《幼儿教育心理学》 高等教育出版社 （第三版） 第九章 幼儿美感的形成规律与美育 章节过关卷

《幼儿教育心理学》高等教育出版社（第三版） 第九章 幼儿美感的形成规律与美育 章节过关卷 考试时间90分钟 满分100分 班级 姓名 成绩 1、 单项选择题（本题15小题，每小题2分，满分30分） 1、下列关于美的说法，正确的是（ ） A. 美是人主观感受的产物 B. 美是事物各部分比例的协调 C. 美既有主观性，又有客观性 D. 美是客观存在的，与社会无关 2、一些美的事物激发出人的感情和好的情绪，体现出美的（ ） A. 形象性 B. 感染性 C. 社会性 D. 创造性 3、美不能离开社会实践的主体所存在，体现出美的（ ） A. 形象性 B. 感染性 C. 社会性 D. 创造性 4、秦始皇兵马俑被称为世界第八大奇迹，它的建造体现出美的（ ） A. 形象性 B. 感染性 C. 社会性 D. 创造性 5、春天到了，樱花、桃花争相开放，这体现出美的（ ） A. 形象性 B. 感染性 C. 社会性 D. 创造性 6、下列关于自然美的说法中，错误的是（ ）。 A. 自然美重于形式 B. 自然美是自然事物的美 C. 美的表现形态只有自然美 D. 自然美分为人类劳动加工过的和未经加工过的 7、法国的埃菲尔铁塔是一个国家的象征，这属于（ )。 A．自然美 B. 社会美 C. 艺术美 D. 创造美 8、关于幼儿社会美的形成，下列说法不正确的是（ )。 A. 对自然环境充满好奇心 B. 幼儿应经常保持愉快的情绪 C. 应能关心他人的情绪和情感 D. 社会生活是幼儿形成美感不可缺少的 9、（ ）是幼儿形成美感的主要内容。 A．自然美 B. 社会美 C. 艺术美 D. 创造美 10、幼儿在幼儿园可以接受到的艺术教育不包括（ ） A.绘画活动 B.手工制作 C.美景熏陶 D.角色表演 11、幼儿在心情不好的时候将花朵画成黑色的，体现出幼儿美感的（ ）。 A.情绪性 B.差异性 C.多样性 D.表面性 12、一节课可以从听、看、读、画等多个方面来进行，体现出幼儿美感的（ ）。 A.情绪性 B.差异性 C.多样性 D.表面性 13、指导幼儿利用贝壳粘贴到纸上作画来培养幼儿的美感，这属于（ ） A. 感知觉训练 B. 丰富幼儿表象 C. 联想 D. 想象 14、下列不属于开展美育的渠道的是（ ）。 A. 各科教学 B. 技能讲解 C. 游戏活动 D. 日常生