8.5 我国气候主要特点教学设计+练习+学习单-2023-2024学年华东师大版八年级下册科学

2024-04-03
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)八年级下
年级 八年级
章节 5 我国气候主要特点
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.12 MB
发布时间 2024-04-03
更新时间 2024-04-03
作者 中小学优选资源库
品牌系列 -
审核时间 2024-04-03
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来源 学科网

内容正文:

学习任务单 课程基本信息 学科 科学 年级 八 学期 春季 课题 5 我国气候主要特点 教科书 书 名:华师大教材 出版社:华东师范大学出版社 学习目标 1. 认识我国东部季风气候和西北干旱气候主要气候特点,利用气候变化特点来指导我们生活。 2.学会观察气温变化和降水状况的变化,归纳出我国气候特点的方法,建立天气系统的模型。 课前学习任务 1.预先了解你的家乡的气候状况: (1)你住在我国北方中纬度地区,还是南方低纬度地区?是东部近海,还是西部 内陆?是平原地区还是山地高原地区? (2)你的家乡一年四季的气温有没有显著的变化?是夏热冬寒、春暖秋凉,还是 全年暖热,或是冬季严寒漫长、夏季温暖短促? (3)你的家乡是雨水充沛,还是降水稀少?是全年多雨还是夏雨冬干? 2. 调查讨论 (1)你的家乡是在农耕区还是牧区、林区、渔区,或是工矿区、旅游区、城镇?当 地是怎样利用光热、降水和风等气候资源发展生产的?是怎样防御高温、严寒、风 沙、暴雨、旱涝等灾害的?人们的衣食住行是怎样适应气候特点的? (2)你知道其他地区的气候特点和这种气候条件下人们生活和生产的特点吗? 课上学习任务 【学习任务一】读“中国年降水量分布图” “找一找” 1.读图8.5.1“中国年降水量分布”图上的图例,年降水量小于400 mm和大于400 mm地区的颜色(或深浅)有什么显著不同? 2.读“中国年降水量分布图”,说出: (1)我国年降水量大于400mm和小于400mm的地区,各主要分布在我国的哪一部分? 等降水量线mm 颜色 小于50mm 50mm--200mm 200mm--400mm 400mm至800mm 800mm至1600mm 1600mm---3000mm 大于3000mm (2)广州和乌鲁木齐的年降水量有什么显著不同? (3)从我国东南沿海向西北内陆,年降水量分布的总趋势有什么显著的特点?为什么会形成这样的分布特点? 【学习任务二】读中国1月、7月平均气温图 “比一比” 1. 读“中国1月平均气温”图。 (1)在图中找出1月0℃等温线,我国哪些地区1月平均气温在0℃以上,哪些地区在0℃以下? (2)我国1月平均气温从南到北有什么差别?为什么南北气温差别很大? 2. 读“中国7月平均气温”图。 (1)在图中找出7月平均气温在28℃以上和8℃以下的地区。 (2)为什么我国大部分地区夏季南北普遍高温,而西南部的气温特别低? 【学习任务三】 “填一填” 1. 下面图中三种色块分别示意我国东部季风气候区、西北干旱气候区和青藏高寒气候区。 请将分别表示三类气候特点的文字(①~⑥)和图像(⑦~⑨)的代号填入我国三类气候区地图 中的方框(□)内。 ① 天高地寒气压低 ②背陆面海季风盛 ③ 深居内陆降水少 ④夏雨冬干南北异 ⑤早穿皮袄午穿纱 ⑥大气洁净阳光足 ⑦ "绿色珍珠"—— 吐鲁番葡萄 ⑧ 四季常青——海南岛 ⑨ “塞上江南”——银川平原 任务四“练一练”:对照阅读“中国1月、7月平均气温”图(图8 . 5 .4)和“我国五个城市的各月气温变化曲线图",填写下表。 (1)在“我国五个城市气温比较”表中填写五个城市在全国的部位、年平均气温、1月平均气温和7月平均气温。 我国五个城市气温比较 城 市 哈尔滨 拉萨 乌鲁木齐 兰 州 广 州 在全国部位 年平均气温/℃ 1月平均气温/℃ 7月平均气温/℃ (2)五个城市中年平均气温和1月、7月平均气温最高的是 市,这是由于 ,年平均气温和1月平均气温最低的是 市,这是由于 。 (3)一般地说,纬度低气温高,拉萨的纬度虽然比乌鲁木齐低,但是7月平均气温却比乌鲁木齐低,其主要原因 。 推荐的学习资源 学科网(北京)股份有限公司 $$ 教学设计 课程基本信息 学科 科学 年级 八 学期 春季 课题 5 我国气候主要特点 教科书 书

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8.5 我国气候主要特点教学设计+练习+学习单-2023-2024学年华东师大版八年级下册科学
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