2.1 “逻辑”的多种含义 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

选择性必修三 逻辑与思维 第一单元 树立科学思维观念 第二课 把握逻辑要义 2.1 逻辑的多种含义 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 主要含义 范围 举例 规律 (事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系) 所有科学的研究对象 “历史的逻辑决定了人类社会将一直向前发展。 “适者生存，优胜劣汏，这是自然界的逻辑，也是市场竞争的逻辑。” 逻辑规律与规则 （思维领域内的客观规律） 逻辑学的研究对象 根据材料得出合乎逻辑的结论” 中国电影报道，悬疑犯罪电影创作观察：剧作逻辑越发追求严谨。（要遵守逻辑规律与规则） 认识问题的某种思维方法 （也指某种理论、观点） 逻辑学的研究对象 “霸权主义逻辑”“强盗逻辑”“诡辩家逻辑” “只许州官放火，不许百姓点灯，这是哪一家的逻辑！” 逻辑学或逻辑知识 作为一门学科的逻辑学 “在一般人的印象中，逻辑很难学” “逻辑”因其工具性作用而与数学、天文学和天体物理学、地球科学和空间科学、物理学、化学、生命科学并列，被列为七大基础学科之一。 【知识整合】“逻辑”是一个多义词，主要有4种含义： 一、逻辑的不同用法 https：//www.ypppt.com/ 2 “逻辑”一词是由英文 Logic音译过来的，原意是指思想、言辞、理性、规律性等，是个多义词，200多种含义，但主要有4种用法。 1、逻辑的多种含义 学逻辑也要合乎学习的逻辑，先易后难，不能揠苗助长。 逻辑太重要了，逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理。 毛主席曾号召大家都要学一点逻辑呢。 问题2.：上述议论中的“逻辑”分别是什么意思? 指逻辑学这门学问 指规律，即学习的规律 指逻辑学这门学问 指逻辑规律与规则 指逻辑规律与规则 指思维方法 一、逻辑的不同用法 3 （1）虽然建筑的形态、空间及外观要符合必要的逻辑性，但建筑还 应该蕴涵直指人心的力量。 （2）在当今国际社会中，不要用霸权主义逻辑来思考国际关系。 （3）"举一反三"是一种运用类比推理的逻辑方法，用于启发式教学很有效。 （4）逻辑在这里是作为单独一门课来讲授的。 （5）我们必须遵循经济自身的逻辑，才能搞好经济建设。 （6）跨过战争的艰难路程之后,胜利的坦途就到来了,这是战争的自然逻辑。 （7）列宁演说中那种不可战胜的逻辑力量，把听众俘虏得一个不剩。 （8）只许州官放火，不许百姓点灯，这是什么逻辑？ 规律 某种思维方法 认识问题的思维方法 逻辑学 规律 规律 逻辑规律与规则 逻辑规律与规则 即时训练1：判断一下，下列内容都是哪种“逻辑”呢？ 4 规律 逻辑学 逻辑规律与规则 思维方法 研究对象 研究的目的 自然规律 社会规律 思维规律：逻辑规律 （1）逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。 （2）作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。 2.逻辑学研究的目的 一、逻辑的不同用法 逻辑学 广义逻辑学 狭义逻辑学 形式逻辑：研究思维形式结构及其规律的形式逻辑 辩证逻辑：研究辩证思维中的规律、规则与方法 形式逻辑 含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑 1.逻辑学的含义 二、狭义逻辑学与广义逻辑学 逻辑学的含义：研究思维规律与方法的学问 关系：学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础。 逻辑学 形式逻辑 从研究对象和研究 方法的角度划分 法律逻辑 从不同的应用领域的角度划分 辩证逻辑 科学逻辑 论辩逻辑 是一门学问。是关于逻辑规律与规则的知识体系 是从形式结构方面研究 思维规律的逻辑学 是从抽象的思维内容方面 研究思维规律的逻辑学 都属于应用逻辑 归纳逻辑 从前提与结论之间是否具有必然联系划分 演绎逻辑 从个别到一般结论的思维方法 从一般前提到个别的思维方法 【知识拓展】逻辑学的发展 概念 “事物”、“变化发展的” “金属”、“导电的” 所有“金属”都是“导电的” 所有“事物”都是“变化发展的” 判断 示例评析：所有金属都是导电的。 所有事物都是变化发展的。 结合教材思考：这两个判断有什么相同点？概念是怎么构成判断的？ 相同点：都是“所有......都是……”的形式结构将两个概念联系起来构成判断。 即所有S是P，S、P是逻辑变项，所有......都是……是逻辑常项。 二、狭义逻辑学与广义逻辑学 逻辑学把不同思维形式之间的联系方式称为思维的形式结构。 概念、判断、推理 所有马都是动物，所有白马都是马，所以，所有白马都是动物。 所有马都是动物，所有牛都不是马，所以，所有牛都不是动物。 问题3：