3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

3.2依法行使权利 学习目标 1、公民应怎样依法行使权利？（重点） 2、公民如何做到维护权利守程序及其意义。 3.公民维护权利的方式有哪些？（难点） 行使权利有界限 01 探究一：如何正确行使权利 结合视频思考：该女子有没有外出跑步锻炼的权利？为什么会被处罚呢？ 提示：该女子虽然有外出跑步锻炼的权利，但是在疫情防控的特殊时期，必须严格遵守防控政策。任何权利都是有范围的，不能滥用权利。 思考：对高铁霸座的惩罚，给我们什么启发？ 高铁霸座，并在列车员多次沟通都不愿起身时，其行为构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违反治安管理行为，根据《治安管理处罚法》第二十三条第一款第三项之规定，处以罚款200元的行政处罚，并给予180天内禁止购买火车票的处罚。 任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由的权利。 探究一：如何正确行使权利 思考：甲队球迷的行为可能造成哪些危害？ 某足球比赛现场，上万人的体育馆座无虚席。比赛期间，甲队球迷因对本队比分落后不满，对乙队球迷破口大骂，随后投掷杂物、挥拳相向，现场一片混乱……公安机关迅速将扰乱秩序的人员带离现场，并依照治安管理处罚法的规定，以扰乱公共秩序为由，对他们作出行政拘留5至7日的处罚。 提示：甲队球迷的行为影响了球队比赛，扰乱了公共秩序和社会治安，损害了社会和集体等利益。我们在行使自由和权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。 探究一：如何正确行使权利 笔记区 1、公民应该如何依法行使权利？ ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 02 维护权利守程序 稻 壳优创意 http://chn.docer.com/works?userid=4610637 8 意义：遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 做法：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 2、公民行使权利为什么要依照法定程序？ 和解 调解 仲裁 诉讼 3、公民依法维护权利的方式? 方式 维权 My First Template 维权进行时---村民损失该谁赔偿？ 村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦，并收取费用。不久，村民发现小麦出苗缺行，要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿相关损失。 张某 村民 厂家 要求厂家承担赔偿责任 出苗缺行，要求赔偿 不同意赔偿村民的相关损失 为村民播种，收取费用 维权进行时---该谁赔偿？ 思考一：张某通过何种方式解决纠纷的呢？ 张某首先找到厂家负责人，将由于播种机故障造成给村民造成的损失与厂家负责人进行沟通。希望通过双方沟通解决纠纷。 厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。因此，我们可以对机器重新调试，但是村民的损失并非我们造成。 和解 适用范围 消费纠纷 交通事故纠纷 劳动争议 当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷 特点 快速、简便 程序/过程 维权方式——和解 原则 自愿、互谅 法律法规 政策 社会公德 依据 调解人疏导劝说, 促使双方相互谅解, 进行协商自愿达成协议, 解决纠纷 调解过程 人民调解 行政调解 司法调解 调解方式 调解 人民调解：在人民调解委员会主持下，和平解决纠纷 行政调解：由我国行政机关主持，通过说服教育的方式，解决纠纷 司法调解：在人民法院法官的主持下，通过处分自己的权益来解决纠纷的一种重要方式。 视频欣赏 协商 调解 “调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下，通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。 双方当事人之间通过信息的交换和沟通，就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。和解主要依赖于协商。 和解与调解区别 调解无效怎么办呢？ 双方自愿申请仲裁 通过诉讼，向法院起诉 公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议 适用 当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。 程序/过程 提示： 仲裁异于诉讼，仲裁需要双方自愿，是自愿型公断，区别于诉讼等强制型公断。　 仲裁 仲裁是通过仲裁机构解决纠纷