内容正文:
2024年高考第三次模拟考试(16+3模式)
历 史
(本试卷满分100分,考试时间75分钟。)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
1、 选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.儒家与墨家的言论(节选)
言论
出处
子曰:“参乎!吾道一以贯之。”曾子曰:“唯。”子出,门人问曰:“何谓也?”曾子曰:“夫子之道忠恕而已矣。”
《论语》
凡天下祸篡怨恨,其所以起者,以不相爱生也,是以仁者非之。既以非之,何以易之?子墨子言曰:“以兼相爱、交相利之法易之。”
《墨子》
上表体现出儒墨两家主张的共同点是( )
A.用忠君理念推进国家治理 B.借兼爱思想减少各国争端
C.以道德自律促进社会和谐 D.因社会动荡同情平民阶层
2.西汉昭帝时期。霍光组织了一场有关经济政策的大辩论,史称盐铁会议、贤良文学在盐铁会议中说道:‘窃闻治人之道,防淫佚之原,广道德之端,抑末利而开仁义,毋示以利,然后教化可兴,而风俗可移也。今郡国有盐、铁、酒榷,均输,与民争利。散敦厚之朴,成贪鄙之化。是以百姓就本者寡.趋末者众。”这表明贤良文学( )
A.仍然秉持传统重本轻末的观念 B.对汉武帝经济政策的全盘否定
C.仅从道德层面反思了盐铁政策 D.完全忽略了工商业的积极作用
3.史载,在孝文帝改革之前,北魏先祖拓跋力微、沙漠汗等已经与中原王朝保持着较为密切的关系。北魏建立者拓跋珪初定中原,即“以经术为先,立太学,置五经博士生员千有余,天兴二年春,增国子太学生员至三千”,后来继位的统治者也采取了类似的举措。这些记载表明( )
A.北魏政权全面学习汉文化 B.鲜卑族率先完成封建化转型
C.中原文化加快了北魏发展 D.孝文帝改革具有历史传承性
4.唐代以前,官员的私人书信不允许利用官方驿传系统传递。宋代允许官员通过递铺传送私人书信,书信中可见异地官员频繁书信往还,叮嘱家事、诗词唱和或交流政见。行旅之中,亦可收寄家书。宋朝允许官员私书入递主要反映了( )
A.中原与边疆文化联系密切 B.跨区域间的经济交流增多
C.士大夫群体政治影响增强 D.基层民众联络需求的扩大
5.明“吴门四家”之首的沈周曾遇“贩夫牧竖”来索画,也“不见难色”。刘邦彦戏曰:“送纸敲门索画频,僧楼无处避红尘。东归要了南游债,须化金仙百亿身。”这一现象反映了( )
A.市民整体艺术修养提高 B.商品经济影响艺术创作
C.文人抛弃了传统义利观 D.社会等级秩序趋向崩溃
6.19 世纪60至80年代,武汉成为“世界茶叶港” 通过便捷的水路运输,汉口直通长江流域几个重要红茶产区、包括两湖茶区,以祁门为中心的皖南茶区,以宁乡为中心的江西北部茶区这一现象( )
A.缘于长江沿岸通商口岸的开放 B.延续了封建自然经济的瓦解
C.说明列强的侵略意图已经实现 D.体现出对外贸易的逆差地位
7.1898年底,梁启超在《戊戌政变记》中称:李以三十年之所变者若此,张以十五年之所变者若此,然则再假以十五年,使如李、张者出其温和手段,以从容布置⋯⋯亦不过多得此等学堂洋操数个而已。一旦有事,则亦不过如甲午之役,望风而溃,于国之亡,能稍有救乎?据此可知,梁启超意在( )
A.为推进戊戌维新运动争取支持 B.刺激国人民族意识的觉醒
C.客观分析洋务运动失败的原因 D.为戊戌维新运动进行辩护
8.1914年,《中国学会报》发文称:“革命乃吾中国最寻常之事。革一朝之命可也,奈之何举中国数千年之命而亦革之乎?今也教化革命,纪纲革命,道揆革命,法守革命,礼俗革命,人心革命,国魂革命……如大火焚室,空空无依”。该史料可以用来说明( )
A.革命共和观念深入人心 B.辛亥革命基本失败
C.新文化运动爆发的必然 D.帝制复辟危险加剧
9.毛泽东在1945 年4 月24日的七大会议上做了“中共建设新中国的根本途径, 是放手发动群众,壮大人民力量”和“领导解放后的全国人民,将中国建设成一个独立、 自由、民主、统一和富强的新国家”的指示。毛泽东的指示( )
A.适应了新民主主义革命的需要 B.意在建立人民民主专政的国家
C.意味着中国反帝斗争即将胜利 D.标志着党群众路线的开始确立
10.1951年,中央财委编制了《中华人民共和国发展国民经济的第一个五年计划》,2005年10月,党的十六届五中全会审议通过了《关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。将五年