第8课 世界市场与商业贸易 课件--2023-2024学年高二历史统编版(2019)选择性必修2经济与社会生活

2024-04-03
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第8课 DIBAKE 世界市场与商业贸易 目标导航 1.从时空观念的角度,梳理世界市场形成的过程,了解其阶段性特征。 2.从历史解释的角度,认识世界市场的形成对商业贸易的重大意义。 3.从唯物史观的角度,理解资本主义生产方式是推动世界市场形成的根本因素。 认识世界市场的形成与商业贸易发展的关系。 课程标准 学习聚焦 时空坐标 核心概念 1.商业革命:是新航路开辟后西欧商业经济领域产生的一次重大变革。侧重于商业变化,表现为世界市场开始形成,流通的商品种类增多,欧洲商业贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸。 2.价格革命:指16-17世纪由于美洲廉价金银流入欧洲而引起的欧洲金银贬值,物价上涨。侧重于商品价格变化,欧洲贵金属增多,导致金银价值下降、物价上涨。 3.资本输出:是指垄断资本主义帝国为获得高额利润用过剩资本向其他国家投资或贷款,是资本主义由自由资本主义阶段发展到垄断资本主义阶段后对外经济侵略的主要方式。按输出资本的类型分为借贷资本输出和生产资本输出,如开设银行、建立工厂、开采矿山、修筑铁路等。 知识点一 世界市场的形成 任务一:阅读课本P42第一目,结合下面的示例,将(1)(2)(3)的关键事件与世界市场形成的关系补充完整。 基础落实 提示 新航路的开辟第一次建立起全球性的联系,伴随着早期殖民扩张,欧洲国家纷纷加入殖民地的争夺,将贸易范围扩展到全世界。欧洲商人和殖民者同世界各地建立起直接的商业联系,世界市场初步形成。 任务二:下图为1914年主要资本主义国家资本输出示意图,从图中提取信息,说明反映的历史现象及其原因。 提示 信息:主要资本主义国家资本输出遍及全世界。 现象:资本主义世界市场最终形成。 原因:第二次工业革命强力推动;新型交通通讯工具的发明与使用等。 思维点拨 资本主义世界体系包括三个部分:资本主义世界政治体系、资本主义世界经济体系、资本主义世界殖民体系。资本主义世界市场只是资本主义世界体系的一部分。 问题思考 1.阅读课本P42“史料阅读”,思考马克思、恩格斯描述的现象使商业贸易的范围发生了怎样的变化?马克思认为这种现象的产生与哪一因素有关? 提示 变化:商业贸易的范围从区域性市场发展为世界市场。 因素:工业革命。 2.概括世界市场形成的主要途径有哪些? 提示 途径:殖民扩张与掠夺、国际贸易的发展、人口的流动和资本的流通、新式交通工具和通讯手段的发展。其中资本主义国家的殖民扩张与掠夺是主要途径。 依据材料探究工业革命如何推动世界市场形成和发展。 材料 工业革命促进了资本主义世界市场的形成和发展。市场是商品贸易的场所,世界市场的物的表现就是世界范围内的商品贸易,它必然包括商品、商品贸易的规则、商品贸易的渠道与途径等因素。 ——摘编自吕宁《工业革命的科技奇迹》 合作探究 提示 影响:工业革命密切了国际交流,生产的互补性使各国各地区之间的交往更加频繁,为世界市场的形成准备了物质条件;交通运输业的革命为世界市场的形成提供了技术条件,促进了联结世界经济的纽带形成;资本主义世界殖民体系的形成,成为世界市场的重要保障;国际经济交流基本准则的确立,推动世界市场逐渐成熟。 总结拓展 从历史解释的角度全面认识资本主义世界市场 项目 初步形成 基本形成 最终形成 全球化发展 时间 15-18世纪 18世纪60年代-19世纪中期 19世纪末20世纪初 20世纪40年代以来 推动因素 新航路开辟、殖民扩张 工业革命、殖民扩张 第二次工业革命、殖民扩张 现代科技进步、市场经济、国际组织 13 总结拓展 技术条件 指南针、帆船 火车、汽船 飞机、汽车、电报、电话 网络 主导国家 葡、西、荷、英 以英国为首 帝国主义列强 世界大多数国家主动参与 交换物品 奴隶、金银、各地稀有品 工业品、原料 工业品、原料、资本 科技、金融、工业品、服务、劳务等 14 总结拓展 商业经营方式 商品交易所、证券交易所、股份制贸易公司等 银行、百货公司、股份制公司、证券交易所等 跨国公司、股市 跨国公司、电商 影响 加强了世界各地的联系,丰富和便利了人类生活,推动了世界的进步,但世界各地生产力发展水平不同,造成了贫富差距;世界各地相互依存,也造成金融风险、疫情的传播和环境问题等 15 [针对训练] 新航路开辟使“文明舞台限于亚欧大陆的格局归于终结,东西方开始进入了一个互相认识的全新时期”。材料中的“全新时期”的含义是 A.世界市场开始形成 B.西方对东方的殖民掠夺 C.东方开始落后于西方 D.东西方文明间的冲突加剧 √ 材料中的“限于”“终结”说明新航路开辟使东西方文明交流的范围扩大,这是世界市场开始形成的体现,故选A; B、C、D三项虽都属于这一“全新时期”的表现,但不能全面体现材料内容,排除。 返 回 知识点二 近代商业贸易的变化 任务一:

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