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中考道德与法治 必备知识汇总
注意:易错知识已标红;请结合教材理解记忆
【道德与心理】
【亲情】
1. 家的意义:家是我们身心的寄居之所;家是我们心灵的港湾,家里有亲人,家中有亲情;家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
2. “孝”的原因:孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。
3. 如何尽孝:尽孝在当下。从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。尽孝也需要方法。
4. 亲情:每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,亲情有不同表现形式,但它一直存在。
5. 亲子冲突的原因:进入初中的我们意识到自己长大了;我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验;我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大。
6. 亲子冲突的危害:就会伤害双方感情,影响家庭和睦。
7. 化解亲子冲突:有效地化解冲突,既需要父母做出榜样,也需要我们自己努力。亲子冲突需要通过良好的互动沟通来解决;试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱;尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。
8. 和谐家庭:家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾与冲突;家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围;以良好的心态面对家庭发展中的问题。
【生命】
1. 生命的特点:①生命来之不易。②生命是独特的。③生命是不可逆的。④生命也是短暂的。
2. 生命至上(原因):①生命是脆弱的、艰难的。②生命是坚强的、有力的。③生命是崇高的、神圣的。④我们的生命都是宝贵的,生命的价值高于一切。⑤生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们必须承认别人的生命同样重要。
3. 敬畏生命(措施):从自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀;不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命;对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。
4. 爱护身体:关注自己的身体,养成健康的生活方式;爱惜自己的身体,正确面对挫折;增强安全意识、自我保护意识,掌握一些基本的自救自护方法。
5. 养护精神:我们需要守住自己的心灵。守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
6. 人们对挫折的认识和态度不同,产生的感受和反应也不同。
7. 如何发掘生命的力量(应对挫折):
①我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。
②面对挫折,发掘自身的生命的力量,我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强意志。
③我们在坚持目标和不断努力的道路上,学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。
8.人生的意义:①能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值。(对自己)
②当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任。(对他人)
③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。(对国家民族)
8. 生命贫乏:有的人把自己封闭起来;有的人缺乏生活目标。
9. 生命充盈:热爱学习,乐于实践;敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。
10. 生命拒绝冷漠:①我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地思考并善待他人。②让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
11. 如何认识平凡与伟大:①每个人的生命都有自己独特的使命。 ②伟大在于创造和贡献。③当人们为生活而努力,面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠为家庭的美好和社会的发展贡献力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写生命价值。④当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
【尊重、礼貌、诚信】
1.尊重他人的原因:①对个人:尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②对他人:每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。③对社会:尊重使社会生活和谐融洽。
2.如何做到尊重他人:①积极关注、重视他人②平等对待他人③学会换位思考④学会欣赏他人
4.以礼待人的原因:①对个人:文明有礼是一个人立身处世的前提。②对社会:文明有礼促进社会和谐。③对国家:文明有礼体现国家形象。
5.如何做一个文明有礼的人:①做文明有礼的人,要态度谦和,用语 文明。②做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。③做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察和践行。
6.诚信的内涵:(1)诚信就是诚实、守信用。(2)是价值准则,是道德规范和品质,是中华民族传统美德。(3)是民法原则。
7.坚持诚实守信的原因:①对个人:诚信是一个人安身立命之本。②对企业:诚信是企业的无形资产。③对国家:诚信促进社会文明、国家兴旺。
8.如何践行诚信:①树立诚信意识,我们要真诚待人,信守承