第三单元 人民当家作主（复习课）-备战2024年中考道德与法治一轮复习课件（统编版）

第三单元 人民当家作主 复习课 课标要求（2022） 素养目标 知识目标 了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度；理解全过程人民民主的制度优势 政治认同：了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定制度自信 理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度 了解我国的政党制度；了解我国的民族区域自治制度；认识基层民主制度 政治认同：了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定制度自信； 法治观念：认识国家基本制度。 理解我国的政党制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度 了解我国的基本经济制度 了解社会主义基本经济制度 第五课 我国的政治经济制度 第六课 我国国家机构 课标要求（2022） 素养目标 知识目标 认识主要国家机关，理解权力是由人民授予的，行使权力必须受法律的约束。 法治观念：认识国家机构。 了解我国国家机构； 了解国家权力机关的性质、职权、地位和作用 了解中华人民共和国主席的性质、职权 了解国家行政机关的性质、职权，理解行政机关必须依法行政 了解监察机关的性质、职责，理解监察委员会依法独立行使检察权 了解人民法院、人民检察院的性质、职权 人民当家 作主 我国的政治和经济制度 我国国家机构 保障 实现 根本政治制度 基本政治制度 基本经济制度 国家权力机关 中华人民共和国主席 国家行政机关 国家监察机关 国家司法机关 保证人民当家作主，是我国国家制度和国家治理体系的本质属性，也是我国国家制度和国家治理体系有效运行、充满活力的根本所在。依据宪法设立的国家机关都以为人民服务为宗旨，实现了人民当家作主。 思维导图 我国的政治和经济制度 根本政治制度 基本政治制度 基本内容 人民代表大会制度 人大代表职权、义务 坚持和完善人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 组成 按劳分配为主体，多种分配方式并存（分钱） 社会主义市场经济体制（花钱） 基本经济制度 公有制为主体，多种所有制经济共同发展（生钱） 民族区域自治制度 含义、地位、内容、意义 基层群众自治制度 含义、地位、村委会居委会性质、意义 多党合作基本方针（16字） 人民政协（性质、主题、职能） 优越性（重要形式） 地位 根本政治制度、根本途径 表、审、提、询 为什么 怎么做（党、人民、依法治国、民主集中） 公有制经济 ①国有经济（地位） ②集体经济 ③混合所有制经济中的国有成分和集体成分 非公有制经济 个体经济、私营经济、港澳台投资、外商投资经济 巩固和发展 鼓励、支持、引导 市场在资源配置中起决定性作用 按劳分配 按生产要素分配 公有制经济 非公有制经济 5 地位 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 基本内容 (1)国家的一切权力属于人民。 (2)人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。 (3)由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。 (4)实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。 优越性 (1)人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。 (2)实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 (3)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 怎么做 (1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，依据人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志。 (2)必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。 (3)必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化。 (4)必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。 考点一 人民代表大会制度 1T 2T 6T 7T 例1．(2023·山西改编)九年级某班准备模拟县人民代表大会召开的场景，在布置会场时需要张贴有关标语。以下四条标语中最适合用于该会场的是(　)A．标语1：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣B．标语2：自我管理、自我服务、自我教育、自我监督C．标语3：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共D．标语4：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排 D　 职权 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案 义务 ①人大代