8.4 银河系与河外星系教学设计+练习+学习单-2023-2024学年华东师大版七年级上册科学

学习任务单 课程基本信息 学科 初中科学 年级 七年级 学期 秋季 课题 8.4银河系与河外星系 教科书 书 名：义务教育教科书 科学 七年级上册 出版社：华东师范大学出版社 学习目标 1. 了解银河系的组成、结构、大小与形状。 2. 知道太阳系在银河系中的地位。 3. 了解银河系及河外星系在宇宙中的地位，认识宇宙的无限性。 课前学习任务 1. 查询阅读有关牛郎织女星的故事。 2. 观看视频《银河是怎么形成的》。 课上学习任务 【学习任务一】 [探寻牛郎星与织女星] 根据课前预习与材料，找一找古诗中描述的牛郎星、织女星与银河？ 材料：在夏季星空中有许多亮星，其中牛郎星、织女星、天津四构成了一个巨大的三角形，人们称之为“夏季大三角”。 【学习任务二】 [阅读课本，绘制银河系和河外星系的简历] 要求： 1.简历中能了解到银河系的相关信息。 2.简历中能了解到河外星系的相关信息。 3.简历可以以海报、表格、结构图等形式。 4.根据评价量表进行自我评价。 【学习任务三】 [认识天体的层次] 阅读视窗——天体的层次，回答下列问题： 1.天体从小到大可以分为哪些层次？ 2.地月系、太阳系、银河系属于哪个天体层次？ 推荐的学习资源 。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 教学设计 课程基本信息 学科 初中科学 年级 七年级 学期 秋季 课题 8.4银河系与河外星系 教科书 书 名：义务教育教科书 科学 七年级上册 出版社：华东师范大学出版社 教学目标 1. 了解银河系的组成、结构、大小与形状。 2. 知道太阳系在银河系中的地位。 3. 了解银河系及河外星系在宇宙中的地位，认识宇宙的无限性。 4. 激发学生探索宇宙的兴趣，培养正确的宇宙观。 教学重难点 教学重点： 1. 了解银河系的组成、结构、大小与形状。 教学难点： 1. 认识光年、天文单位。 教学过程 一、导入 【任务一：探寻牛郎星与织女星】 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。这句诗当中讲的是我国的民间故事，七夕佳节，牛郎和织女会渡过银河相会。 请大家根据课前预习与材料，找一找古诗中描述的牛郎星、织女星与银河？ 材料：在夏季星空中有许多亮星，其中牛郎星、织女星、天津四构成了一个巨大的三角形，织女星在银河上空遥望牛郎星，人们称之为“夏季大三角”。 二、新知 【任务二：阅读课本，绘制银河系和河外星系的简历】 要求：1.简历中能了解到银河系的相关信息。 2.简历中能了解到河外星系的相关信息。 3.简历可以以海报、表格、结构图等形式。 4.根据评价量表进行自我评价。 1.银河系的组成 ①组成：银河系是由千百亿颗恒星连同它们的行星系统、众多星云和星际物质组成的庞大的天体系统。 ②银河系中太阳的地位：太阳位于距离银河系的中心约 3.3万光年，靠近银河系对称面的地方。 【拓展：什么是光年】 定义：光在宇宙真空中沿直线经过一年时间的距离 定位：长度单位，非时间单位，一般被用于衡量天体之间的距离。 思考：一光年有多远呢？ 光速在真空中约为30万千米每秒，也就是 3×108米每秒，所以，一光年约为9.4607×1012千米。 2.银河系的结构和形状 ①结构：银河系基本上由银盘、银核和银晕三部分构成。【展示图片】 银盘：银盘是银河系的主体，银盘是一个中间 厚、边缘非常薄的扁盘，直径约为8.2×104 光年，中间厚度约为4.2×103 光年。【银盘图片】 银核：银盘中心部分是一个近似于椭球体的银河核球，其半径约为 1.2×104 光年，银河核球的中心称为银核。 【银核图片】 银晕：银盘的外边包围着一个巨大的球状银晕，直径大约 为25～40万光年，银晕的质量比银盘和银核大得多，银河系的总质量高达太阳质量的2×1012倍。【银晕图片】 ②形状： 俯视：银河系像是一个庞大的车轮状的旋涡系统，从银河系的核心向外伸出四条旋臂。旋臂是银盘的主要构成部分，也是银盘内气体、尘 埃和年轻恒星集中分布的地方。【俯视图片】 侧视：从侧面看银河系的主体像一个中间凸起的大透镜，银河系的绝大多数恒星、星云和星际物质都密集在银河系的中心平面附近。【侧视图片】 3.河外星系 通常我们把银河系以外的其他星系称为河外星系，简称星系。 ①组成：星系是由几亿甚至上万亿颗恒星以及星团、星云和星际物质组成的庞大天体系统，星系的大小各不相同，一般可达几千至几十万光年。 ②形状：用天文望远镜观测到星系的形状各异，有的像椭圆，有的像巨大的旋涡。【图片