内容正文:
看视频,思问题:
1.人民是如何当家作主的(温故)。
2.为什么要坚定制度自信(知新)。
人民民主专政的本质人民当家作主
民主
选举
人大代表
组
成
人民代表大会
基石
形成
人民代表大会制度
人民
国 体
政体
社会各阶级在国家中的地位
一个国家的政权机关的组织形式(或称国家管理形式)
决定
反映
①国体和政体是内容和形式的关系。
②国体决定政体,政体反映国体。
政体具有一定的相对独立性,同一国体可以采用不同的政体。
第五课 我国的根本政治制度逻辑结构
第五课 我国的根本政治制度
第二框 人民代表大会制度:
我国的根本政治制度
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课标要求 核心素养目标
列举宪法有关人民主体地位的规定,说明我国是人民民主专政的社会主义国家,人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 1.政治认同:通过学习人民代表大会制度的优越性,理解人民代表大会制度是实现人民当家作主的好制度,拥护我国的人民代表大会制度。
2.科学精神:通过学习人民代表大会制度优势,理解为什么要长期坚持人民代表大会制度。
3.公共参与:在日常生活中,为坚持和完善人民代表大会制度提出自己的意见和建议,与人大代表保持密切联系,采取多种方式参与政治生活。
教学目标展示
1.重点:人民代表大会制度的优越性
2.难点:民主集中制原则
一.我国的政权组织形式
(一)人民代表大会制度
1.含义:人民代表大会制度是按照民主集中制原则,由人民定期选出自己的代表组成各级人民代表大会作为国家权力机关,并由人民代表大会产生其他国家机关,以实现人民民主专政历史任务的政权组织形式。
原则 民主集中制
组成 由人民定期选出自己的代表组成各级人民代表大会
作用 行使国家权力
人民代表大会产生其他国家机关
目的 实现人民民主专政历史任务
实质 政权组织形式
民主集中制
(1)含义:民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。
拓展延伸
民主——在我国,凡属全国范围内的重大问题,以及重大的方针、政策,中央国家权力机关制定通过之前,要广泛地听取各方面的意见。
集中——将那些积极的、合理的,能反映问题本质的意见集中起来,形成领导的意见、决策或在此基础上制定相应的方针、政策。
(1)主要表现:
①人民代表大会与人民:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主远举产生,对人民负责,受人民督。
②人大与其它国家机关:国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
③中央与地方国家机构关系: 中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性。
注意:民主集中制既是国家机关的组织和活动原则,也是党的根本组织制度和领导制度。是马克思主义政党区别于其它政党的重要标志。
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2017年9月29日,习近平总书记主持召开中央政治局会议,启动宪法修改工作,成立宪法修改小组。
11月13日,党中央发出征求对修改宪法部分内容意见的通知,请各地区各部门在组织讨论、广泛听取意见的基础上提出宪法修改建议。
12月15日,习近平总书记主持召开党外人士座谈会,听取各民主党派人士代表的意见和建议。
2018年1月18日至19日,党的十九届二中全会期间,党中央修宪建议草案充分吸收意见和建议,并作进一步修改完善后获得通过。
1月26日,中共中央向全国人大常委会提出《中国共产党中央委员会关于修改宪法部分内容的建议》。“两会”期间,全国人大代表们对宪法修正案草案进行审议,全国政协委员也围绕宪法修正案草案展开了讨论。
3月11日,十三届全国人大一次会议高票通过《中华人民共和国宪法修正案》,颁布实施,全体公民共同遵守。
对点训练
通过宪法的修改,感悟民主集中制
民主:广泛听取意见
集中:高票通过
集中:修改完善后获得通过
民主基础上的集中
民主:保障公民享有民主权利
集中指导下的民主
一.我国的政权组织形式
(一)人民代表大会制度
2.人民代表大会制度的基本功能:
我国人民当家作主的社会主义国家,中国共产党是我国社会主义事业的领导核心,代表着最广大人民的根本利益。人民代表大会制度的一项基本功能就是把体现广大人民群众根本利益的党的路线、方针、政策依照法定程序转化为国家意志,并成为全体公民共同遵守的法律规范。
党的领导
人民当家作主
依法治国
有机统一,优势显著
党的路线、方针、政策依照法定程序转化为国家意志
党集中人民群众的意志
党的路线、方针、政策
全国人大讨论、通过
国家的法律、决定等
人民的意愿和呼声,经过民主决策程序顺利成为党和国家的方针政策,进而通过政权体系顺利转化为实现人民意愿的具体实践,确保人民真正当家作主
制定
提