第5课 古代非洲与美洲 学案--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

第5课　古代非洲与美洲 课程标准 学习目标 1.知道古代非洲、美洲文明发展的不同特点，分析、认识这些特点形成的不同时空条件。 2.知道古代非洲与美洲国家、民族、宗教的基本状况，认识这一时期世界各文明地区的多元面貌。 1.了解古代非洲、美洲文明分布地域及基本特征，形成关于古代文明的时空观念。 2.通过史料实证，探究古代文明形成的自然和社会因素，培养历史解释的素养，通过史料了解文明古国兴衰的规律。 3.以唯物史观解释文明古国兴起、发展和衰落的规律，认识唯物史观的基本观点。 4.认同世界文明是由各民族、各地区人民共同创造的，文明的多元性和文明在交流中发展、在闭塞中衰亡的道理。 知识点一　古代非洲文明 【基础·精细梳理】 1.班图人 (1)文明成就：培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物；驯养了牛，引进了绵羊和山羊等；掌握了冶铁技术。 (2)文明扩展：到11世纪，成为撒哈拉沙漠以南地区的主要居民，农业、畜牧业和冶铁技术传播到非洲大部分地区。 2.主要文明区域 (1)东非 ①今埃塞俄比亚地区：公元前后，兴起了阿克苏姆王国，4世纪进入鼎盛时期，一度成为地区强国。 ②东非沿海 代表国家 桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙 兴起时间 10—15世纪 兴起原因 农业的进步、环印度洋贸易的发展和伊斯兰教的传入 经济状况 ①广泛使用奴隶，以种植瓜果蔬菜的园艺业为主 ②对外贸易发达，城市繁荣，出口黄金、象牙和奴隶 (2)西非 ①兴起：8—15世纪，加纳、马里和桑海等国家先后兴起。 ②代表 马里 兴起 马里征服加纳后，进一步扩张 发展 把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图，成为西非最强大的国家；继承并扩大了加纳的贸易；城市和文化繁荣，廷巴克图成为西非重要的文化中心 桑海 兴起 乘马里内乱崛起，击败马里，确立了在西非的霸主地位 发展 实行中央集权，官吏直接由国王任免；扩大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量；兴建学校，鼓励文化发展 衰亡 16世纪末，桑海因遭遇外来入侵逐渐衰落 (3)南非 ①建立：11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家。 ②鼎盛：14—15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期，包括今南非的部分地区都被纳入它的统治之下。 易错辨析　(1)非洲是古代农业的发源地之一，西非的班图人培育出了玉米、西瓜和棉花等农作物。(×) (2)阿克苏姆王国是在今埃塞俄比亚地区建立的古代非洲文明古国。(√) (3)欧洲基督教的传入，促进了东非桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等东非国家的兴起。(×) 情境释疑　(1)阅读图片“中国瓷器”(摘自教材P27)：该图片有何史料价值？ 提示　图片中瓷器是证明中非之间经济文化交流的实物史料。 (2)“14世纪，摩洛哥旅行家伊本·白图泰对摩加迪沙有如下描绘：当地出产的布匹，以摩加迪沙布出名，是无上珍品，运销埃及等地。”(摘自教材P28)据此我们可以获取什么信息？ 提示　摩加迪沙盛产布匹，工商业比较发达。 【疑难·精准突破】 视角1 东非国家的特点 史料　(摩加迪沙)是一座极大的城池。当地人有许多骆驼，每日屠宰数百峰。他们有许多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的布匹，以摩加迪沙布出名，是无上珍品，运销埃及等地。 ——[摩洛哥]伊本·白图泰著，马金鹏译《伊本·白图泰游记》 思考　根据史料并结合所学，概括东非国家的特点。 提示　特点：城市国家；畜牧业在经济中占有重要地位；对外贸易发达。 视角2 西非国家的特点 史料　马里同北非各国进行频繁的贸易，从北方输入高级纺织品、服装和马匹，输出食盐、黄金和奴隶。随着大规模贸易的发展，马里出现了一些繁荣的城市，重要的如廷巴克图、瓦拉塔、迭内等……国王不仅富有，并且享有极大权威。他拥有一支10万人的军队，包括1万名的骑兵，还有水军。马里君主致力于极权统治，他亲自向地方派遣行政长官，农村则由传统的部落首领负责。各地藩属都须对他效忠、纳贡。 ——摘编自马克垚、朱寰《世界古代史》 思考　根据史料，概括西非国家的特点。 提示　重视发展对外贸易；城市繁荣；注重对外扩张；君主专制；因地制宜，行政管理先进。 视角3 古代非洲文明的成就 史料　撒哈拉沙漠以南的非洲“不是一个历史的大陆，它既没有显示出变化，也没有显示出发展”，非洲黑人“既不能进步，也不能教育，正像我们所看到的，他们从来就是这样”，“处在野蛮的、未开化的状态中”。 ——[德]黑格尔《历史哲学》 思考　黑格尔的这一观点正确吗？请用史实说明。 提示　不正确。在欧洲殖民者到来之前，非洲人民创造了自己的文明。例如，桑海建立了中央集权国家；西非班图人培育出了甜高粱，掌握了冶铁技术；西非文化中心廷巴克图等都是最好的证据。 历史解释——古代非洲文明的特点与成因 特点 成因 北非 以埃及为代表的北非地区，发展时间早，