内容正文:
校 园
圆 舞 曲
人教版音乐八年级上册第一单元
导入
这是由国家教育部门专门为全国中小学生创编的具有群体参与性的舞蹈,称之为校园集体舞。
观看视频思考:大家了解这种舞蹈吗?
教育部的专家们根据学生不同的年龄特点,编排了两套中小学校园集体舞,下面我们来欣赏一下其中的精彩片段吧。
(学生欣赏三支集体舞的合成视频)
欢快活泼的
《童心舞动》
火热跳动的
《青春飞扬》
优美流畅的
《校园圆舞曲》
看一看
优美舒展的舞蹈,动听的旋律,让我们感受到了艺术的气息,艺术确实能给人带来美感和快乐、幸福感!是一种享受视觉和精神上的享受。
看一看
请同学们观看舞蹈大赛《华尔兹圆舞曲》
并谈谈欣赏完之后的感受。
1、华尔兹属于摩登舞,起源于奥地利民间,是一种三拍子的舞蹈,被称为“舞中之后”。
音乐知识
2、圆舞曲又名华尔兹,是一种三拍子舞曲,它源于奥地利。
3、华尔兹=圆舞曲
今天我们来学一个《校园圆舞曲》
聆听思考
G 调
四三拍
轻快、优雅地
轻快
流畅,洋溢着
青春的活力
节拍:
节奏:
旋律:
情绪:
调性:
第一部分:第一段第一个八小节动作,这一组动作男生强调上身以及中断拧的做作,脚下重心的转换;女生动作需要强调上身及中段的拧的动作,以及手臂的动态,脚下重心的转换。强调男女生步伐的互补性,或是相反性,男生上步,女生后退;男生后退,女生上步。
分段落分析
第二部分:第一段第二个八小节,在原有第一个八小节里面的两个主题动作上,男、女生各加上一组旋转动作,旋转动作强调脚下的步伐,膝盖的弹性最为重要。以及头部动作,留头甩头的点。
第三部分:第一段第三个八小节第一次变换位置,在原有主题动作上,男生左手臂伸出,邀请舞伴,脚下同时原地1/4自转;女生以男生为中心,围绕男士以圆的形式流动性上步。同时脚下的半脚尖。本小节结束动作,男士女士的手位男士手心向上,女士手心向下放在男士手上(面对面)。
第四部分:第一段第四个八小节第二次变换位置。男女生(面对面)在合手的手位下,双手臂同时展开,展开时,男士左脚交叉上步,同时注意脚下完成1/4转,右脚并左脚。女生右脚右旁上步,同时注意脚下完成1/4转,左脚并右脚;男女生在合手的手位下,双手臂同时微弯曲,男士右脚垂直后退,左脚并右脚,女士左脚向前上步,右脚并左脚。
分段落分析
第五部分:第二段第一、二个八小节。男生向前交叉上步,并步左手引导女生向内旋转,向后交叉退步,右手引导女生向内旋转。女生步伐难度稍大,脚下步伐在右左右,左右左的规律下,每一组的最后一步,要有一个分别面向2或8点的角度变化,女生分别左、右手和男生搭手、做向外的旋转动作。
分段落分析
学一学
学一学
练熟圆舞曲的基本动作后,跟着老师随着音乐跳一跳
练一练
请学生展示自己的舞姿。
演一演
同学们,通过这一节课的学习,我们认识炫动多样的校园集体舞,还如绅士淑女般亲身体验了圆舞曲优美流畅的舞姿。那么老师希望大家今后在绚丽多姿的人生舞台上,舞出属于自己的,最美丽的"圆舞曲"。
课后小结
谢谢
再见
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