第4课 两汉统一多民族封建国家的巩固 同步练习--2023-2024学年中职高一上学期高教版（2023）中国历史全一册

统编中职历史 中国历史模块 练习题 第4课 两汉统一多民族封建国家的巩固 一、思维导图 二、学习提示 1．“文景之治”的局面是如何形成的？ 2．汉武帝时期为巩固统治采取了哪些措施？成效如何？ 3．两汉衰亡的原因有哪些？ 4．“丝绸之路”是如何开通的？有何历史意义？ 三、能力训练 （一）单项选择题 1．《汉书·食货志》中记载，汉朝建立之初“民失作业，而大饥馑。……自天子不能具醇驷（四匹毛色相同的马），而将相或乘牛车”。为改变这种局面，刘邦决定( ) A．推行郡国并行制 B．把田租降至三十税一 C．对匈奴作战 D．无为而治，休养生息 2．公元前154年，吴王刘濞等发起“七国之乱”。命太尉周亚夫率兵平叛的是( ) A．汉武帝 B．汉文帝 C．汉景帝 D．汉宣帝 3．汉武帝时期推行了一系列巩固统治的措施，其中在政治上加强了中央对地方控制的是( ) A．创立刺史制度 B．兴办太学 C．重农抑商 D．平抑物价 4．右图的钱币最早出现于( ) A．汉高祖时期 B．汉文帝时期 C．汉武帝时期 D．汉成帝时期 5．霍去病墓位于汉武帝茂陵旁，封土为山形，“为冢像祁连山”，并有石人、石马等大型石雕，以纪念其赫赫战功。霍去病的主要事迹是( ) A．平定七国之乱 B．抗击匈奴 C．收服西南夷 D．出使西域 6．司马光在《独乐园七题·读书堂》中写道：“邪说远去耳，圣言饱充腹。发展登汉庭，百家始消伏。”下列选项中，与上述局面的出现有关的是( ) A．董仲舒 B．李斯 C．卫青 D．赵括 7．汉朝鼎盛时期，疆域辽阔，西至( ) A．漠北 B．南海 C．葱岭 D．乐浪 8．下列史事按先后顺序排列正确的是( ) ①黄巾起义 ②东汉建立 ③王莽改制 ④光武中兴 A．①②③④ B．①④③② C．③①④② D．③②④① 9．为丝绸之路的开辟作出突出贡献的是( ) A．班固 B．刘邦 C．张骞 D．甘英 10.丝绸之路的开辟，加强了东西方的互通有无。下列选项中，完全正确的一项是( ) A．汉朝的丝绸、漆器、核桃等传到西域 B．汉朝时期的海上交通线最远可以到达非洲 C．西汉时期的班超经营西域30余年 D．通过丝绸之路，西域的香料、宝石、良马等传入中原 （二）材料解析题 11.阅读材料，回答问题。 材料一 新朝代遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种“斑马式”的省级组织。有些地区秦朝所设郡县仍原封不动地任其存在，其他地区则派遣新任命的王侯，世守为业。 ——黄仁宇《中国大历史》 材料二 及景帝即位，（晁）错为御史大夫，说上曰：“……（吴王刘濞）不改过自新，乃益骄恣，公即山铸钱，煮海为盐，诱天下亡人谋作乱逆。今削之亦反，不削亦反。削之，其反亟，祸小；不削之，其反迟，祸大。” ——[东汉]班固《汉书·荆燕吴传》 材料三 （主父）偃说上曰：“……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍自削弱矣。” ——[东汉]班固《汉书·主父偃传》 (1)结合所学知识，分析材料一中的“‘斑马式’的省级组织”指的是汉初的哪种制度。 (2)结合材料二及所学知识，分析上述制度的弊端。 (3)材料三反映的制度是什么？该制度的推行有何积极作用？ 12.阅读材料，回答问题。 材料 桑弘羊具有兴功利的思想。商鞅主张教耕战，实行重本（农）抑末（商）的政策。桑弘羊则肯定商业活动，认为要使国家富强，必须本末并重。但是，桑弘羊所要开的末，并非豪商大贾所经营的工商业，而是指在封建国家控制下的工商业。他认为，封建国家必须干预经济事务，有关国计民生的重要工商业部门必须由封建国家牢牢地掌握在手中，对于阻挠封建国家干预经济事务的富商大贾必须予以打击。 元鼎六年（前111），武帝任命桑弘羊为治粟都尉“领大农”，代行大农令事，“尽管天下盐铁”。从此以后的二十余年间，全国财政经济工作完全由桑弘羊负责主持。 桑弘羊与孔仅、东郭咸阳先后在财政经济上实行了一系列改革的措施。 这次财经改革，取得了一定的成果：首先是解决了当时的财政困难，从而使正在进行中的对匈奴战争和对边疆的经营能够继续进行下去。其次，通过各项财经改革，基本上解决了汉初以来豪商大贾和地方割据势力（诸侯王、豪强地主）“擅山海之利”、垄断国家经济命脉、