六年级 沪教版 2023-2024学年初中数学下学期期中模拟试卷(2)测试范围:有理数、一次方程(组)和一次不等式

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普通解析文字版答案
2024-04-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)六年级第二学期
年级 六年级
章节 本章复习与测试,本章复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.26 MB
发布时间 2024-04-03
更新时间 2024-04-03
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2024-04-03
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年初中数学下学期期中模拟试卷(2) (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 测试范围:有理数、一次方程(组)和一次不等式 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一.选择题:(本大题共6题,每题3分,满分18分) 1.若,则的值是   A. B.0 C.无意义 D.或无意义 2.一个有理数和它的相反数之积   A.一定为正数 B.一定为负数 C.一定为非负数 D.一定为非正数 3.如果规定收入为正,支出为负,收入3元记作3元,那么支出8元记作   A.5元 B.元 C.11元 D.元 4.观察方程:,,,,.其中一元一次方程有   A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.若,则一定   A.大于1 B.小于1 C.不小于1 D.不大于1 6.如果,那么下列各式不能成立的是   A. B. C. D. 第Ⅱ卷 二.填空题:(本大题共12题,每题2分,满分24分) 7.关于的不等式的解集如图所示,则的值是   . 8.据有关资料显示,长江三峡工程电站的总装机容量是18200000千瓦,请你用科学记数法表示电站的总装机容量,应记为   千瓦. 9.把式子写成乘方的形式   . 10.地海拔高度是米,地海拔高度是30米,地海拔高度是米,则地势最高与最低的相差   米. 11.的相反数是   . 12.在分数,,,中,不能化成有限小数的分数是   . 13.如果将方程变形为用含的式子表示,那么  . 14.三元一次方程组的解是   . 15.定义一种新运算“⊕”,规定:⊕,其中,为常数,已知1⊕,2⊕,则⊕  . 16.由移项,得.在此变形中,方程两边同时加上的式子是  . 17.在有理数范围内定义一个新的运算法则“”;当时,;当时,.根据这个法则,方程的解是  . 18.如果,那么   . 三. 解答题:(本大题共9题,19-23题每题6分,24-27题每题7分,满分58分) 19.小丽等10位同学参加学校踢毽子比赛,她们一分钟踢毽子的次数统计如下: 124、127、112、113、120、118、108、130、114、125. 求这10位同学一分钟踢毽子的总数. 20.已知关于的方程的解比关于的方程的解小2,求的值. 21.解不等式:,并在数轴上把解集表示出来. 22.甲、乙两人在某环形道路上跑步,假设他们在跑步过程中各自保持一定的速度不变.如果他们同时从同一地点反向而行,那么就会形成每隔10分钟相遇一次的规律;如果他们同时从同一地点同向而行,那么5分钟后甲在乙的前方200米,并且他们的相遇规律变成了每隔100分钟相遇一次.求甲的速度和环形道路的长度. 23.某公司生产零件,甲每天可以加工32个零件,乙每天可以加工48个零件,甲单独加工这批零件比乙单独加工这批零件多用20天,甲的人工费为每天60元,乙的人工费为每天80元. (1)问这批零件共有多少个? (2)在加工零件过程中,公司要派一名质量监督员,并且每天支付他15元补助费,现有三种加工方案:①由甲单独加工这批零件;②由乙单独加工这批零件;③甲、乙合作同时加工这批零件,你认为哪种方案最省钱,为什么? 24.小明表演魔术,从一副除去大小王的扑克中请观众随机选择了4张牌,并让观众每次取其中三张牌,将牌面数字相加,牌面数字之和分别为18,24,25,26.小明立刻说出了观众随机选择的4张扑克牌面的数字.这4张牌牌面的数字都是几呢?你能尝试用数学原理去揭秘这个魔术吗?表示1,表示11,表示12,表示 25.把下列各点在数轴上表示出来,并将这些点所表示的数从小到大进行排列. :相反数等于它本身的数;:向左移动4个单位会与点重合的数;; 从小到大进行排列为:   . 26.定义:对于数轴上的三点,若其中一个点与其他两个点的距离恰好满足2倍的数量关系.如图,数轴上点,,所表示的数分别为1,3,4,此时点就是点,的一个“关联点”. (1)写出点,的其他三个“关联点”所表示的数:  、  、  . (2)若点表示数,点表示数4,数,,0,2,10所对应的点分别是,,,,,其中不是点,的“关联点”是点   . (3)若点表示的数是,点表示的数是10,点为数轴上的一个动点. ①若点在点左侧,且点是点,的“关联点”,求此时点表示的数. ②若点在点右侧,且点,,中,有一个点恰好是另外两个点的“关联点”,求此时点表示的数. 27.先阅读下

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