2.3.1胚胎工程的理论基础的学案-2023-2024学年高二下学期生物人教版（2019）选择性必修3

2.3.1胚胎工程的理论基础的学案 【学习目标】 1.简述受精和胚胎早期发育的基本过程。 2.简述体外受精、胚胎移植和胚胎分割的基本原理、操作步骤和应用价值。 3.运用胚胎工程的基本概念和原理,对生产、生活中的相关问题进行分析和判断。 【学习重难点】 【教学重点】 1.受精的基本过程。 2.胚胎早期发育的基本过程。 3.胚胎工程的主要技术及其原理。 4.胚胎工程在生产实践中的应用。 【教学难点】 1.受精过程中精子和卵子的生理变化。 2.胚胎工程中胚胎移植的生理学基础和基本操作步骤。 【预习新知】 受精 1.概念：是 与 结合形成合子(即受精卵)的过程。 2.场所：哺乳动物的 内。 3.过程 (1)准备阶段 ①精子获能: 刚刚排出的精子不能立即与卵子受精，必须在雌性动物的生殖道发生相应的生理变化后才能获得 。 ②卵子的准备: 动物排出的卵子成熟程度不同，有的可能是初级卵母细胞，有的可能是次级卵母细胞，动物排出的卵子都要在 内进一步成熟,到 期时,才具备与精子受精的能力。 (2)受精阶段 ①精卵接触 a.精子释放多种 ，以溶解卵细胞膜外的一些结构。 b.精子借助自身的运动接触 膜。 c.在精子触及卵细胞膜的瞬间，卵细胞膜外的 会迅速发生生理反应，阻止后来的精子进入透明带。 ②精子入卵 精子入卵后， 会立即发生生理反应，拒绝其他精子再进入卵内。 ③雌、雄原核的形成 a.精子入卵后，尾部脱离，原有的 破裂并形成一个新的 ，最后形成一个比原来精子的核还大的核,叫做雌原核。 b.精子入卵后，被激活的卵子完成 ,排出 后，形成雌原核。 ④合子形成 雌、雄原核充分发育后，相向移动。彼此靠近，核膜消失，这个含有两个染色体组的合子就是 。 4.阻止多精入卵有两道屏障： 第一道屏障是 发生生理反应，第二道屏障是 发生生理反应；其意义是保证受精卵中 与亲代体细胞一致，从而保证遗传的稳定性。 5.受精的标志是观察到 或 ，受精完成的标志是 。 胚胎早期发育 1.场所: 。 2.方式: 。 卵裂的特点：胚胎发育早期，在 内进行 ；细胞数量不断 ，但胚胎总体积 。 3.起点： 。 4.阶段： (1) ：致密的细胞团，形似桑葚。 (2) ：细胞逐渐分化。 ① ：将来发育成胎儿的各种组织。 ② 细胞：将来发育成胎膜和胎盘。 ③ ：胚胎的内部出现了含有液体的腔。 ④ ：囊胚进一步扩大导致透明带破裂，胚胎从其中伸展出来。 (3) ：形成外胚层、中胚层、内胚层三个胚层，这三个胚层将逐渐分化形成各种组织、器官等。 5.(1)胚胎早期发育过程中， 期开始出现细胞分化。 (2) 期及其以前的细胞，和囊胚中的 细胞，都属于胚胎干细胞，具有发育形成一个完整动物个体的潜能。　 (3)不同动物的胚胎在进入子宫时发育程度 相同。 【易错提示】 对早期胚胎发育认识的三个误区 (1)误认为子宫是唯一的发育场所。受精卵形成后即在输卵管内开始进行有丝分裂，输卵管为受精卵发育的最初场所。 (2)误认为胚胎发育过程中胚胎体积一直在增大。卵裂时期胚胎总体积基本不变，每个细胞的体积在减小。 (3)误认为胚胎发育过程中有机物总量在增加。早期胚胎发育消耗卵细胞提供的营养物质，有机物总量减少，但有机物种类增加。 【深化探究】 【合作探究】-受精过程 受精时卵子和精子融合为一个合子的过程。胚胎工程中的体外受精技术实际上是在体外条件下，对动物自然受精进行的模拟操作。因此，了解哺乳动物受精过程的规律十分重要。请结合教科书第56-57页“受精”的相关内容，回答下列问题 1. 精细胞变形成为精子过程有哪些变化? 提示:精细胞经过变形成为精子:细胞核→精子头的主要部分;高尔基体→头部的顶体;中心体→精子