第5课 古代非洲与美洲课件--2023-2024学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下册

2024-04-03
| 22页
| 89人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

印象中的非洲 印象中的美洲 第5课古代非洲与美洲 独立起源、多元共生 阿克苏姆方尖碑 玛雅金字塔 一、古代非洲文明 材料:在美洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中,非洲仍是一块“黑暗的大陆”。 到 1865年美国南北战争结束时,非洲还只是沿海地区和内陆几个不重要的地区为人们所知 晓。甚至到1900年时,大约还有四分之一大陆未被开发。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史—1500年以前的世界》 与欧亚大陆联系 紧密,更多地被 视为亚欧大陆文 霏 明区的一部分 本课提及的非洲文明 洋 地形复杂,不易开发 封闭状态下独立发展 沼泽地 北同cm 山地 高原 北非 西非 数 西 瓦内亚 欧 白布考院海练 南非 中 非 沙漠 明 大 ? a 农业 培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物。 畜牧业 驯养了牛,引进了绵羊和山羊等 。 手工业 掌握了冶铁技术。 扩展 班图人活动区域由西非逐渐扩展到撒哈拉以南地区。 影响 ①促进了农业、畜牧业和冶铁技术的传播。 ②推动民族融合和国家组织的出现。 西非 奥 |sapw QE Som 鸟干达 WCA 王国 g *caGD re 浪卢P 人 ·m ARYAFNCA 南 非 · **s 33 活奠将能王国 kt gns 安哥拉 大津巴布书” Wn t Sas 东托人! au 80M 五鲁人 班图人迁徙图 思考:班图人迁徙对文明 的影响? 话 登迪 anC wOS 在迁徙过程中,班图人与其他族相互融合形成一些新的部落或民 族…他们由赤道附近的某一地区扩散到赤道以南的广大地区,并且人 口不断增殖繁衍。过去农业是主要的行业,后来畜牧业也成为重要的 生 计 ,手工业也日益发达。在迁徙过程中互相流动和混合,大的部落 联盟的建立,使原始氏族制日趋瓦解, 一些地区出现了国家组织。 ——中国非洲史研究会《非洲通史》 一、独立起源: 古代非洲文明 ( 一 )独立起源 —— 非洲文明开创者:西非班图文明 学 习 聚 焦 ……………… ……… 随着农业和对外贸易的 发展, 东非出现了一系列国 家,西非的马里和桑海一度 强大。 东 非 wg 科 萨 人 m0UHg * P e 肆 # # 一 、独立起源:古代非洲文明 (二)东非文明——阿克苏姆王国 1、 阿克苏姆王国 (1)历程:公元前后,在今埃塞俄比亚地区兴起。 4世纪, 进入鼎盛时期。 (2)特点:经济黄金产地,农业手工业发达, 对外贸易发达。 政治王权发达,奴隶制国家。 文化 信仰基督教。 阿克苏姆国家信仰基督教,居民主要从事农 牧 业, 国际贸易也很兴旺,每年从红海的国际贸 易获得巨额收入。 ——朱寰主编《世界上古中古史》 西 印 摩 加 迪 沙 蒙巴萨 桑给 巴尔 度 大津巴布韦■ 洋 详 ▲ 古代埃及文明古迹 迦太基、希腊,罗马文明古迹 阿拉伯文明古迹 文化遗址 ▲古代非洲的国家 5州 大 埃 及 桑 海 加纳建包克图 阿克苏姆金币 (黑非洲最早铸币的国家) △ 2.古代东非沿海地区 (1)时间:10-15世纪 (2)国家:桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等国 (3) 兴起条件:农业的进步; 环印度洋贸易的发展; /印 伊斯兰教的传入。 摩加迪沙 蒙巴萨 (4) 特 点 :广泛使用奴隶; 桑给巴尔 度 经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为工, 对外贸易发达,城市繁荣。 项宁 洋 非 洲 印 摩加迪沙 洲 度 大津巴布韦■ 洋 注:图中不同颜色的色块或面状符号 表示不同时期出现的王国的大致 范图(浅黄色除外) 印度、波斯 和中国等地 瓷器、纺织品等各种手工业品 阿拉伯商人 黄金、象牙和奴隶 洲 大 埃及 马 里 桑海 非 加纳延巴克图 期克苏姆 欧 洲 西 一 、独立起源: 古代非洲文明 (三)西非文明——三大帝国(8~15世纪) 1、 兴起8~15世纪, 加 纳、马 里和桑海先后兴起

资源预览图

第5课 古代非洲与美洲课件--2023-2024学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下册
1
第5课 古代非洲与美洲课件--2023-2024学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下册
2
第5课 古代非洲与美洲课件--2023-2024学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下册
3
第5课 古代非洲与美洲课件--2023-2024学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下册
4
第5课 古代非洲与美洲课件--2023-2024学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下册
5
第5课 古代非洲与美洲课件--2023-2024学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。