10.4 浮力（知识解读）-2023-2024学年八年级下册物理同步知识解读与专题训练（苏科版）

10.4 浮力（知识解读）（原卷版） •知识点1 浮力产生的原因 •知识点2 探究影响浮力大小因素的实验 •知识点3 阿基米德原理及应用 •知识点4 浮力大小的计算 •作业 巩固训练 知识点1 浮力产生的原因 1、浮力：浸在液体或气体里的物体受到液体或气体竖直向上的托力叫做浮力。 2、浮力的产生原因：物体下表面受到向上的压力大于物体上表面受到的向下的压力。 3、浮力方向：竖直向上，施力物体是液（气）体。 【典例1-1】（2023春•长安区期末）将同一长方体分别水平与竖直放置在水中，长方体都保持静止。下列说法正确的是（　　） A．水对长方体上、下表面的压强差不相等，压力差相等 B．水对长方体上、下表面的压强差不相等，压力差不相等 C．水对长方体上、下表面的压强差相等，压力差不相等 D．水对长方体上、下表面的压强差相等，压力差相等 【典例1-2】（2023秋•长宁区期末）用细绳吊着某金属块并将其浸在水中，分别在图（a）、（b）、（c）所示位置保持静止，若金属块所受的拉力分别为F1、F2和F3，则F1　 　F2　 　 F3，若液体对其上、下表面的压力差分别为ΔF1、ΔF2和ΔF3，则ΔF1　 　ΔF2。（均选填“＞”“＝”或“＜”） 【变式1-1】（2023春•青秀区校级期末）如图所示，一个竖直悬挂在水中的圆柱体，其上表面受到水的压力为0.5N，其下表面受到水的压力为1.3N。下列说法正确的是（　　） A．圆柱体受到的重力为0.8N B．圆柱体受到的重力为1.8N C．圆柱体受到水的浮力为0.8N D．圆柱体受到水的浮力为1.8N 【变式1-2】（2023春•高唐县期末）如图所示，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来。此实验说明了浮力的方向 　 　，浮力产生的原因是物体上下表面受到的 　 　。 知识点2 探究影响浮力大小因素的实验 1、实验目的、原理、方法 （1）实验目的：探究影响浮力大小的因素。 （2）实验原理：F浮=G-F读。 （3）实验方法：称重法、控制变量法。 2、实验器材：弹簧测力计、水、盐水、细线、烧杯、小石块。 3、器材作用 （1）弹簧测力计：测量拉力。 （2）细线：连接实验器材。 （3）小石块、金属块：实验对象。 （4）水、盐水：改变液体密度。 （5）烧杯：盛装液体。 4、实验步骤 步骤①用弹簧测力计测量石块在空气中的重力。 步骤②把石块慢慢浸入水中，直至石块完全没入水中，并观察弹簧测力计读数变化。 步骤③把水换成盐水，重复步骤②。 步骤④把小石块换成金属块重复上面三个步骤。 步骤⑤记录数据，整理器材。 5、实验结论及应用 （1）浮力大小跟浸入液体（水）中的体积有关。 （2）浸入液体中的体积一定时，浮力大小跟物体所在深度无关。 （3）比较步骤二、三可知，浸入液体中的体积一定时，浮力大小跟液体密度有关，密度大的浮力大。 【典例2-1】（2023春•明水县期末）关于图中所示实验，下列说法正确的是（　　） A．可以探究浮力的大小是否跟物体的密度有关 B．可以探究浮力的大小是否跟液体的密度有关 C．可以探究浮力的大小是否跟物体浸没的深度有关 D．可以探究浮力的大小是否跟物体浸在液体中的体积有关 【典例2-2】（2023秋•普陀区期末）为研究物体在水中受到向上的力的大小与哪些因素有关，小明设计了方案进行实验。他先将圆柱体A挂在测力计下，此时测力计示数为F0，然后逐渐将A浸入水中，并将其下表面到水面的距离h、相应的测力计示数F、F0与F的差值ΔF记录在表一中。为进一步探究，小明换用圆柱体B重复实验，并将数据记录在表二中。（圆柱体A、B底面积分别为SA、SB，且SA＞SB） 表一（圆柱体A） 实验序号 h（厘米） F（牛） ΔF（牛） 1 3.0 8.5 1.5 2 6.0 7.0 3.0 3 9.0 5.5 4.5 4 12.0 5.0 5.0 表二（圆柱体B） 实验序号 h（厘米） F（牛） ΔF（牛） 5 3.0 8.8 1.2 6 6.0 7.6 2.4 7 9.0 6.4 3.6 8 12.0 6.0 4.0 ①分析比较实验序号1、2、3（或5、6、7）数据中F和h的关系及相关条件，可以得出的初步结论是：同一圆柱体浸入水中，　 　 。 ②分析比较实验序号1、2、3（或5、6、7）数据中ΔF和h的关