 他参与建立了一个党——中国共产党。 他建了一支军队——中国人民解放军。 他建立了一个新中国。 他进军西藏，完成了对全中国除台湾之外版图的中央控制，解放了百万农奴。 他决策抗美援朝，打败了美国领导的联合国军，为中国人赢得长期的和平。 他树立了共产党的宗旨——为人民服务。 他把儿子毛岸英送到朝鲜战火的前线却未能全身返国。 他一生清廉，勤勉为公，没有为子女和亲属留下财产和权力。 ——选编自任志刚《为什么是毛泽东》 材料三  不同时期的毛泽东照片。 根据材料并结合所学知识，以《毛泽东与____》为题目，完成一篇历史小论文。（要求：在补充题目的基础上，明确观点，观点需正确，史论结合，论证合理，逻辑清晰。字数100字以上） 11．单元主题教学、大概念教学有助于学生形成对历史的整体认知，有助于提升学生的历史课程核心素养。阅读材料，按要求回答问题。 材料一  绘制时间轴 学习历史，要了解历史的时序，学会在具体时空条件下对历史事物进行考察。    (1)结合所学知识，请将材料一年代尺中①②③的内容补充完整。 材料二  认识历史图片 学习历史，要学会依靠历史图片了解和认识历史，并初步学会有理有据地表达自己对历史的看法。             中国人民志愿军跨过鸭绿江                            农民分到了土地 (2)依据材料二图片反映的信息，结合所学知识，写一篇120-200字左右短文。（要求；观点明确、史实正确、语句通顺、体现两幅图片反映内容的联系。） 12．观察下面两幅图片，回答问题。