第5课 工业革命与工厂制度 课件--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修二

第5课 DIWUKE 工业革命与工厂制度 目标导航 1.从唯物史观的角度，认识生产力发展带来的生产关系的巨大变革。 2.从史料实证的角度，分析工业革命对社会生活产生的影响。 1.认识大机器生产、工厂制度等对人类劳作方式及生活方式的影响。 2.认识生产方式的变革给人类社会带来的革命性意义。 课程标准 学习聚焦 时空坐标 核心概念 1.近代化：是指由农业社会向工业社会变迁的过程，核心是经济的工业化、政治的民主化和思想的理性化。 2.工厂与工场：工厂是直接进行工业生产的单位，其特点是使用机器进行大规模生产。工场是手工业者集合在一起生产的场所，其特点是借助简单工具进行手工生产。二者都是具有资本主义生产关系性质的生产形式，都属于资本主义经营方式的范畴。 3.工业革命：又称“产业革命”，开始于18世纪60年代的英国，指的是以手工技术为基础的资本主义工场手工业过渡到采用机器生产的资本主义工厂制度的过程。 知识点一 机器大生产与工厂制度 任务一：阅读课本P25－P26，结合图片《工业革命期间的纺织工厂车间》信息，指出与分散的手工工场相对比，工厂制度有哪些特点？对工业生产起到了怎样的作用？ 基础落实 提示　(1)特点：①工人：工人集中，实行倒班制； ②管理：严格的规章制度，强化纪律意识；工厂主监督管理整个生产过程； ③生产：流水线作业、分工细致、协作高效； ④原料：生产资料集中，原料由工厂统一供应，合理调配； ⑤生产方式：使用机器进行大规模生产。 (2)作用：①生产组织形式发生变化，工厂代替手工工场，机器生产大量取代人工劳动，提高了劳动生产率，创造了巨大的生产力； ②工厂制度下，近代标准化生产出现，使各个生产环节有机联系起来，促进了科学管理，为社会化大生产提供了有力保障。 任务二：工业革命带来了革命性的变化，将下图补充完整。 生产方式 生产组织形式 生产动力 任务三：结合图片信息，说明工厂制度引入中国的概况。 图一　江南机器制造总局　 图二　张謇 图三　范旭东 提示　(1)洋务派：19世纪中后期，洋务派创办了江南机器制造总局、福州船政局等一系列近代企业，引进了西方的工厂制度，进行机器大生产。 (2)民族资本家：张謇、范旭东等一批民族资本家主张实业救国，开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验，中国民族工业初步发展起来。 思维点拨 “近代企业”是从生产力的角度来定义的，它的主要标志是使用机器进行生产。“民族工业”强调“民族性”，主要指民间资本投资兴建的工业。 根据材料并结合所学知识，说明英国工厂制度建立的原因并分析其产生的影响。 材料　18世纪60年代，以蒸汽机动力的使用为标志的工业革命引起了生产工具的变革，生产工具的变革必然导致生产的经营和管理上的变化。因此，纺织、冶炼、机器制造、造纸、玻璃等行业建立了一系列工厂，工厂制度开始形成。19世纪50年代，英国已有棉纺织厂1 932家，毛纺织厂1 497家，绒、麻、丝织工厂1 070家。工厂已成为全国占重要地位的生产组织形式，其工业产量已占全国生产总值的33.8%。工厂制度的确立，促使劳动生产率提高，加速了工业化和资本主义化。 合作探究 但更值得注意的是，工厂制度的确立，为社会阶级的形成奠定了物质基础，直接造就了第一代工业家。 ——摘编自邹冠秀《英国工业革命时期生产模式的转换及影响》 提示　原因：工业革命的进行；生产力的迅速发展；生产关系的变革；工厂的广泛建立。 影响：提高了劳动生产率；加速了工业化和资本主义化；推动两大对立阶级的形成；促进了英国议会改革。 总结拓展 从历史解释的角度，比较工场制度与工厂制度的异同   工场制度 工厂制度 不同点 时期 16世纪中叶到18世纪中叶 工业革命时期 生产手段 以手工劳动为基础 以机器大生产为基础 管理制度 缺乏规章制度 有严格的规章制度 14 总结拓展 不同点 规模 相对于城市手工业作坊和家庭手工业而言，规模较大 相对于工场手工业而言，规模较大，工人集中 影响 成为城市手工业作坊和家庭手工业过渡到资本主义生产的最初形式 促进了机器的普及和推广 共同点 都是资本主义的生产方式；都是以雇佣工人的劳动分工为基础的资本主义生产；都采用分工协作的方式提高生产效率 15 [针对训练]　随着工厂的出现，工厂制度逐渐形成，工厂主制定了严格的规章制度，采用流水线方式进行生产。工厂管理制度的优势体现在 ①标准化生产　②提高产品销量　③提高生产效率　④挖掘工人劳动潜质 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ √ 工厂制度采用流水线生产模式，实行标准化生产，故①正确； 工厂制度不具备销售优势，不能提高产品销量，故②错误； 工人在生产环节协同劳作，整个生产过程处于工厂主的监督管理之下，以保证生产效率与产品质量，故③正确； 工厂主制定了严格的规章