专题4.1.4 应用文写作之开放性作文（考情分析 真题回顾 最新模拟试题）-【重难题型•精准破解】2024届高考英语二轮复习核心专题精讲精练

专题4.1.4 高考英语 应用文写作开放性作文 1、 考情分析 近年的英语高考书面表达经常出现开放式作文,只是开放程度有一定差别。一般来说,它都会有一定的相关信息提示,但有的只给出极少的内容提示,甚至仅给出一个话题,而不给出具体的提示内容,文章是完全建立在学生者对话题的理解基础之上,让其自由组织内容的全开放式写作。开放式作文是高考英语书面表达的重要考查点,学生们必须了解该类型作文的基本特点和写作要求。 开放类作文包括开放式作文和半开放式作文两种。它要求学生根据一定的材料(包括图、文或图文结合)进行写作,这样既限制了学生随心所欲的思维,又给予学生适当的发挥空间。这种命题方式能较好地考查学生的语言组织能力、书面表达能力以及思维能力。 一、开放类作文试题的要求: (1)文章扣题:首先要理解文章的主题,在表述中围绕主题展开叙述,突出主题,避免离题。 (2)思维活跃:试题为学生提供了广阔的思维空间,要求学生根据主题选取合适的材料组织文章。 (3)内容积极:内容要点要以乐观向上、积极的态度进行表达。 (4)逻辑清楚:表达内容在突出主题的基础上要按照一定的逻辑顺序,使文章内容清晰,流畅。 2020-2023年高考英语应用文考情分析 年份 试卷 体裁 话题 题材内容 2023 新高考 / 卷 建议信 学校生活 给外教提建议 全国甲卷 投稿 历史文化 介绍中国历史人物 全国乙卷 投稿 生活学习 假期习得新技能 2022 新高考 / 卷 邮件 调查结果 学习英语的状况 全国甲卷 投稿 世界海洋日 保护海洋 全国乙卷 投稿 课外英语学习 利用图表调查课外学习结果 2021 新高考 / 卷 投稿 学校生活 为校报Youth投稿 全国甲卷 邮件 中华传统文化 外国朋友感兴趣的中国传统文化 全国乙卷 演讲稿 英语学习 线上学习的利弊 2020 新课标全国 卷 记叙文 身边的人 值得尊敬和爱戴的人 新课标全国II卷 记叙文 文体活动 介绍学校的5,000米越野赛 新课标全国III卷 信件 文体活动 请外教指导短剧改编 二、基本格式: 开放式作文一般需分三段,第一段简单陈述话题或主题。离开了一定的背景呈现,文章就如无头苍蝇,没有明确的内容和方向。主体段落应明确、客观表达自己的观点。虽然开放式作文没有限制观点,但个人观点不能太脱离大众和主流思想,不然会被认为是奇葩主张。但无论是何种观点一定要能自圆其说。说理应该清晰流畅,最好能有一定的表示程序或顺序的过渡词语,如firstly / initially, above all, first of all, secondly / then / and then, besides, additionally, finally / last but not least / last 等,将文章有机串联起来,才能达到较好的统一性和完整性。最后,文章可呼应前文,总结全文。 三、常用句型: 1. Recently we did a survey about whether... or not. 最近我们做了一个关于是否……的调查。 2. It has been... years since... was founded and it has been accompanying me all through my childhood. 自从……成立以来已经……年了,它一直陪伴着我度过了我的整个童年。 3. In my spare time, I often read the newspaper which covers not only classic stories but also current affairs. 在我的业余时间,我经常看报,这些报纸不仅涵盖了经典故事,还有时事报道。 4. By reading the newspaper, not only do I... but also I... 通过阅读报纸,我不仅……而且我…… 5. I do expect.., can have a promising future. 我确实希望……有一个光明的未来。 6. It is reported that......is reported to do/ be... 据报道…… 7. I’m shocked / amazed / surprised to hear that... 听到……我感到很震惊。 8. To our.......happened / occurred / took place... 使我们感到……的是,……发生了。 9. As to/As for/With regard to..., I think / figure / deem that... 关于……,我认为…… 10. Views/Idea