10.1 浮力（讲义）（3大知识点+5大题型+分层练习）-【进名校】2023-2024学年八年级下物理知识精讲与细练

10.1 浮力 知识点1：浮力 2 知识点2：浮力产生的原因 4 01判断物体是否受到浮力 4 02浮力的方向及产生的原因 5 03称重法测浮力的大小 6 04根据浮力产生的原因计算浮力的大小 7 知识点3：决定浮力大小的因素 8 05探究浮力大小的影响因素 9 【基础演练】 10 【提升拔高】 14 1. 浮力 （1）定义： 浸在 中的物体受到液体或气体对其有一个 的力，这个力叫做浮力 （2）方向： （3）施力物体： （4）产生的原因：液体（或气体）对物体上下表面的 不同产生的 2. 大小计算 （1）称重法（实验法）： （2）原理法（或压力差法）： 知识点1：浮力 1. 现象探究：什么是浮力 图示 现象 放飞的氢气球飞向高空 按在水中的木块，松手后上浮 轮船浮在海面上 在水中搬石头感觉轻一点 原因 在空气中的氢气球受到空气对其向上托举的力 浸在水中的木头受到谁向上的托力 漂浮在海水中的轮船受到海水对其向上托的力 浸在水中的石头受到水对其向上托的力 结论 浸没在液体或气体中的物体会受到液体或气体对其向上托的力 2. 浮力的定义：一切浸在液体（或气体）中的物体受到竖直向上的力，这个力叫做浮力。 【点拨】浸在的理解 “浸在”包括“部分浸入”和“全部浸入（即浸没）”两种情况，也就是说浸没在液体内部和浮在液体表面的物体都受到浮力的作用。 3. 浮力的方向：竖直向上。 【点拨】浮力的认识 无论物体的形状如何、是否运动，也无论液体（静止的液体）如何放置，浸在液体中的物体受到的浮力的方向总是竖直向上的。 4.浮力的施力物体与施力物体 （1）浮力的施力物体：液体（或气体）。 （2）浮力的受力物体：浸在液体（或气体）中的物体。 5.浮力的测量-称重法 （1）称重法测浮力的原理 将物体浸在液体中静止时，对物体进行受力分析，如图所示，弹簧测力计拉力为F´，物体重力为G，则F浮=G-F´。因此，只要测出物体的重力G和物体浸在液体中时弹簧测力计的示数F´，即可由F浮=G-F´求出物体在液体中时所受浮力的大小。 （2）称重法测浮力的步骤 ①用弹簧测力计测出物体的重力G； ②将挂在弹簧测力计下的物体浸在液体中，读出弹簧测力计的示数F´； ③物体在液体中所受浮力F浮=G-F´。 注意：步骤①②若颠倒，会因物体沾带液体而产生误差。 知识点2：浮力产生的原因 1. 探究：浮力产生的原因 我们以浸在液体中的长方体为研究对象探究浮力产生的原因。浸没在液体中的长方体的六个面分别受到液体对其的压力，如表所示。 位置 深度 压强 压力 图示 前、后六个面 相等 相等 F向后、F向前是一对平衡力，合力为零 左、右六个面 相等 相等 F向左、F向右是一对平衡力，合力为零 上、下两个面 上表面深度小于下表面深度 上表面所受压强小于下表面所受压强 F向下（F1）<F向上（F2） F浮=F向上-F向下 【总结归纳】浮力是因液体（或气体）对物体向上、向下压力差产生的，即：F浮=F向上-F向下 2. 两种特殊情况下浮力的计算 （1）当物体部分浸入液体中时,如图甲所示，上表面不受液体压力，则F浮=F向上 （2）若浸没在液体中的物体下表面和容器底紧密接触,如图乙所示,则液体对物体向上的压力F为零,物体将不受浮力的作用,只受向下的压力,如在水率的桥墩、深陷在淤泥中的沉船等 01判断物体是否受到浮力 【典例1】如图所示，洗手盆底部的出水口寒着橡胶制成的水堵头，则正确的是（　　） A．水堵头不受水的压力作用，但受到水的浮力作用 B．水堵头不受水的压力作用，也不受水的浮力作用 C．水堵头受水的压力作用，不受水的浮力作用 D．此时水堵头受到非平衡力的作用 【变式1-1】下列物体没有受到浮力作用的是（　　） A．在水中嬉戏的小鸭 B．在水中下沉的石头 C．在深海潜游的鲸鱼 D．深入河底的桥墩 【变式1-2】如图所示情景中没有受到浮力的物体是（　　） A．  遨游的“天宫一号” B．  航行的“辽宁号” C． 下潜的“蛟龙号” D．  上升的热气球 02浮力的方向及产生的原因 【典例2】为了探究浮力产生的原因，小明做了以下实验：取一个大的塑料瓶子，用剪刀剪去底部（如图甲），将一个乒乓球放在里面（如图乙），轻轻向瓶中倒水，水已没过乒乓球，发现有水缓慢流出瓶口，但乒乓球不浮上来（如图丙），此时乒乓球 （选填“受”或“不受”）浮力作用。用瓶盖盖紧瓶口，当乒乓球下方充满水之后（如图丁所示），乒乓球迅速上浮，这是因为乒乓球 （选填“受”或“不受”）浮力作