2024年中考物理复习 力、弹力实验

力学复习 一、力学相关实验复习 (一)探究弹性形变与外力的关系和弹力概念的引入 1.如图所示是小明同学在研究物体弹性形迹与外力关系时所做的实验,请你回答下列问题: (1)如图甲所示,小明压塑料尺的力越大,塑料尺形变的程度 ,同时感觉到手受到塑料尺向上弹的力 。 (2)小明用手拉弹簧的力越大,弹簧伸长得 ,同时小明感觉到弹簧拉手的力 。 (3)小明手手按压气球,压的力越大,气球的形状改变越 ,同时感觉到气球对手的反弹力 。 通过以上实验小明总结得到:使物体发生弹性形变的外力 ,物体的形变就 (4)此实验中小明运用的物理方法是 ,做了三次实验的目的是 (5)弹力概念引入:大量事实表明,物体发生弹性形变后,物体总是要力图恢复其原来形状,而对与另一个物体产生力,这个力叫 。 (6)两个物体间产生弹力产生的条件:①一是两个间一定要有一个物体发生 ;②两个物体一定要 ; (7)小王同学在小明研究的基础上,他想进一步研究弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力大小、弹簧的材料和弹簧的长度之间的关系。下面是小王作出的三个猜想: 猜想一:弹簧伸长的长度可能与弹簧的长度有关;猜想二:弹簧伸长的长度可能与受力的大小有关;猜想三:弹簧伸长的长度可能与弹簧的材料有关。 他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象。已知弹簧甲和丙是同种金属丝,弹簧乙是另一种金属丝,甲和乙原长均为6cm,丙原长为9cm,其他条件均相同。将弹簧的一端固定,另一端用弹簧测力计以不同大小的力拉,如图所示。表一是实验数据记录。 (1)分析表中数据可知:在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度 (填“大于”或“小于”)乙弹簧伸长的长度; (2)要证实猜想一,需比较_两组弹簧的数据; (3)请根据上表中弹簧甲数据,将表二填写完整。 (4)分析数据可知:在一定的弹性限度内,同一弹簧的伸长与它所受的拉力成_比; (5)对数据进行综合分析可得出:弹簧的伸长不仅跟拉力大小有关,还跟弹簧的 和 有关。 (6)表三是同组的小芳同学用另一根弹簧实验得到的数据 ①请帮小芳把表三中数据填写完整 ②在坐标系中画出弹簧伸长量与弹力的关系图; ③分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图,你可得到的结论: ④支持你上述结论的依据是:_。 ⑤此实验结论在实际中的一个重要应用是: ⑥在对本实验数据分析的过程中,小明运用的数据处理法是 ,小芳运用的是 你觉得 更好,理由是: (说出一点即可) (7) 下图是小陈同学所测得的两根弹簧所受拉力与弹簧伸长量的图像,请你回答下列问题 ①当20N的拉力作用于B后,撤下钩码,B不能恢复原来长度,说明B发生_(选填“弹性”或“非弹性“)形变。 ②为了保证弹簧发生的是弹性形变,则A、B两个弹簧所能承受的最大拉力分别是 N、 N;如果用它们做成两个弹簧测力计,则它们的量程分别是 N、 N。 练习使用弹簧测力计 如图所示的用弹簧测力计测力的操作中, 是正确的; 图中错误在 ; 图中的错误是 。 2.下列关于弹簧测力计的说法中错误的是【 】 A.弹簧测力计的刻度是均匀的 B.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来使用 C.使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩,以防卡住 D.使用弹簧测力计时,挂钩不能与外壳相碰 3.下列关于弹簧测力计使用前的做法是必要的是【 】 A.预估被测力的大小,选择量程合适的弹簧测力计 B.使用前要看清弹簧测力计的量程和最小分度值 C.使用前要观察弹簧测力计的指针是否对准零刻度线 D.使用前要来回拉动挂钩几次。 4.下列有关弹簧测力计的说法错误的【 】 A.弹簧测力计只能测坚直方向上的力 B.弹簧测力计可以拿来直接使有 C.弹簧测力计可以测任何力的大小 D.弹簧测力计在使用中只要保证弹簧在力的作用下伸长就可以准确测出力的大小。 5.如图,取A、B两个弹簧测力计,平放在水平桌面上,按着甲、乙方式,把它们的挂钩挂在一起。甲:静止时A、B的示数分别为F1和F2;乙:静止时A、B的示数分别为F3和F4,下列说法正确的是【 】 A.F₁=F₂F₃=F₄ B.F₁>F₂F₃>F₄ C.F₁<F₂F₃<F₄ D.F₁>F₂F₃<F₄ 6.如图所示,弹簧测力计的量程是_,分度值是_,该弹簧测力计_(选填“能”或“不能”)直接拿来测力的大小,需先_ ,否则会使测得的值比真实值偏 (选填“大”或“小”). 三、探究重力大小与质量的关系 1.地球附近物体都要受到重力,小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他进行了探究。请你帮他完成下列问题: (1)小明在此在实验过程中,需要准备的测量工具有: 、 。 (2)测量前,小明把弹簧测力计的挂钩轻轻来回拉动几下,其目的是_。 (3)测量前,为防止弹簧和挂钩自身的重力导致测量的结果不准确,应先将弹簧测力计在_方向上调零。 (4)使用弹簧测力计测量物体重力的过程中,进行了下