内容正文:
五年级科学第二学期阶段性学业质量等级评价
一、选择(请把正确的答案涂在答题卡上,每小题1分,共计7分)
1. 下列功能不属于大脑左半球管理功能的是( )。
A. 音乐 B. 计算 C. 语言
2. 人类从外界获得的信息约 90%来自( )。
A 耳朵 B. 眼睛 C. 皮肤
3. 人体内把全身各部分的信息报告给“司令部”的“电话线”是( )。
A. 血管 B. 脊髓 C. 神经
4. 关于大脑,下列说法正确的是( ) 。
A. 学习的知识多了,大脑会承受不了
B. 大脑的不同区域具有相同的功能
C. 喝酒、吸烟等恶习会危害人的大脑
5. 以下关于体检表的说法中,错误的是( ) 。
A. 体检表常见的项目有身高、体重、视力、肺活量等
B. 不同人同一项目的数据有可能相同
C. 同一人同一项目不同时间的数据一定相同
6. 生活中可以用于保护食品的气体是( )。
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳
7. 我国地域辽阔,风景优美,整体地势西高东低。小明一家准备去西藏自驾游,提前了解到西藏海拔较高,空气稀薄,容易出现“高原反应”,这是由于空气中的( ) 含量较低导致的,可携带补充装备。
A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 氧气
二、判断(正确的在答题卡上打√,错误的打×,每题1分,共计7分)
8. 睡眠可以恢复脑功能,所以青少年在成长发育阶段,睡眠时间越长越好。( )
9. 不同人大脑反应速度是相同的。( )
10. 神经系统的作用是接收信息、传递信息和处理信息。( )
11. 大脑的表面有沟回和皮质,像地球表面的山峰、丘陵、河流和海洋。( )
12. 休息时,正常人的心跳次数在每分钟60-100次左右。( )
13. 二氧化碳在空气中的含量极少,对我们而言无关紧要。( )
14. 氧气是医疗用品,大量吸入也不会产生任何危害。( )
三、填空(把答案写在答题卡上指定位置,每空1分,共计15分)
15. 通常大脑分成________、________、________、听觉中枢等区域。
16. 神经系统是由( )、( )和( )共同组成的。
17. 颅骨与脑组织之间有________,它可以降低撞击的力度,具有保护和支持脑组织的作用。
18. 血管分为________、________和________。
19. 建立( ),可以帮助我们更好的了解身体健康状况,及时防治疾病。
20. 氮气大约占空气体积的________;氧气大约占空气体积的__________;二氧化碳大约占空气体积的________。
21. 正常人如果吸入高浓度氧气的时间过长,会出现________,可能造成全身组织伤害。
四、实验探究(把答案填在答题卡指定位置,共计21分)
22. 实验名称:测一测反应速度。
(1)实验材料:尺子。
(2)实验步骤:
①学生2人一组,一名测试者,另一名为受测者;
②测试者手握尺子刻度最大的一段,受测者手指与尺子的________ 持平;
③测试者一旦松开手,受测者尽快用拇指和食指夹住尺子,记下夹住尺子的刻度;
④小组成员轮流测试,每人至少测试3次。
(3)实验现象:有的学生夹住尺子时的刻度值小,有的学生夹住尺子的刻度值大。
(4)实验结论:夹住尺子的刻度值越小,反应速度________(选填“越快”或“越慢”);不同人的反应速度_______;反应速度随实验次数的大量增加而逐渐________。
(5)实验延伸:如果手指突然被某个尖锐的物体扎到了,你是先感觉到疼,还是先把手缩回来?为什么?
________________
心脏和血管。
23. 把心脏的各部分名称填在方框内。
24. 心脏位于胸腔________,形状像一个________的梨,上大下小,大小和自己的________差不多。
25. 正常情况下,人的脉搏频率和心率________。人在情绪激动、从事体力劳动、参加体育运动时,心率会________。
26. 心脏总是在有规律地收缩和舒张。收缩时,心脏把血液压入________;舒张时,血液从________流回心脏。心脏不停地收缩和舒张,从而推动全身的血液不停地流动。心脏每收缩和舒张一次,我们就感觉到心跳一次。
27. 血液把消化器官吸收________和呼吸器官吸收的________运送到全身各处,把全身各处产生的________和________等交给排泄器官、呼吸器官排出体外。
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