第6课全球航路的开辟课件--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第6课 全球航路的开辟 了解新航路的开辟 哥伦布(意)卡伯特父子(英)麦哲伦船队(葡)德雷克(英)到达 塔斯曼(荷)到达 到达美洲 发现纽芬兰岛 环球航行 美洲南端合恩角 新西兰和塔斯马尼亚岛 14世纪15世纪 1487年1492年 1497-1498年 16世纪 1519-1522年 迪亚士(葡) 达·伽马(葡)卡蒂埃(法)到 绕过好望角到达绕过好望角 达拉布拉多半岛； 非洲东海岸 到达印度 巴伦支(荷)三 次航行北冰洋 1578年 17世纪 1642-1643年 17世纪初哈得逊(英) 探索经北冰洋通向亚洲的航路； 俄罗斯人开辟北太平洋到 北冰洋的航线 新课程 标准 时空 坐标 奥斯曼帝国控制东西方陆路贸易的通道 《马可·波罗行纪》掀起西欧人海外探险的热潮 资本主义萌芽和商品经济的迅速发展迫切需求金银 财富和新市场 人文主义鼓励冒险精神、向海外扩张来传播基督教 必备知识·自主学习 一 、新航路开辟的动因和条件 1.动因：(请正确连线) 经济动力 精神动办 社会因素 直接原因' 2.条件： 下列哪些是新航路能够开辟的条件①②③④(填写正确序号) ①西班牙和葡萄牙王室的支持。 ②长期航行积累了丰富的经验。 ③相信大地是球状的，有关季风和洋流等地理知识日益丰富。 ④造船技术不断提高。 ⑤西欧国家都走上资本主义道路。 时间 人物 支持国 开辟的航路 1487年 迪亚士 葡萄牙 欧洲 →好望角→非洲东海岸 1492年 哥伦布 西班牙 欧洲→美洲 1497-1498年 达·伽马 葡萄牙 欧洲→好望角→ 印度、东方 1519-1522年 麦哲伦 西班牙 其船队完成了穿越大西洋→太平洋 → 印度洋→欧洲的环球航行 二、新航路的开辟 三、其他航路的开辟 1.背景： (1)新航路开辟后，西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲的最有利的通商 路线。 (2)英国、荷兰等国发展海上贸易的需要。 发现了一块“新发现的大陆”,即纽芬兰岛 到达拉布拉多半岛 三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录 和准确的航海图 到达美洲南端的合恩角 探索经北冰洋通向亚洲的航路 开辟了北太平洋到北冰洋的航线 环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛 2.开辟航线：(请正确连线) 法国的卡蒂埃 英国的德雷克 效力于荷兰的哈得逊 荷兰的塔斯曼 英国的卡伯特父子； 荷兰的巴伦支 俄罗斯人 3.意义： (1)进一步丰富了人类的地理知识。 (2)开辟了众多新航线，世界主要大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接 联系。 · 【易错点拨】 新航路的开辟不是偶然的，而是历史的必然。东西方商路不畅所带来的商业危 机虽然使开辟新航路带有一定的偶然因素，但其经济根源和社会根源决定了新 航路的开辟是必然的。 · 【情境思考】 16世纪(欧洲)一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供 动机”。 思考：西方对黄金的狂热追求从本质上反映了什么问题?(历史解释) 提示：反映了资本主义萌芽对资本原始积累的需求。 · 【图解识记】 新航路的开辟过程 欧 洲 亚 洲 太平洋 主要航线西欧-非洲(好望角)-印鹰 洋 西欧-美洲-亚洲-西欧 洋 两个 方 向 西 美洲 西 哥伦布、麦哲伦 迪亚士、达·伽马 一个中心 四 个 人物 东 太 平 欧洲 大 · 【易错点拨】 开辟新航路的不仅仅有葡萄牙、西班牙，还有英国、荷兰等国，这些国家开辟 的 航线直接把世界主要大洋和大陆联系起来。 ·【图文探究】(教材二次开发) 思考：卡伯特父子实际上开辟了一条什么样的航线? 提示：从欧洲经北大西洋到达北美洲的航线。 关键能力·素养探究 主题一 新航路开辟的原因 【唯物史观】 ◆多角度认识西、葡率先开辟新航路的原因 政府 为了发展贸易、改善经济状况和扩大版图，大力支持开辟新航 路的活动。两国强大的中央集权政府能够满足开辟新航路所 必需的人力、物力和财力等方面的条件 社会 军事贵族和骑士提倡海洋冒险，渴望以此获得丰富的战利品 市民和商人不满意大利人、阿拉伯人对东方贸易的垄断，期望 新航路的开辟带来新的财源 地理 东面是意大利商人的势力范围，北面是英、法和尼德兰等国商 人的活动地盘，这两个国家只有挺进大西洋，向西面、南面这 两个方向发展，寻找新航路 宗教 为了传播基督教，使穆斯林和其他异教徒皈依基督教 技术 两国造船业和航海业已有相当的基础 【特别提醒】 西班牙和葡萄牙都已经完成政治上的统一和中央集权的过程，专制王朝和社会 各阶层都渴望开辟新航路。政府主要是为了发展贸易、改善经济状况和扩大 版图，封建贵族和商人希望获得财富。 【历史解释】 ◆理解新航路开辟与经济发展、文化进步之间的关系 1.文艺复兴中