每日一练-浮力基础-2023-2024学年沪科版八年级物理全一册

初二物理 每日一练 物理天天练Day1 浮力基础 1．以下事例中没有受到浮力的物体是（　　） A．遨游的空间站 B．航行的福建舰 C．下潜的“奋斗者”号 D．上升的热气球 2．如图所示，将两端扎有绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中，当玻璃圆筒沿竖直方向放置时，水对玻璃圆筒两端橡皮膜的压力F向上 F向下（选填“大于”“等于”或“小于”），浮力产生的原因是液体对物体的上下两个表面有 ，若玻璃圆筒沿竖直方向放置时，上端的橡皮膜受到的压力为6N，下端的橡皮膜受到的压力为18N，则玻璃圆筒受到的浮力为 N。 3．为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，小明进行了如图所示的实验： （1）图甲中你觉得最合理的实验顺序是 ； （2）甲图中小石块浸没于水中受到的浮力F浮= N，被排开的水所受的重力G排= N。比较F浮和G排的关系，可知浮力大小等于物体排开液体所受的重力。 （3）小明分析发现了此实验操作中存在的问题并加以改正。进一步思考：如果实验中物体没有完全浸没水中，能否验证“阿基米德原理”。正确的观点是 （选填“能”或“不能”）验证。 4．小明进行验证阿基米德原理的实验，操作步骤如图所示，图中F1、F2、F3、F4分别表示对应的弹簧测力计示数。下列说法错误的是（　　） A．正确的测量顺序是F3、F1、F2、F4 B．物体排开的液体受到的重力G排=F4-F3 C．若F1-F2=F4-F3，即验证了阿基米德原理 D．步骤甲中如果溢水杯中的水面低于出水口，会导致测得的F浮偏大 物理天天练Day2 阿基米德实验 1．小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。探究过程及有关数据如图所示。 （1）金属块浸没在水中所受的浮力是 N； （2）观察A、B、C、D四个图（填图的序号）可得出金属块受到的浮力大小与 有关； （3）小明还想在实验室中验证阿基米德原理 ①方案一，小刚用石块按如图甲实验步骤依次进行实验。 由甲图可知，石块浸没在水中受到的浮力F浮=______N，排开水的重力G排= N，发现F浮≠G排，造成这种结果的原因不可能是 （填字母）； A．整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 B．步骤C中，石块浸没后，碰触到溢水杯底部 ②方案二，如图乙，小明将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢水杯的高度。当小明逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A的示数 （选填“增大”、“减小”或“不变”），且弹簧测力计A的示数变化量 （选填“大于”、“小于”或“等于”）B的示数变化量，从而证明了F浮=G排。 物理天天练Day3 浮力计算与比较 1．将边长为的一个立方体铜块浸没在水中，它排开水的质量是 ，排开水的重力是 N；如果把它浸没在酒精中，它受到的浮力 （选填“变大”或“变小”）。（） 2．质量相等的甲、乙两实心小球，密度之比甲：乙 = 8：5，将它们分别放入水中静止时，两球所受的浮力之比F甲：F乙 = 5：6.则甲球在水中处于 （漂浮/悬浮/沉底）状态，乙球在水中处于 状态（漂浮/悬浮/沉底），乙球的密度是 kg/m3。 3．质量相等的甲、乙两物体的密度分别为2g/cm3和5g/cm3，现分别用弹簧测力计挂住使之完全浸没在水中，受到浮力大的物体是 ，弹簧测力计测得的示数之比是 。 4．如图两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体。把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底如图甲所示；放入乙液体中，图乙小球A受到的浮力 （大于/小于/等于）A受到的重力，小球A的质量 （大于/小于/等于）小球B的质量，小球A在甲液体中受到的浮力 （大于/小于/等于）在乙液体中的浮力。 5．周末，小明帮妈妈洗菜做饭时发现，放在盆中的茄子浮在水面，如图甲所示，而西红柿沉在盆底，如图乙所示，她用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（　　） A．茄子的密度小于西红柿的密度 B．茄子受到的浮力大于它受到的重力 C．西红柿排开水的重力等于自身的重力 D．放入茄子前后水对盆底的压强不变 6．如图所示，小隆同学饭后在家洗碗时，将沉在洗碗池的碗洗干净后放在水面，发现碗在水中漂浮。若洗碗池里的水不发生变化，则碗漂浮时与沉底时相比，漂浮时所受到的浮力