内容正文:
课号
5
授课班级
授课时间
第六周
授课时数
2
授课单元
名称
项目2 计算机配件介绍与拆装
2.3神经中枢——主板
授课设计
主要教学知识或能力要求
掌握计算机组装过程中的规范要求及注意事项,能够独立实现组装一台能正常工作的计算机。
主要教学方法
现场教学
项目驱动
教师示范,学生练习
主要教学互动点
在学生自己动手将硬盘、显卡、光驱等安装进机箱的过程中,我们要进行巡回指导,指出学生一些不合理的操作手法,使得大家的操作更加规范,要及时检查每个同学的组装情况,避免出现损失。
采用教辅手段
视频
多媒体课件
极域电子教室
计算机配件实物
教学内容处理
在器件无故障的情况下,确保学生能在规定时间内完成计算机硬件系统的组装,并完成组装后的检查,确保计算机能正常启动,通过自检。
授课环节
引入新课
完成组装后,我们必须要进行检查,确保计算机能正常启动,通过自检。
教学内容及主要板书
主板又称为主机板、系统板、母板,是计算机的心脏,控制数据的交换,是其他硬件的载体。主板的类型和档次决定着整个计算机系统的类型和档次,主板的性能影响着整个计算机系统的性能。
主板是一块极大规模的集成电路,结构复杂,主要由PCB板、各种控制芯片组、各种插座插槽及外设接口等组成。
主板的逻辑示意如图2.11所示。
图2.11 主板的逻辑示意
主板的芯片组是主板的核心组成部分,是主板的灵魂,承担着各个部件互连互通的枢纽作用。没有芯片组,CPU就无法工作,有什么样的功能和速度的CPU,就要有什么样的芯片组与之配对。
一般情况下芯片组由两块超大规模集成电路组成,即南桥芯片和北桥芯片。
南桥芯片称为I/O控制芯片,负责于PCI、USB、硬盘、音频等输入输出接口以及BIOS、CMOS等连接。北桥芯片称为存储控制芯片,连接CPU、内存条、显卡等高速设备。
随着集成电路快速发展,Intel的Core i3/i5/i7中的北桥芯片和图形处理器功能集成在CPU芯片中,北桥芯片“消失”,只有一块南桥芯片了。
教学小结
本次课的内容比较重要,重点在于排除计算机硬件组装过程中存在的问题。
课后作业
课后总结
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