内容正文:
第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立
课程标准
学习目标
通过了解启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源,认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立,是近代西方政治思想理念的初步实现。
1.分析英、法、美资产阶级革命的背景、过程和结果,比较三者的异同,培育时空观念的核心素养。
2.运用示意图的方式,分析英国君主立宪制的特点和美国的国家结构,理解分权与制衡的原则,培育唯物史观的核心素养。
3.综合认识英、美、法、德资本主义制度的不同特点,探究其在西方政治发展中的作用,培育历史解释的核心素养。
4.通过材料分析的方式,理解俄国、日本等国资本主义制度建立的史实,分析各自政体的特点,培育时空观念、史料实证的核心素养。
知识点一 英、美、法资产阶级革命
【基础·精细梳理】
1.英国资产阶级革命
(1)背景:16—17世纪,英国资产阶级和新贵族以议会为基地向专制王权发起挑战。 一些从事资本主义性质经济活动的贵族
(2)经过
①1640年,英国爆发革命。经过两次内战,议会获胜,处死国王。
②英国经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争。
斯图亚特王朝复辟
③1688年,发生“光荣革命”,资产阶级革命成果获得巩固。
(3)结果:确立君主立宪制度
时间
法案
内容
1689年
《权利法案》
扩大议会权力,限制王权
1701年
《王位继承法》
国王不得为天主教徒,也不能与天主教徒结婚
2.美国独立战争
(1)背景:18世纪中叶,英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削,激起了北美人民的强烈不满,他们要求独立的呼声高涨。
(2)过程
时间
事件
1775年4月
来克星顿的民兵与英军发生冲突,美国独立战争开始
1776年7月4日
大陆会议发表《独立宣言》,阐述了人民主权思想,宣告北美殖民地脱离英国独立
1781年
大陆军打败英国军队
1783年
英国承认美国独立 签署《巴黎和约》
(3)意义:美国独立战争是一场民族独立运动,也是一场资产阶级革命。
3.法国大革命
(1)背景
①18世纪,法国专制制度严重阻碍资本主义发展,资产阶级要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚。
②启蒙思想对民众产生了深刻影响。
(2)过程
时间
事件
1789年7月14日
攻占巴士底狱,法国大革命爆发
1789年8月
颁布《人权宣言》,明确提出了人权、自由、平等、法治、
革命的纲领性文件
人民主权和保护私有财产等原则
1791年
议会颁布宪法,确立了新制度的基本框架
君主立宪政体
1799年
拿破仑发动军事政变,建立军事独裁统治
1815年
拿破仑帝国覆灭
(3)意义:沉重打击了欧洲其他国家的封建制度,革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。
易错辨析 (1)从形式上看,“光荣革命”是一场宫廷政变;从阶级本质上分析,是一场资产阶级、新贵族和旧贵族之间的相互妥协。(√)
(2)北美大陆会议在独立战争期间,发表《独立宣言》,确立了共和制政体。(×)
(3)《人权宣言》揭示了天赋人权、自由、平等的原则,否定了封建等级制度。(√)
情境释疑 (1)托克维尔说:“这场革命(法国大革命)的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”(摘自教材P53)据此概括法国大革命的历史意义。
提示 摧毁封建制度,建立新的社会政治秩序。
(2)“1804年,拿破仑政府颁布《法国民法典》,肯定法律面前人人平等,保护私有财产不受侵犯”。(摘自教材P53)结合所学知识,指出《法国民法典》的历史价值。
提示 以法律形式巩固了法国大革命的成果;确立了现代民法体系;为后来其他资本主义国家的立法提供了蓝本。
【疑难·精准突破】
视角1 英国资产阶级革命的爆发及特点
史料 “光荣革命”其实是一场不流血的革命……其原因在于国家的统治阶层已齐心协力,下决心要把詹姆士搞下台。他们不能容忍专制制度的恢复,更不能接受天主教的复辟;但同时他们也不愿再看到新的革命,不愿让下层民众再参与国家政体的设计。
——摘编自钱乘旦等《英国通史》
思考 根据史料分析,英国资产阶级革命的方式有何特点?具有这一特点的原因是什么?
提示 特点:和平实现权力过渡。
原因:统治阶层团结一致反对君主专制和天主教的复辟;统治阶层害怕下层民众的参与和新的革命的发生。
视角2 美国独立战争的原因和影响
史料 它(英国)竭力把北美殖民地变成英国制造业的市场和原料供应地,遏制北美殖民地制造业的发展。它还控制北美殖民地的运输业,垄断北美的商业利益,严禁北美人民向西部迁徙和定居。英国从政治上、财政上、军事上也都加强了对北美殖民地的控制……托马斯·杰斐逊于1774年