第4课 古代的生产工具与劳作课件--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修二

第4课 DISIKE 古代的生产工具与劳作 1.从时空观念的角度，掌握生产工具的发展历程。 2.了解历史上主要的劳作方式，从史料实证的角度认识其对人类社会发展的影响。 3.从唯物史观的角度，认识生产力的发展是推动社会变革的根本因素。 了解劳动在社会生产中的作用以及历史上劳动工具的变化和主要劳作方式。理解劳动人民对历史的推动作用；充分认识生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义。 课程标准 学习聚焦 目标导航 时空坐标 核心概念 1.生产工具：是人们在劳动过程中用来对劳动对象进行加工的物件，是反映生产力性质的标志。 2.劳作方式：指劳动方式，既包括劳动者和劳动工具，又包括劳动者在劳动关系中的地位和作用。 3.小农经济：以家庭为单位，以精耕细作、男耕女织为生产方式，以自给自足为生产目的的经济形态。 知识点一 农业工具的变化 任务：农业工具的进步是社会生产力发展的重要标志，阅读课本P19第一目，将划线部分填充完整。 基础落实 铸造 赫梯 铁制农 钢法 青铜 灌 具 误区警示 筒车和翻车都是灌溉工具，二者最大的不同是筒车随水流自行转动，不用人力，而翻车要用人力将水从低处汲到高处。 问题思考 1.推动整个农业发展过程的根本原因是什么？ 提示　生产力的发展。 2.耕作工具和灌溉工具的进步，是怎样促进农业生产发展的？ 提示　生产工具的进步，逐渐解放了生产力，促进了农业的精耕细作，生产效率逐步提高，进而推动农业发展。 合作探究 依据材料一、二，结合所学知识，概括中国古代农业工具发展的特点及影响。 材料一　中国古代耕作工具 石制农具　 铜铲　　铁锄 材料二　翻车的演变历程 图一　　　　　 图二　　　　　　 图三 提示　特点：种类增多；材质由非金属到金属；动力发生了变化，从人力到畜力再到自然力。 影响：提高了农业生产效率，促进了农业的精耕细作，扩大了耕地面积，提高了粮食产量；促进了社会经济发展。 总结拓展 从历史解释的角度认识中国古代农业耕作方式的演变 (1)原始农业出现时，刀耕已经产生。 (2)距今七八千年前的新石器时代中期，锄耕已经产生，开始出现石铲、石锄等翻土工具。 (3)距今五六千年前的新石器时代晚期，犁耕出现，此后犁耕技术不断进步。 (4)春秋战国时期，铁犁牛耕开始使用并逐渐推广。 (5)汉朝以后，铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式。 12 [针对训练]　近年江西新干出土了一批商代青铜农具，有犁、耜、斧、铲、镰等，种类较为齐全。某些类型的农具还是首次发现，更无使用之痕。不少农具铸有云纹、兽面纹、蝉纹等具有神秘意义的纹饰，绝非一般农具所能铸刻。这反映出 A.青铜农具最早出现于江西新干 B.成套青铜农具有利于精耕细作 C.青铜农具基本不用于农业生产 D.全国经济重心已经转移到南方 √ 13 返 回 “首次发现，更无使用之痕”“铸有云纹、兽面纹、蝉纹等具有神秘意义的纹饰，绝非一般农具所能铸刻”表明江西出土的成套的农具并非用于耕地，更多的是发挥礼器的作用，说明商代青铜农具基本不用于农业生产，故选C项。 14 知识点二 手工业工具的进步 纺织工具进步简表 时期 工具 用途 约3万年前 骨针 缝制兽皮 新石器时代晚期 ______ 纺线 汉代 ______ 纺纱 元代以后 _______ 织布 任务：阅读课本P21第二目，将表格空白处及图示中的划线部分补充完整。 基础落实 陶纺轮 一、纺织工具 纺车 纺织机 泥条盘筑 二、陶瓷工具 坯车 匣钵 支钉 三、冶金工具 冶金工具进步简表 冶金方式 冶金工具 作用 锻打(小型) ______ 熔化金属原料 锤 打击金属原料 锉 磨平金属 铸造(大型) _____ 熔化金属原料 范 定型，商周时用于制作青铜器 定型，战国以后用于制作铁农具 土炉 坩埚 思维点拨 中国古代冶铁燃料的变化：汉代开始用煤作燃料冶铁；北宋时普遍用煤冶铁；南宋末年，开始用焦炭冶铁，明朝流行开来。 问题思考 1.阅读课本P22“历史纵横”，思考东汉南阳太守杜诗发明的水排有何作用？ 提示　水排是一种鼓风冶铁的工具，它的使用提高了生产效率，推动了冶铁业的发展。 2.元代棉纺织业发展的原因有哪些？ 提示　(1)棉布柔软保暖，适合各个阶层穿着。 (2)棉花种植范围扩大，种植技术提高，棉花产量提高。 (3)棉纺织技术的发展与推广。 (4)政府对棉纺织业的鼓励政策。 总结拓展 从历史解释角度认识中国古代手工业发展的特征 (1)历史悠久，源远流长。 (2)多种经营形态并存，互为补充，官营手工业规模巨大。 (3)手工业生产部门不断增加。 (4)手工业技术不断进步。 (5)手工业规模越来越大，分工越来越细。 (6)手工业生产布局随着经济重心的转移而变化。 [针对训练]　从宋代